教师教学过程出现瓶颈，该如何正确克服？

1、要培养不断反思的意识

任何事情都要进行不断地思考、不断地反思、不断地自我调整，从而获得持续不断地专业成长，才能克服自己的瓶颈时期，打破自己前面的那堵墙，所以如果老师想要克服自己的瓶颈期，那么就一定要进行反思，要反思自己是否贯彻了现代教育理念，反思自己平时在授课的时候是否有符合新课程标准要求，反思自己是否把握了教材的重点和难点等等方面，教师都要花费足够的时间去反思，这样老师才会有足够的机会来突破自己在教学中遇到的瓶颈期。

2、要不断地完善自己的知识体系

老师不能因为总是使用过去的那一套老旧的方式来授课，那么做也很容易让老师困在过去的那种教书的瓶子里面，就无法突破。那么老实一定要学会如何跳出自己的专业，又要基于自己的专业甚至超越专业，比如说除了如何关心自己的书本知识之外，还要关心学科之外其他的一些社会政治以及文化的合理性，并且以一种兴趣和审视的眼光主动的去介入社会生活，保持一种独立的立场，如此就能找到灵感，进而突破自己的教学瓶颈期。

3、学会终身学习

学习其实一直都是老师的目标和动力所在，当上了老师并不意味着老师就不能停止学习了，反而更要用心的去学习知识，其实很多老师遇到瓶颈期的时候就是因为没有汲取到足够的知识。所以才会现在原地不知道如何办，那么老师一定要学会如何终身学习，这也是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，学到老活到老其实是新世纪老师最需要的东西，也是当下教育发展的要求，所以如果老师想要突破瓶颈期就一定要学会如何终身学习。