文言文狼中的狼的特性

如题所述

1、狡猾、奸诈

例如: 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。

2、贪婪

例如:一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。

扩展资料:

写作背景:

蒲松龄出生于书香世家,他早年也曾想借助科举入仕,可惜屡试不第,只能以教书为生。他自幼便对民间的鬼神故事兴致浓厚。

据说,蒲松龄曾为了搜集素材,在家门口开了一家茶馆,来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法,蒲松龄搜集了大量离奇的故事,经过整理、加工过后,他都将其收录到了《聊斋志异》中。

据清人笔记《三借庐笔谈》记载:蒲松龄每晨起就在大道边铺席于地,并摆设烟茶,坐待过往行人,以搜集奇闻异事。每听到一事,回家后就加以粉饰润色。

康熙元年(1662),蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。康熙十八年春,40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书,名为《聊斋志异》,南高珩作序。此后屡有增补。直至康熙二三十九年前后和康熙四十六年,该书还有少量补作。《聊斋志异》的写作历时四十余年,倾注了蒲松龄大半生精力。

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第1个回答  2020-12-23

文言文《狼》中的狼的特性:

1、狡猾、奸诈

例如: 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。

2、贪婪

例如:一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

原文:

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻(kāo)尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

译文

一会儿,一只狼径直离开了,其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。时间长了,(狼的)眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跃起,用刀劈砍狼的脑袋,又砍了几刀杀死了这只狼。

他正想离开,转身看柴草堆后面,另一只狼正在柴堆打洞,打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,杀死了这只狼。他才知道前面的狼是假装睡觉,原来是用这种方法来诱骗敌人。

扩展资料

《聊斋志异》,简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是清代著名小说家蒲松龄的著作。(聊斋:书斋名;志:记录;异:奇怪的故事)书共有短篇小说491篇。题材非常广泛,内容极其丰富。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型,人物形象鲜明生动,故事情节曲折离奇,结构布局严谨巧妙,文笔简练,描写细腻,堪称中国古典短篇小说之巅峰。

《聊斋志异》中有《狼三则》。其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为专题 《狼》,其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》。

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第2个回答  2020-12-26

从伪装的行为分析:属于聪明类型。 从伪装合作来分析:属于有精神。 毕竟,对狼来说那是聪明,不能以人类观点否认。

是清代小说家创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。讽喻像狼一样的恶人,无论怎样狡猾奸诈,最终都会失败。


扩展资料:

虎的特点:

文言文中,虎的特点是凶猛而无智。石穴已经容不下老虎了,可是老虎一心想吃了打柴的人,只顾拼力强行向里挤。结果被爬出洞外的打柴人堵在洞中熏烧而死。

文言文《虎入石穴》出自清代的《阅微草堂笔记·姑妄听之》,写作此文的目的是劝诫那些像虎一样遇事当止不止的人。

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第3个回答  2017-11-18
文言文《狼》中的狼的特性:
1、狡猾、奸诈
例如: 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。
2、贪婪
例如:一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。本回答被网友采纳
第4个回答  2019-12-29
贪婪凶恶;阴险奸诈

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