如题所述
二年级识字量差怎么补方法:
1、可以做一些识字卡,可以让他深入生活,用颜色鲜艳的卡片来帮忙
2、还可以把汉字变成相近的影象,同时融入汉字的意思,让小孩子记忆。
3、建立阅读习惯,鼓励孩子拿著书,自己翻阅;用手从左到右指出每一个字,让孩子掌握读书的规律;用文字描绘图片;模仿书中动物的叫声,会增添更多乐趣。
4、借助韵律,韵律会帮助孩子理解发音和字形的联络,并且爱上语言。朗诵一些押韵的儿歌,如“钢筋铁壁硬骨头,能高能低又能扭,你别看它一只手,千吨百吨提着走”。玩词语游戏,与孩子一起朗诵、背诵,随时随地都可以练习。
识字释义:是一种把复杂的字通过麦田识字简单易懂的方法来记忆的方法,采用全新的右脑形象思维进行汉字的认知学习并且记忆的方法!也就是小孩从小养成右脑形象思维的习惯,终身受益!提高记忆力,想象力,综合智力!能将每一个汉字变成卡通影象。
识字原理:
开发宝宝右脑潜能,利用右脑形象思维记忆;把汉字本身变成相近的影象,同时融入汉字的意思,达到音、形、意同时掌握。
通过阅读来识字,是对小学低年级段的同学比较快速的识字积累方法。想要提高语文成绩,那一定是要把基础知识巩固牢固的。但语文学习是循序渐进的过程,没有人能一下积累好几百字,尤其是在期末复习阶段的时候。
所以,家长们辅导学生在备考阶段,应做好识字练习。每天积累10个汉字,从听说读写的角度,对孩子进行知识拓展,识字练习练的不是写字,而是对文字的把握和情感运用表达。
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