典范英语6 4（哦，奥托！）原文

哦，奥图·！
1。重要的事情
在四班的孩子们都忙于工作
他们的老师，想啊，说：“我有很重要的事情告诉你。”
她笑着说：“一个新来的男孩是我们班来了。他的名字是奥图和他来自远方，遥远。事实上，他是从外太空……”
（这是地球的第一天在学校。在这里，他是……）
门开了，一个男孩进来了。他看起来就像其他children-but他是一个不同的颜色。他是绿色的。
想念啊告诉奥坐乔和查利和乔希。然后她看着乔说，“我要你帮我们新来的男孩，给他一个如果需要的话。”
“拜托，小姐，”奥图。“我并不是新的。我七岁半。我不已经。看看！'
“哦，奥图·！小姐笑啊。刚坐下来，亲爱的。”
奥图·坐下来。
他说，“我不认为我可以成为一个鹿……但是我能像鸭子一样嘎嘎叫。”
他挥动双臂，像翅膀，去：“嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！'
在查利加盟：“嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！'
小姐笑的丛林。“没有个性的类！她说。
然后她对查利皱起了眉头。查利。她说。“你知道比这更好！继续你的工作。”
太不公平了。查利抱怨。我陷入麻烦，男孩不！'
那个时候，查利决定他不喜欢·。他不喜欢他一点。
2。查利十字
奥图·犯了很多错误。
查利靠在他的椅子。奥图试图做同样的事情。但他跌倒了…
使所有的油漆…。
现在查利格林也他不高兴了。
查利更加恼火恼火。
在玩耍，当奥图在操场上，查利决定吓吓他。
如果你站在那里，你会被熊吃掉，”查利说。
“熊！在哪儿？“奥尖叫。
查利瞪着。我们把熊的头的办公室。地球上所有的学校有熊，”他接着说。有时候，熊得到了……有时候很饿！'
奥图看上去很害怕。
3。寻宝
下午班有一个寻宝。所有的孩子都盼望着它。
想念啊给每对儿童同样的线索。
“我要你工作在一个对奥，”她说乔。
工作在一个梨吗？怎么说的？它将是一个大梨。不要太多汁。我们都会粘。”
乔大笑着。“哦，奥图·！你根本就不懂。'
寻宝开始。
查利和乔希。乔曾与奥图·。
这是线索，他们跟随：
（开始在教室的门。
然后走。
不正确的。
你不会走错的。）
那是什么意思？查利说。
“我不知道，”乔希。但当小姐安德伍德藏宝的最后一次，它是在操场上。”
“让我们去那里！查利说，杰克。“快！我们会成为第一个。”
它敢跳起来跟他们——查利计划。他伸出脚把奥图上绊倒。
旅途愉快！查利笑了，并偷走了杰克。
乔奥图上的帮助。
所有其他的孩子们跑出了教室，随后查利和乔希。他们转过身，朝操场。
乔叹了口气。“现在我们要成为最后的。”
“我们不会最后说，奥图，因为他们都走错了路。寻找线索。”
（开始在教室的门。
然后走。
不正确的。
你不会走错的。
奥指着线索。这意味着我们开始here-at教室的门，我们不把right-because那是不对的。我们必须左转。”
他们在其他方向，其余的孩子。
查利和杰克正在寻找宝藏在运动场，他们受够了。
“没有，”查利说。让我们看看里面的学校。”
他们回到学校礼堂，过去的头部的办公室，当他们看到它…
“有熊！查利说。“真的是！'
他们大叫跑回到自己的教室。
救命啊。救命啊。我们已经看到熊。”
4。哦，奥图·
乔和奥把左，沿着走廊。
“看！“说·。
有一个箭头，指向一个花盆。
乔拿起锅和发现地图。
有另一个线索的地图。
（提示数字2
按照这个地图，如果你想做的很好。
看着你的地方找到一个咒语。）
乔和奥按地图走到学校图书馆。
乔再次宣读了线索：
按照这个地图，如果你想做的很好。
看着你的地方找到一个咒语。
我知道，“说·。“诚望了一堆的拼写书。这就是我们要找一个“法术！“'
“你已经得到它，奥图·！琼说。
在桩拼写课本，有一箱黄金硬币。'荫！琼说。“这是巧克力的钱！'
回到教室，乔和奥瓜分宝藏巧克力。
但有什么问题，乔希和查利？“问奥图。
其他一些孩子笑。
查利和乔希觉得他们看到一只熊！'
“熊！“说·。琼告诉我你编造故事来吓我。”
查利看起来很羞愧。这不是真正的熊，”他说。这是头大的外套挂在门上……”
但它看起来像一只熊，”杰克。
查利和杰克去了鲜艳的红色。
“别担心，”奥托。“每个人都会犯错。有一个巧克力。”
“对不起，我取笑你，”查利说。
查利看起来很伤心，小姐安德伍德觉得对不起他。
我们会原谅你，查利，”她说。我们都有不好的日子。”
她笑了。你和杰克似乎已经失去了你的头，今天！'
哦。

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