如题所述
对于高中英语的学习提以下几点建议:
一、英语学习其实就是以单词、语法为基础的听、写、读的能力的学习与训练。这是一门语言类科目,可以与我们所熟悉的语文比较着学习,找出它们的相同与不同之处,有利于加快学习进度。
二、利用假期,把初中英语复习一遍。初中英语是高中英语的基础,单词要全记、课文要全背、语法要熟练,多读多听找语感。
三、单词可以分为二种,一种必须记住的单词,就是在文章中出现的频率较多的,也就是写作时要用到的(前面讲到初中英语单词要全记,是因为初中英语中的单词都是一些常用的);一种是看到要认识的单词(高中接触的较多),这是不常用的单词,就是在阅读时要认得,有时也可根据文句的意思猜得到。所谓的不常用是指在现阶写作时不经常用到的。
1.记单词首先要结合文章的意思记,然后做一个单词小本子放在身上,随时可以翻看,新单词一般要每天记20个以上,旧单词一般要求每天要阅记150个单词,在三天内重复三次以上,牢记住150个单词。今后还要分阶段的反复记忆。
2.记单词时还要把不同的含义记清楚,包括它的词态、动词形式等都要弄明白。
四、语法学习与训练。这个东西对学生来说都不难,主要是对一些特例要记下来,这往往是填空选择的对象。
五、听力训练。这个主要是要多听,包括听英语磁带或智能机器人,还可以听广播,从中找到语感。
六、读讲训练。这个也是要多读,包括与英语磁带、机器人一起读。也可与同学对话,从中找语感和复习单词、语法等。
七、写作训练。有些学生对写作甚至不能动笔,主要还是缺乏训练。建议初期学习时可以先用中文写好文章,再把中文译成英文,通过一段时间的练习后,逐步在脑海里找到英语的意思,再直接用英文写。
八、背诵课文时,要先领会课文的意思,像背语文课文一样,根据含义背诵,这样对于提高写作能力是大有帮助的,不要死记硬背。
九、对于平时作业或考试的错题要记下来。
十、对于一点英语短语、名言名句也要适当记一些,在英语写作时能用上的话,也是一个加分项。
总之,加强听、写、读的训练,熟记单词、课文,熟练掌握语法,反复地记、反复地练是学好英语的有效法码。