越简单越好，最好适合小学高年级的，两个，字数在100字以内！急！急！！急！！！
你吹气球的本事怎么样？有的小朋友一定会抢着说：“吹气球，没问题，我一口气就能把它吹得鼓鼓的。”你真能一口气把气球吹起来吗？我可不太相信。因为我有一只气球，怎么也吹不大，要不然，你来试试看能不能把它吹得鼓鼓的。
取一只空的汽水瓶，把一个瘪了的气球放在瓶子里，把气球的嘴反套在瓶口上。也就是你把气球的大部分塞入瓶中，而将气球嘴留在瓶口外，然后再把留在外面的气球嘴向外翻，使气球嘴的外壁紧紧套住汽水瓶的瓶口。这样，气球嘴就张开了，而且还把瓶口给封住了。
下面你就对着张开的气球嘴使劲吹气吧，吹几口气都行，吹多长时间都可以。可是无论你使多大劲去吹，瓶子里的气球也只是勉强被吹起来一点点。是不是这只气球是坏的呀？
你可以把它从瓶子里取出来，再对着气球嘴吹气，你会发现气球被吹得圆圆的，一点也没坏。可你再把它放到瓶子里吹，它又变得吹不大了。这是为什么呢？
原来，在瓶子里的气球被吹大后，体积变大了，于是被封闭在瓶子里的空气便受到了挤压，空气收缩，压力便增大。这种压力的增大速度很快，当它的力量超过了你胸部呼吸肌的力量时，你就再也不能给气球增加空气了，气球当然也就不会被吹大了。
而我们在瓶子外面吹气球时，气球体积增大以后，只是把它身边的空气向四周挤散，它周围的空气压力并不增大，所以就不存在气球吹不大的现象。
取一只空的汽水瓶，把一个瘪了的气球放在瓶子里，把气球的嘴反套在瓶口上。也就是你把气球的大部分塞入瓶中，而将气球嘴留在瓶口外，然后再把留在外面的气球嘴向外翻，使气球嘴的外壁紧紧套住汽水瓶的瓶口。这样，气球嘴就张开了，而且还把瓶口给封住了。
下面你就对着张开的气球嘴使劲吹气吧，吹几口气都行，吹多长时间都可以。可是无论你使多大劲去吹，瓶子里的气球也只是勉强被吹起来一点点。是不是这只气球是坏的呀？
你可以把它从瓶子里取出来，再对着气球嘴吹气，你会发现气球被吹得圆圆的，一点也没坏。可你再把它放到瓶子里吹，它又变得吹不大了。这是为什么呢？
原来，在瓶子里的气球被吹大后，体积变大了，于是被封闭在瓶子里的空气便受到了挤压，空气收缩，压力便增大。这种压力的增大速度很快，当它的力量超过了你胸部呼吸肌的力量时，你就再也不能给气球增加空气了，气球当然也就不会被吹大了。
而我们在瓶子外面吹气球时，气球体积增大以后，只是把它身边的空气向四周挤散，它周围的空气压力并不增大，所以就不存在气球吹不大的现象。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2013-11-19
把气球吹好气，左手用手掌顶，右手用食指顶。发现用食指顶的地方凹得厉害。说明压力相同时，受力面积越小，压强越大。本回答被网友采纳
第2个回答 2021-03-01
今天泡泡老师给我们带来了好几个小实验，全都是关于气球的，小朋友们。听起来是不是很棒呢？一次性get八个小实验，想想就很有意思呢～快跟我一起去看看，这里面有没有你会的实验吧～
第3个回答 2013-11-19
带电的气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：
1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：
1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？
思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：
1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：
1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？
