如题所述
语篇有记叙文、说明文、议论文、描写文、应用文五种形式。
1.记叙文(Narrative):记叙文是一种讲述故事或事件的语篇形式,通常包括人物、情节、时间和地点等元素。
2.说明文(Expository):说明文是一种解释、说明或描述事物的语篇形式,目的是提供信息、解释概念或传授知识。
3.议论文(Argumentative):议论文是一种表达观点、提出论据并进行论证的语篇形式,目的是说服读者接受作者的观点。
4.描写文(Descriptive):描写文是一种通过感官细节来描述人、物、场景或情感的语篇形式,旨在让读者形成生动的印象。
5.应用文(Applied):应用文是一种特定用途的语篇形式,如信件、邀请函、公告、简历等,用于传递信息或完成特定任务。
为什么要基于语篇进行教学?
义务教育阶段英语课程的总目标由语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面构成。《普通高中英语课程标准(2017版)》中明确了英语学科素养包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面。
英语的学习既要体现出工具性,也要体现出人文性,既要发展语言运用能力,更要发展学生的思维能力和批判精神。要实现这些目标,学生必须在真实且相对完整的语境中学习。语篇是语言学习的主要载体,是英语教学的基础。
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