如题所述
1、分数方面
统招生高于指标生分数。
2、录取方面
统招生是凭成绩录取,指标生是部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的初中学校招生。
3、录取顺序方面
先录取指标生,再录取统招生。
4、指标生和统招生两者没有好坏之分
指标生,是指高中学校给予各初中学校的招生指标,即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生(任务),其目的是促进教育平等化,使各初级中学的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,指标生名额将统一公示。
指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异,在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校(分配该指标生的高中)统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生的计划。
统招生高于指标生分数。
2、录取方面
统招生是凭成绩录取,指标生是部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的初中学校招生。
3、录取顺序方面
先录取指标生,再录取统招生。
4、指标生和统招生两者没有好坏之分
指标生,是指高中学校给予各初中学校的招生指标,即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生(任务),其目的是促进教育平等化,使各初级中学的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,指标生名额将统一公示。
指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异,在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校(分配该指标生的高中)统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生的计划。
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