如题所述
春天，百花盛开，万物复苏，正是放风筝的好时节。在一个阳光明媚的日子，一群小朋友带着自己的风筝来到了学校的操场上，兴奋地开始了放风筝的活动。
第一篇作文：
这周是学校举办的“风筝节”。星期一，我带着自己的风筝，满怀期待地来到学校，心里暗想：“我一定要让风筝飞得最高。”
第二节体育课，同学们兴高采烈地拿起风筝，跟随马老师前往操场。路上，有的同学不停地夸赞自己的风筝，有的已经迫不及待地开始放风筝了。
很快，我们到达了操场。同学们不及待地散开，像一群出笼的小鸟。
我小心翼翼地试着放风筝，但风筝似乎与我作对，不停地翻跟头。我生气地想：“风筝啊，风筝，你要争气啊！”不久，同学们的风筝陆续升空，原本湛蓝的天空变得五彩斑斓。
时间一分一秒地过去，我的风筝还未升空。但我没有灰心，反而更加专注，心想：“我一定要让风筝飞起来。”最终，风筝在我的努力下，挣扎着升上了天空。看着在天空中自由翱翔的风筝，我开心地笑了。
第二篇作文：
春天，百花盛开，万物复苏，正是放风筝的好时节。一天，许多小朋友陆续来到学校的操场上，迫不及待地开始放风筝。
蔚蓝色的天空中，飘着朵朵白云。看！空中已飞满了各式各样的风筝：有漂亮的蝴蝶，威武的鹞鹰，细长的蜈蚣，雪白的仙鹤……它们各具特色，令人目不暇接。
远处，小朋友们全神贯注地放着风筝，有的站在草地上，有的坐在草地上。其中还有几个同学在讨论放风筝的技巧。
近处，一位同学和他的弟弟正拿着一个碧绿色的蜻蜓风筝准备放飞。小哥哥先和弟弟保持一段距离；然后说：“放！”弟弟就把风筝往上抛。小哥哥快速地向前跑去，风筝渐渐升起来了。他一只手拿着线轴，另一只手轻轻地拉线，放线。不一会儿，风筝就飞得老高老高。
那个小弟弟看着风筝飞得老高老高，高兴得手舞足蹈，嘴里还说：“耶！风筝飞上去了！”
第三篇作文：
有一天下午，班队课上，老师带我们去放风筝。老师先带我们走出教室，然后再走出校门，最后来到野外的一片草地上。那片草地非常宽阔，地上长满了绿色的小草。我走在上面感到非常柔软，好像踩在了一块地毯上。
老师告诉我们现在可以放风筝了。我们就开始放风筝。由于我没有带风筝，所以只能看着别人放风筝。不一会儿，我就看到一只老鹰风筝飞到了天空中。然后，我又看到了一只小鸡风筝也飞上了蓝天。后来，飞上天去的风筝越来越多了，有蝴蝶风筝、豆腐干风筝……过了一会儿，我又去看那最早飞上天去的老鹰风筝。这时，我看到那只老鹰风筝正飞下去捉那只小鸡风筝。啊，真好看！小鸡风筝在拼命逃跑。而那只老鹰风筝好像在拼命追赶。看来还是那只小鸡厉害，竟然给它逃脱了，躲开了老鹰的追捕。啊呀，真好笑，现在那只老鹰风筝竟然去捉那只蝴蝶风筝了。老鹰怎么会捉蝴蝶吃呢？真是乱套了。
正在这时，下课的铃声远远传来。老师就叫我们收线回教室。我们只得赶快收线。
然后，我们就又排好队伍跟着老师一起回学校去了。路上，大家都说今天放风筝真是非常开心。
第四篇作文：
今天，我和妈妈一起去放风筝。由于天气的原因，让风筝飞上天变成了一项挑战，所有人都向这个挑战低了头。接下来轮到我了，我能靠自己的实力让风筝飞起来吗？
终于有一次适合我的挑战。到达目的地后，我看到许多人在放风筝，但每个人都放不起来。我开始挑战，开始还挺顺利的，但强烈的太阳光让我睁不开眼睛。一不小心，风筝落了下来，我这个放风筝的高手，在二十多个人中放得最高。在今天，第一次失败了。
我找到了原因，开始了第二次挑战。为了避免太阳光的照射，我戴了太阳眼镜。效果果然不错，眼睛终于可以放松了。眼睛放松了，但我又面临了一个新问题——风太小。终于来了一阵风，我趁这个机会将风筝送上天，“终于飞上去了！终于飞上去了！”我大叫着，接下来等待下一阵风，把风筝放得更高。我等啊等，等啊等，风始终没来。我的风筝也坚持不住了，只好落了下来。我又失败了，这次的原因是风太小。我无计可施，只能认输了。
虽然我失败了，但我明白了一个道理：无论一个人对某种技术再熟悉不过，也会有失败的时候。
第五篇作文：
暑假的一天，我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝，到广场和同学们进行风筝比赛。
我和爸爸来到广场时，同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。我先解下红领巾，测了测风向，然后请爸爸帮我拿着风筝，我拿着线轴飞快地跑了起来，我边跑边放线，对着爸爸喊了一声：“放！”我威武的“哪吒”就飞了起来，只见他拿着混天绫和乾坤圈，踩着风火轮，手持火尖枪，上下翻腾，仿佛正在大战石矶娘娘呢！其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天，顿时广场变成了风筝王国。
各式各样的风筝，犹如朵朵鲜花在空中飞舞，我们的风筝一个比一个放得高，我的“哪吒”风筝，不但威武，而且飞得最高。
这一天我们玩得很开心，很高兴，这是暑假以来，我玩得最快活的一天！
第一篇作文：
这周是学校举办的“风筝节”。星期一，我带着自己的风筝，满怀期待地来到学校，心里暗想：“我一定要让风筝飞得最高。”
第二节体育课，同学们兴高采烈地拿起风筝，跟随马老师前往操场。路上，有的同学不停地夸赞自己的风筝，有的已经迫不及待地开始放风筝了。
很快，我们到达了操场。同学们不及待地散开，像一群出笼的小鸟。
我小心翼翼地试着放风筝，但风筝似乎与我作对，不停地翻跟头。我生气地想：“风筝啊，风筝，你要争气啊！”不久，同学们的风筝陆续升空，原本湛蓝的天空变得五彩斑斓。
时间一分一秒地过去，我的风筝还未升空。但我没有灰心，反而更加专注，心想：“我一定要让风筝飞起来。”最终，风筝在我的努力下，挣扎着升上了天空。看着在天空中自由翱翔的风筝，我开心地笑了。
第二篇作文：
春天，百花盛开，万物复苏，正是放风筝的好时节。一天，许多小朋友陆续来到学校的操场上，迫不及待地开始放风筝。
蔚蓝色的天空中，飘着朵朵白云。看！空中已飞满了各式各样的风筝：有漂亮的蝴蝶，威武的鹞鹰，细长的蜈蚣，雪白的仙鹤……它们各具特色，令人目不暇接。
远处，小朋友们全神贯注地放着风筝，有的站在草地上，有的坐在草地上。其中还有几个同学在讨论放风筝的技巧。
近处，一位同学和他的弟弟正拿着一个碧绿色的蜻蜓风筝准备放飞。小哥哥先和弟弟保持一段距离；然后说：“放！”弟弟就把风筝往上抛。小哥哥快速地向前跑去，风筝渐渐升起来了。他一只手拿着线轴，另一只手轻轻地拉线，放线。不一会儿，风筝就飞得老高老高。
那个小弟弟看着风筝飞得老高老高，高兴得手舞足蹈，嘴里还说：“耶！风筝飞上去了！”
第三篇作文：
有一天下午，班队课上，老师带我们去放风筝。老师先带我们走出教室，然后再走出校门，最后来到野外的一片草地上。那片草地非常宽阔，地上长满了绿色的小草。我走在上面感到非常柔软，好像踩在了一块地毯上。
老师告诉我们现在可以放风筝了。我们就开始放风筝。由于我没有带风筝，所以只能看着别人放风筝。不一会儿，我就看到一只老鹰风筝飞到了天空中。然后，我又看到了一只小鸡风筝也飞上了蓝天。后来，飞上天去的风筝越来越多了，有蝴蝶风筝、豆腐干风筝……过了一会儿，我又去看那最早飞上天去的老鹰风筝。这时，我看到那只老鹰风筝正飞下去捉那只小鸡风筝。啊，真好看！小鸡风筝在拼命逃跑。而那只老鹰风筝好像在拼命追赶。看来还是那只小鸡厉害，竟然给它逃脱了，躲开了老鹰的追捕。啊呀，真好笑，现在那只老鹰风筝竟然去捉那只蝴蝶风筝了。老鹰怎么会捉蝴蝶吃呢？真是乱套了。
正在这时，下课的铃声远远传来。老师就叫我们收线回教室。我们只得赶快收线。
然后，我们就又排好队伍跟着老师一起回学校去了。路上，大家都说今天放风筝真是非常开心。
第四篇作文：
今天，我和妈妈一起去放风筝。由于天气的原因，让风筝飞上天变成了一项挑战，所有人都向这个挑战低了头。接下来轮到我了，我能靠自己的实力让风筝飞起来吗？
终于有一次适合我的挑战。到达目的地后，我看到许多人在放风筝，但每个人都放不起来。我开始挑战，开始还挺顺利的，但强烈的太阳光让我睁不开眼睛。一不小心，风筝落了下来，我这个放风筝的高手，在二十多个人中放得最高。在今天，第一次失败了。
我找到了原因，开始了第二次挑战。为了避免太阳光的照射，我戴了太阳眼镜。效果果然不错，眼睛终于可以放松了。眼睛放松了，但我又面临了一个新问题——风太小。终于来了一阵风，我趁这个机会将风筝送上天，“终于飞上去了！终于飞上去了！”我大叫着，接下来等待下一阵风，把风筝放得更高。我等啊等，等啊等，风始终没来。我的风筝也坚持不住了，只好落了下来。我又失败了，这次的原因是风太小。我无计可施，只能认输了。
虽然我失败了，但我明白了一个道理：无论一个人对某种技术再熟悉不过，也会有失败的时候。
第五篇作文：
暑假的一天，我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝，到广场和同学们进行风筝比赛。
我和爸爸来到广场时，同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。我先解下红领巾，测了测风向，然后请爸爸帮我拿着风筝，我拿着线轴飞快地跑了起来，我边跑边放线，对着爸爸喊了一声：“放！”我威武的“哪吒”就飞了起来，只见他拿着混天绫和乾坤圈，踩着风火轮，手持火尖枪，上下翻腾，仿佛正在大战石矶娘娘呢！其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天，顿时广场变成了风筝王国。
各式各样的风筝，犹如朵朵鲜花在空中飞舞，我们的风筝一个比一个放得高，我的“哪吒”风筝，不但威武，而且飞得最高。
这一天我们玩得很开心，很高兴，这是暑假以来，我玩得最快活的一天！
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