如题所述
顾城关于青春的诗歌如下:
《雨行》顾城
云灰灰的,再也洗不干净,我们打开雨伞,索性涂黑了天空,在缓缓飘动的夜里,有两对双星,似乎没有定轨,只是时远时近。
顾城诗歌意境:
顾城在诗歌里面构建了一个属于自己的王国一一童话王国,王国种类那么繁多,为什么顾城却只愿在诗歌里面构建一个属于童话王国呢?
一是得益于早年和父亲顾工在海滨浪漫天真的农村生活,蔚蓝的天空,清朗的月色,宁静的大海,清爽的河流,无边的草原让他能够长期零距离地和大自然身心交融获取诗歌创作的灵感;
二是其接受的中外文学的熏陶,他所喜欢的屈原,李白,李煜,但丁,泰戈尔等中外诗人的佳作都不外乎给他构建自己王国极大的引导与灵感。
三是顾城一直努力地保存自然淳朴的童真诗性,沉湎于幻想,纵情于自然.那么“艺术家”顾城到底是如何在诗歌里构建自己的童话王国呢?
顾城作为一个诗人用“梦”去构建自己的”童话王国“,就像诗人海子用“花”一样去构建自己“神性王国”.没有了“梦”,就没有了“童话王国”,也不会有顾城!
写作特点:
顾城的诗,每读一遍都有不同的感受.黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明.正如这首《一代人》,短短的两行诗句,却清晰地勾画了一群探索者的坚定形象。
我暗叹诗人独特的想象,呈现在我们面前的仅仅是十几个字,字里行间却还有着看似简单实为复杂的意象.在顾城的诗作中,人们总能找到一种与众不同的感觉。
顾城诗歌的最大特点便是意象的呈现,而顾城诗歌的意象世界最常用的表现手法首先是象征隐喻法;这也是诗歌新艺术的中心,它打破了真实描写和直抒胸臆的传统表现手法,使诗人的抒情角度转移,诗中的象征从表面看上去毫无联系,也无所指,但深层却有无穷的意蕴。