如题所述
春天,百花盛开,万物复苏,正是放风筝的好时节。在一个阳光明媚的日子,一群小朋友带着自己的风筝来到了学校的操场上,兴奋地开始了放风筝的活动。
第一篇作文:
这周是学校举办的“风筝节”。星期一,我带着自己的风筝,满怀期待地来到学校,心里暗想:“我一定要让风筝飞得最高。”
第二节体育课,同学们兴高采烈地拿起风筝,跟随马老师前往操场。路上,有的同学不停地夸赞自己的风筝,有的已经迫不及待地开始放风筝了。
很快,我们到达了操场。同学们不及待地散开,像一群出笼的小鸟。
我小心翼翼地试着放风筝,但风筝似乎与我作对,不停地翻跟头。我生气地想:“风筝啊,风筝,你要争气啊!”不久,同学们的风筝陆续升空,原本湛蓝的天空变得五彩斑斓。
时间一分一秒地过去,我的风筝还未升空。但我没有灰心,反而更加专注,心想:“我一定要让风筝飞起来。”最终,风筝在我的努力下,挣扎着升上了天空。看着在天空中自由翱翔的风筝,我开心地笑了。
第二篇作文:
春天,百花盛开,万物复苏,正是放风筝的好时节。一天,许多小朋友陆续来到学校的操场上,迫不及待地开始放风筝。
蔚蓝色的天空中,飘着朵朵白云。看!空中已飞满了各式各样的风筝:有漂亮的蝴蝶,威武的鹞鹰,细长的蜈蚣,雪白的仙鹤……它们各具特色,令人目不暇接。
远处,小朋友们全神贯注地放着风筝,有的站在草地上,有的坐在草地上。其中还有几个同学在讨论放风筝的技巧。
近处,一位同学和他的弟弟正拿着一个碧绿色的蜻蜓风筝准备放飞。小哥哥先和弟弟保持一段距离;然后说:“放!”弟弟就把风筝往上抛。小哥哥快速地向前跑去,风筝渐渐升起来了。他一只手拿着线轴,另一只手轻轻地拉线,放线。不一会儿,风筝就飞得老高老高。
那个小弟弟看着风筝飞得老高老高,高兴得手舞足蹈,嘴里还说:“耶!风筝飞上去了!”
第三篇作文:
有一天下午,班队课上,老师带我们去放风筝。老师先带我们走出教室,然后再走出校门,最后来到野外的一片草地上。那片草地非常宽阔,地上长满了绿色的小草。我走在上面感到非常柔软,好像踩在了一块地毯上。
老师告诉我们现在可以放风筝了。我们就开始放风筝。由于我没有带风筝,所以只能看着别人放风筝。不一会儿,我就看到一只老鹰风筝飞到了天空中。然后,我又看到了一只小鸡风筝也飞上了蓝天。后来,飞上天去的风筝越来越多了,有蝴蝶风筝、豆腐干风筝……过了一会儿,我又去看那最早飞上天去的老鹰风筝。这时,我看到那只老鹰风筝正飞下去捉那只小鸡风筝。啊,真好看!小鸡风筝在拼命逃跑。而那只老鹰风筝好像在拼命追赶。看来还是那只小鸡厉害,竟然给它逃脱了,躲开了老鹰的追捕。啊呀,真好笑,现在那只老鹰风筝竟然去捉那只蝴蝶风筝了。老鹰怎么会捉蝴蝶吃呢?真是乱套了。
正在这时,下课的铃声远远传来。老师就叫我们收线回教室。我们只得赶快收线。
然后,我们就又排好队伍跟着老师一起回学校去了。路上,大家都说今天放风筝真是非常开心。
第四篇作文:
今天,我和妈妈一起去放风筝。由于天气的原因,让风筝飞上天变成了一项挑战,所有人都向这个挑战低了头。接下来轮到我了,我能靠自己的实力让风筝飞起来吗?
终于有一次适合我的挑战。到达目的地后,我看到许多人在放风筝,但每个人都放不起来。我开始挑战,开始还挺顺利的,但强烈的太阳光让我睁不开眼睛。一不小心,风筝落了下来,我这个放风筝的高手,在二十多个人中放得最高。在今天,第一次失败了。
我找到了原因,开始了第二次挑战。为了避免太阳光的照射,我戴了太阳眼镜。效果果然不错,眼睛终于可以放松了。眼睛放松了,但我又面临了一个新问题——风太小。终于来了一阵风,我趁这个机会将风筝送上天,“终于飞上去了!终于飞上去了!”我大叫着,接下来等待下一阵风,把风筝放得更高。我等啊等,等啊等,风始终没来。我的风筝也坚持不住了,只好落了下来。我又失败了,这次的原因是风太小。我无计可施,只能认输了。
虽然我失败了,但我明白了一个道理:无论一个人对某种技术再熟悉不过,也会有失败的时候。
第五篇作文:
暑假的一天,我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝,到广场和同学们进行风筝比赛。
我和爸爸来到广场时,同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。我先解下红领巾,测了测风向,然后请爸爸帮我拿着风筝,我拿着线轴飞快地跑了起来,我边跑边放线,对着爸爸喊了一声:“放!”我威武的“哪吒”就飞了起来,只见他拿着混天绫和乾坤圈,踩着风火轮,手持火尖枪,上下翻腾,仿佛正在大战石矶娘娘呢!其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天,顿时广场变成了风筝王国。
各式各样的风筝,犹如朵朵鲜花在空中飞舞,我们的风筝一个比一个放得高,我的“哪吒”风筝,不但威武,而且飞得最高。
这一天我们玩得很开心,很高兴,这是暑假以来,我玩得最快活的一天!
第一篇作文:
这周是学校举办的“风筝节”。星期一,我带着自己的风筝,满怀期待地来到学校,心里暗想:“我一定要让风筝飞得最高。”
第二节体育课,同学们兴高采烈地拿起风筝,跟随马老师前往操场。路上,有的同学不停地夸赞自己的风筝,有的已经迫不及待地开始放风筝了。
很快,我们到达了操场。同学们不及待地散开,像一群出笼的小鸟。
我小心翼翼地试着放风筝,但风筝似乎与我作对,不停地翻跟头。我生气地想:“风筝啊,风筝,你要争气啊!”不久,同学们的风筝陆续升空,原本湛蓝的天空变得五彩斑斓。
时间一分一秒地过去,我的风筝还未升空。但我没有灰心,反而更加专注,心想:“我一定要让风筝飞起来。”最终,风筝在我的努力下,挣扎着升上了天空。看着在天空中自由翱翔的风筝,我开心地笑了。
第二篇作文:
春天,百花盛开,万物复苏,正是放风筝的好时节。一天,许多小朋友陆续来到学校的操场上,迫不及待地开始放风筝。
蔚蓝色的天空中,飘着朵朵白云。看!空中已飞满了各式各样的风筝:有漂亮的蝴蝶,威武的鹞鹰,细长的蜈蚣,雪白的仙鹤……它们各具特色,令人目不暇接。
远处,小朋友们全神贯注地放着风筝,有的站在草地上,有的坐在草地上。其中还有几个同学在讨论放风筝的技巧。
近处,一位同学和他的弟弟正拿着一个碧绿色的蜻蜓风筝准备放飞。小哥哥先和弟弟保持一段距离;然后说:“放!”弟弟就把风筝往上抛。小哥哥快速地向前跑去,风筝渐渐升起来了。他一只手拿着线轴,另一只手轻轻地拉线,放线。不一会儿,风筝就飞得老高老高。
那个小弟弟看着风筝飞得老高老高,高兴得手舞足蹈,嘴里还说:“耶!风筝飞上去了!”
第三篇作文:
有一天下午,班队课上,老师带我们去放风筝。老师先带我们走出教室,然后再走出校门,最后来到野外的一片草地上。那片草地非常宽阔,地上长满了绿色的小草。我走在上面感到非常柔软,好像踩在了一块地毯上。
老师告诉我们现在可以放风筝了。我们就开始放风筝。由于我没有带风筝,所以只能看着别人放风筝。不一会儿,我就看到一只老鹰风筝飞到了天空中。然后,我又看到了一只小鸡风筝也飞上了蓝天。后来,飞上天去的风筝越来越多了,有蝴蝶风筝、豆腐干风筝……过了一会儿,我又去看那最早飞上天去的老鹰风筝。这时,我看到那只老鹰风筝正飞下去捉那只小鸡风筝。啊,真好看!小鸡风筝在拼命逃跑。而那只老鹰风筝好像在拼命追赶。看来还是那只小鸡厉害,竟然给它逃脱了,躲开了老鹰的追捕。啊呀,真好笑,现在那只老鹰风筝竟然去捉那只蝴蝶风筝了。老鹰怎么会捉蝴蝶吃呢?真是乱套了。
正在这时,下课的铃声远远传来。老师就叫我们收线回教室。我们只得赶快收线。
然后,我们就又排好队伍跟着老师一起回学校去了。路上,大家都说今天放风筝真是非常开心。
第四篇作文:
今天,我和妈妈一起去放风筝。由于天气的原因,让风筝飞上天变成了一项挑战,所有人都向这个挑战低了头。接下来轮到我了,我能靠自己的实力让风筝飞起来吗?
终于有一次适合我的挑战。到达目的地后,我看到许多人在放风筝,但每个人都放不起来。我开始挑战,开始还挺顺利的,但强烈的太阳光让我睁不开眼睛。一不小心,风筝落了下来,我这个放风筝的高手,在二十多个人中放得最高。在今天,第一次失败了。
我找到了原因,开始了第二次挑战。为了避免太阳光的照射,我戴了太阳眼镜。效果果然不错,眼睛终于可以放松了。眼睛放松了,但我又面临了一个新问题——风太小。终于来了一阵风,我趁这个机会将风筝送上天,“终于飞上去了!终于飞上去了!”我大叫着,接下来等待下一阵风,把风筝放得更高。我等啊等,等啊等,风始终没来。我的风筝也坚持不住了,只好落了下来。我又失败了,这次的原因是风太小。我无计可施,只能认输了。
虽然我失败了,但我明白了一个道理:无论一个人对某种技术再熟悉不过,也会有失败的时候。
第五篇作文:
暑假的一天,我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝,到广场和同学们进行风筝比赛。
我和爸爸来到广场时,同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。我先解下红领巾,测了测风向,然后请爸爸帮我拿着风筝,我拿着线轴飞快地跑了起来,我边跑边放线,对着爸爸喊了一声:“放!”我威武的“哪吒”就飞了起来,只见他拿着混天绫和乾坤圈,踩着风火轮,手持火尖枪,上下翻腾,仿佛正在大战石矶娘娘呢!其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天,顿时广场变成了风筝王国。
各式各样的风筝,犹如朵朵鲜花在空中飞舞,我们的风筝一个比一个放得高,我的“哪吒”风筝,不但威武,而且飞得最高。
这一天我们玩得很开心,很高兴,这是暑假以来,我玩得最快活的一天!
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