如题所述
一年级孩子总是记不住生字,孩子记不住生字,往往有以下原因。
1、在学习生字时,孩子的专注度不够高。
一年级孩子正是学习习惯养成的关键时期,如果孩子在学龄前或者是一年级没有养成良好的学习习惯,就会导致孩子在老师上课时东张西望,三心二意。还是不够专心,当然不知道老师讲的什么,说的什么,也不太爱看黑板,就会忽略很多有关生字的关键的东西。
2、记忆方法有问题。
有的孩子看起来非常认真,也记得很辛苦,但是却总是记不住,那可能是因为他们没有找到适合自己的记忆方法,不知道怎样来记忆生字。
3、课后花的时间与精力比较少。
学习是来不得半点虚假的,即使是快乐学习也得有时间和精力的保证。如果还孩子上课没怎么听课,老师讲的什么不知所云,课后也没有抓紧时间去复习功课,孩子哪里来的时间和精力来记住生字呢?
面对这种让人头疼的情况,家长和老师应该怎么办呢?
1、培养孩子的专注力。
这是我们学习当中必须要解决的问题,孩子的学习必须是专心致志。要让孩子学会做作业就是做作业,听课就是听课,做事就是做事,不说无关的话,不想无关的问题。
在规定时间范围内做多少事,可以从孩子感兴趣的事情入手,看动画片,玩玩具,看书……当孩子专心的做某件事情的时候,家长千万不要去打扰他。遇到不懂的,家长及时地给予帮助。 给孩子提供一个安静的宽松的学习环境。
2、训练孩子的记忆方法。
我们可以调动多种感官来进行记忆。所以我们可以让孩子先观察,生字是有什么部件组成的,用加一加,减一减,熟字加偏旁,熟字减偏旁等方法来记忆,既区分了形近字,也记忆了生字。
训练孩子根据读音来记忆。可以将同音字列出来,并鼓励孩子组词,要求孩子边读词语边记忆,再在脑海里像放电影一样呈现出来。这样有助于孩子区分同音字。
和孩子做汉字游戏,比如猜谜语,编故事。
结合汉字意思来理解记忆。比如人坐在树旁就是休息就记住了“休”。形声字结合偏旁来记忆。
3、在生活中激发兴趣,多方面识字
通过生字游戏来帮助孩子提高学习兴趣,做卡片,读卡片,生字词语对对碰等游戏都能帮助孩子认识和记忆生字。
家长可以和孩子做日常生活用品的卡片,贴在相应的物体上,让孩子经常读读记记,久而久之,孩子就记住了。
生活处处皆语文,家长要利用好一切可以利用的语文资源学习语文。
4、阅读中识字
不管是课内阅读还是课外阅读,都要让孩子看着书,边读边记忆生字。
家长要休息培养孩子阅读的习惯,在阅读中识字,在阅读中培养孩子语言感悟能力。
5、多给孩子鼓励,让孩子充满信心
孩子做事有自信了,会更容易做好。所以家长要多表扬和鼓励孩子。
一年级的孩子家长要多多培养孩子的学习兴趣,要鼓励孩子,表扬孩子,要让孩子养成良好的学习习惯,这样对孩子的学习才更有帮助。
我是语文教育杨柳依依,关注语文教育,关注孩子健康成长!
1、在学习生字时,孩子的专注度不够高。
一年级孩子正是学习习惯养成的关键时期,如果孩子在学龄前或者是一年级没有养成良好的学习习惯,就会导致孩子在老师上课时东张西望,三心二意。还是不够专心,当然不知道老师讲的什么,说的什么,也不太爱看黑板,就会忽略很多有关生字的关键的东西。
2、记忆方法有问题。
有的孩子看起来非常认真,也记得很辛苦,但是却总是记不住,那可能是因为他们没有找到适合自己的记忆方法,不知道怎样来记忆生字。
3、课后花的时间与精力比较少。
学习是来不得半点虚假的,即使是快乐学习也得有时间和精力的保证。如果还孩子上课没怎么听课,老师讲的什么不知所云,课后也没有抓紧时间去复习功课,孩子哪里来的时间和精力来记住生字呢?
面对这种让人头疼的情况,家长和老师应该怎么办呢?
1、培养孩子的专注力。
这是我们学习当中必须要解决的问题,孩子的学习必须是专心致志。要让孩子学会做作业就是做作业,听课就是听课,做事就是做事,不说无关的话,不想无关的问题。
在规定时间范围内做多少事,可以从孩子感兴趣的事情入手,看动画片,玩玩具,看书……当孩子专心的做某件事情的时候,家长千万不要去打扰他。遇到不懂的,家长及时地给予帮助。 给孩子提供一个安静的宽松的学习环境。
2、训练孩子的记忆方法。
我们可以调动多种感官来进行记忆。所以我们可以让孩子先观察,生字是有什么部件组成的,用加一加,减一减,熟字加偏旁,熟字减偏旁等方法来记忆,既区分了形近字,也记忆了生字。
训练孩子根据读音来记忆。可以将同音字列出来,并鼓励孩子组词,要求孩子边读词语边记忆,再在脑海里像放电影一样呈现出来。这样有助于孩子区分同音字。
和孩子做汉字游戏,比如猜谜语,编故事。
结合汉字意思来理解记忆。比如人坐在树旁就是休息就记住了“休”。形声字结合偏旁来记忆。
3、在生活中激发兴趣,多方面识字
通过生字游戏来帮助孩子提高学习兴趣,做卡片,读卡片,生字词语对对碰等游戏都能帮助孩子认识和记忆生字。
家长可以和孩子做日常生活用品的卡片,贴在相应的物体上,让孩子经常读读记记,久而久之,孩子就记住了。
生活处处皆语文,家长要利用好一切可以利用的语文资源学习语文。
4、阅读中识字
不管是课内阅读还是课外阅读,都要让孩子看着书,边读边记忆生字。
家长要休息培养孩子阅读的习惯,在阅读中识字,在阅读中培养孩子语言感悟能力。
5、多给孩子鼓励,让孩子充满信心
孩子做事有自信了,会更容易做好。所以家长要多表扬和鼓励孩子。
一年级的孩子家长要多多培养孩子的学习兴趣,要鼓励孩子,表扬孩子,要让孩子养成良好的学习习惯,这样对孩子的学习才更有帮助。
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