一年级算术题人与动物的左右怎么分辨别
按观察者的位置来定位左右或按被观察者的位置来定位,具体应用方式如下:
1、被观察者是人时,讨论被观察者的左右以被观察者的左右来确定。
2、被观察者为其他物体时,讨论被观察者的左右问题,以观察者的左右来确定。
扩展资料:
一年级学生要学习区分左右意思
(1)在理解左右的教学内容中,包含了对左右相对性的理解。而左右的相对性对孩子们来说更难理解。心理学研究表明,儿童一般需要到7-9岁,才能逐渐发展出按照他人的标准区分左右的能力。如果按照这个规则,学生在8岁,也就是在二年级到三年级,学习左右相对性是比较合适的。但考虑到学前教育以及随后的知识学习等因素,教材将相关内容安排在一年级第二册。
当然,如果不涉及左右相对性,这部分内容可以安排在一年级。考虑到左右相对性在日常生活中是不可避免的,需要学生有初步的感知和体验,所以课本中安排了左右相对性的内容。
(2)在一年级第一册教学中,学生在不认识的情况下回答“从左(或右)数,谁在哪个?”等问题。你必须在数数前分辨出左边和右边。由于我们读、写、等都是按从左到右的顺序进行的,所以在教学中可以运用学生已有的生活经验。
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第1个回答 2017-01-02
当问的是人的左右时,以图上人物的左右为准;当问的是物品或动物的左右时,把物品或动物当做参照物,以观察者(自己)的左右为准。
第2个回答 2016-11-26
您是孩子的家长吗?您不会连自己的左右手都不会分辨吧!先弄清楚你的左右手再谈动物的左右。现说两条腿的鸡、鸭等,你和它们的脸都朝一个方向,你的左手边就是鸡鸭的左脚,你的右手边就是鸡鸭的右脚,四条腿的以此类推。
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第3个回答 2018-08-09
如果是人物,就以人物自身的左右为准,如果是动物、植物或物品则以观测者的左右为准。人和动物参照物是不一样的。