如题所述
常见的歌曲体裁及其特点如下: 一般多是配合行进步伐,以强弱分明的双节拍居多。节奏鲜明有力,旋律铿锵爽朗,富有朝气,有强烈的战斗性和时代感。在曲式结构上,多数是句法正规、结构方整,往往表现威武、雄壮的群众场面和勇往直前的情绪。如《解放军进行曲》、《义勇军进行曲》、《游击队歌》、《我是一个兵》等。 其艺术表现特征为:
1、旋律以昂扬向上、雄伟为多见,旋法常以跳动地和同音反复为主,有时旋律用四、五度及六、八度大跳,突出了进行曲号角性的音乐形象。
2、其结构较规整,节奏鲜明,歌曲多采用单二部曲式或单三曲式,也常采用分节歌形式,一曲多词的创作手法。
3、音乐主题凝炼集中,演唱节拍多用2/4、4/4节拍,节奏上常用附点音符,和采用军鼓基本节奏型,以保持进行步伐的整齐统一。
有些进行曲体裁的歌,在题目中直接标明进行曲。如<《义勇军进行曲》(现为《中华人民共和国国歌》田汉词,聂耳曲)、《运动员进行曲》(军乐团创作)、《大刀进行曲》(麦新词曲)、《中国人民解放军进行曲》(公木词,郑律成曲(。
但也有的歌词并不明显地标出进行曲字样,如<《歌唱祖国》(王萃词曲)、《中国,中国,鲜红的太阳永不落》(贺东久、任红举词,朱南误曲)、《我们走在大路上》(劫夫词曲)、《我们是共产主义接班人》(周郁辉词,寄明曲)、《当兵的人》(毛晓峰词,藏云飞曲(等等都是十分成功的范例。这一群体性旋律铿锵有力,曲调富于号召性,它的音乐内涵激励着人们永往直前。 是伴随劳动生产时所唱的歌曲。曲调粗犷朴质,节奏明显整齐,短句多,衬词多,有浓厚的劳动气息。有的因劳动条件不同,曲调高亢、悠长。其艺术表现特征为:
1、民歌中的劳动号子是直接来自反映人民劳动生活一种题材,节奏上重音突出,音乐强弱对比鲜明。
2、音乐的情感表现形式,有轻松的、有痛苦的、沉重的、愉快的等等,其速度、节奏都大不相同。
3、节奏富有律动性,音乐材料常重复使用,歌曲往往显现出质朴、粗犷、豪迈的风格。
4、演唱形式<有独唱、对唱、一领众合等多种,以一领众合形式为最常见,领唱者即劳动的指挥者,富有号召性,众合为齐唱曲调,深沉有力,节奏性较强,为劳动呼号式的衬托。
这类体裁歌曲有:《江船夫号子》(四川民歌)、《装卸号子》(辽宁民歌)、《木夯号子》(浙江民歌)、《黄河船夫曲((陕西民歌)、《伏尔加船夫曲》(俄罗斯民歌)、《溜网号子》(山东民歌(等,还有反映劳动生活场面的<《大路歌》(孙瑜词,聂耳曲)、《码头工人歌》(薄风词,聂耳曲)、《咱们工人有力量》(马可词曲)、《黄河船夫曲》(光未然词,冼星海曲)、《我为祖国献石油》(薛柱国词,秦咏诚曲)等,劳动体裁的歌曲形式,反映千万劳动人民的强烈呼声和斗争意志,这类歌曲有着很高的艺术价值和鲜明的时代特征,同时更集中表现了深刻的社会生活内容以及劳动人民的英雄气概。 这类歌曲的主要特点是气息宽广、激昂;曲调优美、流畅;节奏自由舒展;表情细腻,善于揭示人们的内心世界。根据不同内容,抒情歌曲的情绪和风格也各不相同。有的热情奔放,欢乐明快,;有的恬静深情,含蓄亲切。这种体裁一般用于抒发内心激情和对人物和大自然的赞美,以及表达思念、爱慕、留恋之情。抒情歌曲可分为爱情歌曲、亲情歌曲、友情歌曲、乡情歌曲、游子思乡歌曲等类型。它们表现手法有独唱、重唱、齐唱、合唱等艺术形式。但以独唱的形式更为多见。其体裁的艺术特征为:
1、歌曲的旋律更富于歌唱性,音乐表现幅度变化大、气息宽广,常见于抒情悠长的乐句,善于揭示人们的内心情感,旋律优美动听。
2、歌曲情感表达范围广,可以表达对祖国、家乡、集体的热爱之情,对亲情、友情、恋情的抒发,对自然风光的赞美等等。在情绪表现上有<喜悦、激动、悲痛、思念、忧伤等等各种复杂细腻的感情。
3、歌曲的节奏与节拍处理十分自由,运用各种手法进行展开,节奏的组合及音符的组合丰富多彩。
4、歌曲音域宽广,在旋律上多见环0绕起伏地进行,各种装饰音润色旋律细腻入情打动人心。如我们所熟悉和广泛流传的歌曲<《美丽的草原我的家》(火华词,阿拉腾奥勒曲)、《我爱你中国》(瞿琼词,郑秋枫曲)、《黄河颂》(光未然词,冼星海曲)、《赞歌》(内蒙古民歌,胡松华词)、《我和我的祖国》(张黎词,秦咏诚曲)、《祝酒歌》(韩伟词,施光南曲)、《长江之歌》(胡宠伟词,王世光曲)、《让我们荡起双桨》(乔羽词,刘炽曲)、《十五的月亮》(石祥词,石铁源、徐锡宜曲)、《我爱你,塞北的雪》(王德词,刘锡津曲)、《敖包相会》(海默词,通福曲)、《多情的土地》(任志萍词,施光南曲)等。
以上的抒情歌曲以甜美和幽静平稳、深情舒缓等起伏宽广的旋律,抒发出作者或人物对现实生活的感受。同时也表达了人类的希冀与追求,歌声赋予人们以美的享受。 曲调欢快、活泼,节奏鲜明,结构方整,适宜于载歌载舞。这种体裁在我国有其深远的历史渊源和广泛的群众基础,而我国各族绚丽多彩的民间音乐为歌舞曲提供了丰富的音乐素材。如《秧歌舞》、《藏旋踢踏舞》、《蒙古民间舞》等。其艺术表现特征为:
1、节奏有其一定规律性,在音乐进行中并留有适当的句逗间隙,以利于舞蹈动作发挥和展开。
2、节奏鲜明、动作性强、音乐表现热情、奔放、明快、有力,抒情歌舞曲动作优美、伸展大方,以舞蹈的形体衬托歌曲的表现力。
3、结构方整,多采用单二与单三的曲式,节奏对白突出,曲调流畅,旋律跳动起伏。
歌舞曲与我国民间的《秧歌》、《花鼓》、《锣鼓舞曲》及民歌等有着密切的联系。如《鄂伦春小唱》(李俊辉词,罗念一曲)、《娃哈哈》(新疆民歌,石夫作词编曲)、《青年友谊圆舞曲》(江山词,天戈曲)、《金梭和银梭》(李幼容词,金风浩曲(等等,这些歌曲有的直接取材于民歌,也有些歌曲是由民间歌舞曲改编的。 是指以叙述特定事物或描写特定人物为内容的歌曲。篇幅可长可短,但对歌词要求很严,并不是任何歌词都能谱成叙事曲。它是通过旋律紧密结合语言的音调进行而构成的。它的艺术表现特征为:
1、通常是让演唱者用第三人称讲故事的方式进行叙述,有时演唱者也用第一人称替故事中的人物说话或两种方式交替运用。
2、它与说唱音乐有密切联系,但它以典型的歌曲演唱形式以及歌曲曲调发展特点组成的。音乐起伏不大,速度也较徐缓。
3、它的音乐语言可以采用不同的风格和歌谣体形式。歌曲内容语气有强、弱、长、短的结合,常采用多段歌词重复同一曲调(变化重复(的创作手法。
叙事歌曲种类体裁歌曲中常兼有抒情和叙事两种体裁的特点。如<《听妈妈讲那过去的事情》(管桦词,瞿希贤曲)、《歌唱二小放牛郎》(方冰词、劫夫曲)、《小白菜》(河北民歌)、《嘎达梅林》(内蒙古民歌)、《老房东查铺》(石祥、刘薇词,唐可、生茂曲)、《春天的故事》(蒋开儒词,王佑贵曲)。
叙事歌曲以诉说特定的事件或特定的人物为主,这种创作手法表达出了人物的性格和内心的活动,给人们留下了回忆和启迪。 这是一种演与唱并重的歌曲体裁,它具有强烈的民族风格和地方色彩。其艺术表现特征为:
1、音乐形象鲜明并带有说唱性的音调和口语化的旋律。
2、演唱时常用短小的间奏以便于说白和表演。
3、演唱形式多为小组唱、小合唱或独唱及对唱。这类演唱歌曲有<《逛新城》(邓先恺词,才生曲)、《俺是公社的饲养员》(杨子彬词,穆佳乐曲)、《夫妻识字》(马可作词编曲(等等,这类表演唱的歌曲,语言生动、细腻并具有生活化、口语化的特点,有一定的人物和情节,具有扣人心弦的艺术魅力。 这类歌曲以幽默、诙谐、讽刺的特点见长。其艺术表现特征分别为:
1、幽默歌曲表现人物乐观的性格,其曲调开朗、活泼,节奏明快,扣人心弦。
2、诙谐歌曲主要赞扬美好的事物,歌颂人民的机智勇敢。它与幽默歌曲有着共同的特点,有的歌词以幽默诙谐的语言,表现人物的善与美。如<《济公》(主题歌《哪里不平哪有我》,张鸿雨词,金复载曲)、《天黑黑》(台湾童谣)、《计划生育好》(山东民歌,张希武填词,赵树义改曲)、《戒烟歌》(瞿琼、任红举词,毕庶勤编曲)、《笑比哭好》(冯述词,马丁曲)。
3、讽刺歌曲则是对社会上不良作风和不良行为、腐朽思想、反动的代表人物进行无情地揭露和抨击。旋律有时跳跃较大,变化音、装饰音较多,节奏、节拍变化较自由,并常穿插一些朗诵、言调或说白。
这类歌曲如<《跳蚤之歌》(歌德词,穆索尔斯基曲)、《茶馆小调》(长工词,费克曲)、《你是个坏东西》(舒模式词曲)、《有位同志最会笑》(尚德义词曲)、《老天爷》(赵元任曲,明末民谣)。
幽默诙谐与讽刺这类体裁歌曲的共同音乐特征是,常采用夸张的手法来刻画音乐形象,给人以新奇的感受,通过轻松活泼的语言与情调,来表现某种“引人发笑”的事,告诫人们什么是美的、善的,什么是丑的、恶的等。 顾名思义,是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,包括少儿歌曲和校园民谣两类。这类歌曲朝气蓬勃,极富有校园味道,毫无矫饰,完全是率真性情的流露,听起来十分感人,它形象地反映出少年儿童和青年学子的生活,表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息,其曲风总体来说朴实明快、积极向上,充满活力,深受人们的喜爱和传唱。