我妹妹读1年级,她们的同学的妈妈出了张只能用(的,得,地)组词,我不知道我妹妹做的对不对,
的:多用于形容词后,修饰名词。比如美味的苹果。得:是程度副词,前面多是动词,用于修饰程度,比如,笑得灿烂。地是副词,后面多是动作,如开心地笑了…
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我妹妹读1年级,她们的同学的妈妈出了张只能用(的,得,地)组词,我不知道我妹妹做的对不对,
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