如题所述
秋天评课优点:整堂课环节都比较完整,授课过程中也突出了本节课的重难点,让学生更好的把握住了本节课重要的知识点,同时教师的课间制作精美,内容丰富,动静结合,很好的吸引了学生的注意力。
缺点:教师在授课过程中没有顾及到基础薄弱的学生,希望在以后的教学过程中多多注意后进生的表现,给予他们更多发言的机会。
秋天评课优缺点:
首先,我来说学法。本堂课老师采用的课型是体验式+要素组合+平台互动+二元方式,调动了多种教学手段,充分的激发了学生的学习兴趣。
老师遵循“教师为主导,学生为主体,质疑为主线”的教学思路,采用了主体思维法、小组讨论法及反馈练习法,使学生从感性到理性,从学会到会学,学生既学到了知识,又提高了能力。
接着,我来说教学过程。这节课是按“引秋——诵秋——品秋——写秋”进行教学。教学的重点突出在“诵秋”环节;教学难点体现在“品秋”环节。
引秋部分为时3分钟,教师利用“回忆并抢答有关秋的诗句”这一方式,激发学生的学习兴趣,用创设情境的方法,使学生能更快地融入到课堂中来。
颂秋部分为时16分钟,通过9次有梯度的练习朗读,归纳总结朗读方法,提高了学生的语言感受能力。
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