如题所述
古代埃及的教育虽然由家庭教育和学校教育构成,但学校教育的发展更为系统和完善。古埃及的统治者为了维护国家政权和延续人类文明,设立专门的教育机构培养为统治阶级服务的各种人才和接班人。因此,古埃及的学校就逐渐演变为培养统治者所需人才的场所,而受教者权也完全被王公贵族独享,由此也体现出古代埃及教育中浓厚的阶级色彩。
古代埃及位于非洲东北部尼罗河的下游,在公元前3000年左右开始建立奴隶制国家。古代埃及在中国文明史上写下了光辉的篇章。
接下来小编就给大家讲一讲古埃及的教育发展。埃及最早的文字,也是象形文字,出现之后表示音节的符号。在古王国时代已经发明了24个辅音字母,这是世界上产生最早的字母,是埃及人独特的贡献。古代埃及人的文字写在纸草上。虽然使用纸草的意义远不如中国古代纸的发明,但他从苏美尔的泥板一样,是古代埃及人民善用自然物,发展文化的智慧的体现。如果写的东西太多,一张纸草容纳不下,古代埃及人将十多张纸草联接起长短不一的条幅,为了便于存放了,还把长长的纸草卷成筒状,便是后来的书籍分成卷的由来。
古埃及人经常观察天体,能够区分行星和恒星,还编成了天体图,制定了相当精确的太阳历。为了满足丈量土地以及建筑等需要,数学也得到了发展,采用了十进制的计算法。古代埃及人在医疗方面也取得了重大成就,他们制作木乃伊,了解许多疾病,古埃及建筑艺术也达到了极高的水平,在公元前2800年,他们修筑了号称古代世界七大奇迹之一的胡夫大金字塔以及狮身人面像。
古代埃及的教育较为发达,与其他国家相比,其教育制度比较完善,它的学校种类有宫廷学校,僧侣学校,职官学校,文士学校。其教育内容也不一样,僧侣学校着重科学教育是传授高深学术的学府,它的教学及研究内容比较高级的天文学,数学,建筑学,水利学,医学及科学为主,培养能力优而水平高的人。职官学校的学内容包括普通的文化课程及专门职业教育。文士学校通常教授书写,计算,有关律令的知识,还教授数学,天文和地理之类。
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