越简单越好,最好适合小学高年级的,两个,字数在100字以内!急!急!!急!!!
你吹气球的本事怎么样?有的小朋友一定会抢着说:“吹气球,没问题,我一口气就能把它吹得鼓鼓的。”你真能一口气把气球吹起来吗?我可不太相信。因为我有一只气球,怎么也吹不大,要不然,你来试试看能不能把它吹得鼓鼓的。
取一只空的汽水瓶,把一个瘪了的气球放在瓶子里,把气球的嘴反套在瓶口上。也就是你把气球的大部分塞入瓶中,而将气球嘴留在瓶口外,然后再把留在外面的气球嘴向外翻,使气球嘴的外壁紧紧套住汽水瓶的瓶口。这样,气球嘴就张开了,而且还把瓶口给封住了。
下面你就对着张开的气球嘴使劲吹气吧,吹几口气都行,吹多长时间都可以。可是无论你使多大劲去吹,瓶子里的气球也只是勉强被吹起来一点点。是不是这只气球是坏的呀?
你可以把它从瓶子里取出来,再对着气球嘴吹气,你会发现气球被吹得圆圆的,一点也没坏。可你再把它放到瓶子里吹,它又变得吹不大了。这是为什么呢?
原来,在瓶子里的气球被吹大后,体积变大了,于是被封闭在瓶子里的空气便受到了挤压,空气收缩,压力便增大。这种压力的增大速度很快,当它的力量超过了你胸部呼吸肌的力量时,你就再也不能给气球增加空气了,气球当然也就不会被吹大了。
而我们在瓶子外面吹气球时,气球体积增大以后,只是把它身边的空气向四周挤散,它周围的空气压力并不增大,所以就不存在气球吹不大的现象。
取一只空的汽水瓶,把一个瘪了的气球放在瓶子里,把气球的嘴反套在瓶口上。也就是你把气球的大部分塞入瓶中,而将气球嘴留在瓶口外,然后再把留在外面的气球嘴向外翻,使气球嘴的外壁紧紧套住汽水瓶的瓶口。这样,气球嘴就张开了,而且还把瓶口给封住了。
下面你就对着张开的气球嘴使劲吹气吧,吹几口气都行,吹多长时间都可以。可是无论你使多大劲去吹,瓶子里的气球也只是勉强被吹起来一点点。是不是这只气球是坏的呀?
你可以把它从瓶子里取出来,再对着气球嘴吹气,你会发现气球被吹得圆圆的,一点也没坏。可你再把它放到瓶子里吹,它又变得吹不大了。这是为什么呢?
原来,在瓶子里的气球被吹大后,体积变大了,于是被封闭在瓶子里的空气便受到了挤压,空气收缩,压力便增大。这种压力的增大速度很快,当它的力量超过了你胸部呼吸肌的力量时,你就再也不能给气球增加空气了,气球当然也就不会被吹大了。
而我们在瓶子外面吹气球时,气球体积增大以后,只是把它身边的空气向四周挤散,它周围的空气压力并不增大,所以就不存在气球吹不大的现象。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2013-11-19
把气球吹好气,左手用手掌顶,右手用食指顶。发现用食指顶的地方凹得厉害。说明压力相同时,受力面积越小,压强越大。本回答被网友采纳
第2个回答 2021-03-01
今天泡泡老师给我们带来了好几个小实验,全都是关于气球的,小朋友们。听起来是不是很棒呢?一次性get八个小实验,想想就很有意思呢~快跟我一起去看看,这里面有没有你会的实验吧~
第3个回答 2013-11-19
带电的气球
思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作:
1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。
4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解:
1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?
思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作:
1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。
4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解:
1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?