班里要开一个主题班会，题目是“关爱生命，快乐生活。”请哪位高手帮忙制定一项合理的方案。。时间大概在30分钟左右。。所有的节目都要围绕主题开展。。
请大家帮帮忙。。周四前就要审核了。。
主题班会方案
——关爱生命，快乐生活
班级：xx市第xx中学 x（x）班
上课时间：2010年03月16日第7节（45分钟）
一、课程设计理念：
现在的学生负担很重，生活中似乎除了作业就是考试，一点也没有了童年时期的自由和快乐。没有了快乐，久而久之也就没有了阳光的心态，很有可能就会想不开，糟蹋了自己的生命，伤害了父母的心灵。故帮助同学们找回童年的快乐，减轻心理负担。
二、教学目标：
1、知识与技能：让同学知道快乐是可以自己寻找的，只有关爱自己的生命才会拥有更多的乐趣。
2、过程与方法：列出事例，让同学体会生命的重用，并在游戏和童年趣事中找到快乐。
三、教学重点及难点：
1、教学重点：通过一些事件分析出生命的重要，在游戏中感受生活的快乐。
2、教学难点：让同学理解生命不仅仅是属于自己，更是属于整个社会的，要学会坦然接受它所赋予的一切。
四、设计思路：
在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开，层层推进，逐步升华。其次教学以学生发展为本，以生活为源泉，选取事例源于生活和学生实际，通过学生的个体感悟、群体讨论，充分发挥学生的主观能动性，使之成为积极、向上、友爱的班集体。
五、准备工作：
1、收集有关中学生不珍爱生命、残疾人乐观面对生活、民警在工作岗位上殉职的故事；
2、将所得到的资料进行汇总，总结出有用的信息，做成ppt形式；
3、寻找适合本班体会快乐的方法；
六、教具：
ppt等教学软件；
七、教学过程：
【男】同学们
【女】老师们
【和】生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一样，是那么的美轮美奂；它就像鲜花一样，是那么的五彩缤纷。如今的我们都已步入了青春期，翻开了人生的新一面，那我们就更应该努力了解生命，关爱生命。现在，关爱生命，快乐生活——七（9）班主题班会正式开始！
【女】首先，让我们来看几张图。大家认识他吗？这是谁？对，就是徐佩俊。一个用生命点亮红灯的警察。2月3日上午民警徐佩俊在执行任务时，被一辆违法行驶的挂有外地牌照的农用车刮倒后碾压并拖行20多米，经抢救无效不幸殉职。（通过Ppt播放，时间为3min）
下面，请xxx同学为大家读一下下面一段话。
(交警这个工作岗位，在这位不到25岁的年轻人心目中，显得那样神圣。就在1月29日晚上22点24分，徐佩俊还在“人人网”上写下了下面几段话：
“中午在家吃着午饭，才吃到一半，被值班辅警的电话弄郁闷了：丽华路口堵住了……”
“您的遵守不是为了不被我们处罚，而是为了您和他人的安全！”
“哎，啰嗦了一堆，打发了半个多小时。穿穿衣服，准备加班去了……”
在徐佩俊的“个性档案”里，他为自己留着这样的注解：“自我介绍：向往着平等、公正的社会，喜爱法律，喜欢用自己的所学来服务他人，来解决他人的困苦。个性签名：站在雨中指挥交通，很开心！” )
好，谢谢你！许多网友都说他是一个热爱自己职业、懂事的帅小伙，英年早逝，很是可惜！是啊，生命是何等珍贵，正如徐佩俊所说站在雨中指挥交通，他很开心！牺牲在自己热爱的岗位上，很有价值！
可是偏偏有一些人，不顾父母的感受，不管身上所承担的责任，轻视自己的生命。
【男】2月27日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一（四）班学生李力（化名），连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任老师一起对其教育，李父让其下跪认错。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下自杀，抢救无效死亡。
图为李力父母的照片，他的母亲正在哭泣，原本幸福的家庭因为缺少了一个生命而变得死气沉沉。这些都是李力没有想到的，他只知道感情用事，以为一死就可以一了百了，但他错了，这样只会让爱他的人越来越痛苦。
人的生命是脆弱的，健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，关爱自己的生命，也关爱别人的生命。
【女】接下来，请大家认真欣赏这一段舞蹈，用心体会舞蹈的内涵，欣赏完后，请说出自己的感受。（播放全国舞蹈大赛作品——牵手）
【学生】残疾人都可以这么热爱生命，乐观的面对生活，那我们四肢健全的人有什么理由悲观的面对生活呢？
【女】说得很对。这个舞蹈的演员是马丽和翟孝伟，他们用残缺的身体舞蹈出了完美的艺术。在人们的惊叹声中，发现马丽少了一只胳膊，翟孝伟断了一条腿。然而他们艺术的结合，离不开对生活的乐观和憧憬，即使残疾，也依然微笑着面对。他们也许想过放弃，但是顽强一直支撑着他们，使他们一步步艰辛地走来，他们用舞蹈告诉人们，他们是健康的，他们具有和正常人一样坚实的心灵，在舞蹈中，他们感受到了快乐，是无可比拟的快乐。
【和】生活，是快乐的，无论遇到什么不顺心的事，我们都应该快乐地生活下去。快乐应该是我们青春时期的主题曲。
【男】请同学们在发下来的纸上分别按下面的例子造句。
我（主语） 在厨房（地点） 津津有味地 （形容词） 吃饭（动词）
每组四个人，各写一部分（不可以商量），写完后请代表拼凑在一起，读给大家听。
【女】同学们写好了吗？谁先说？
【学生1】奥巴马在火星的臭水沟里津津有味地吃饭。
【学生2】小狗在厨房里有些神经质地睡觉。
······
【男】现在，请同学们分小组讨论自己童年时期快乐的事情，每组选出一个代表来和大家一起分享故事。（5min准备时间）同学们准备好了吗？有谁能先跟我们分享一下自己的故事？
【学生1】小时候在超市里喜欢和穿着衣服的人形模型说“Hi!”，有一次看到一个戴着墨镜的男士，便上前对着他说“Hi!”，结果，那位男士摘下眼镜，也对我说了一声“Hi!”。
【学生2】小时候第一次喝听装的可乐，不知道怎么开，玩弄了半天也没开出来，就摇了半天，结果找到了开口处，慢慢地打开来，“哗”一声，可乐溅了出来，冲进了鼻子里。
······
【女】恩，同学们所说的故事都让我们开怀不已，我们班有两对双胞胎，你们之间有没有快乐的回忆呢？（两队姐妹相继发言）
【男】是啊，姐妹之间有太多的快乐是独生子女不能体会到的。不过，在生活中，我们还是有很多乐趣可寻。
在汶川大地震中,许多人为灾区捐款，大到国家，小到个人，每个人都捐出自己的一份爱心，这让他们感受到了快乐。
【女】看了这么多的事例，也听了同学们的故事，接下来，让我们用掌声有请xxx同学为我们笑侃人生。
听了蒋翰墨同学的总结，不知道同学们还有什么感触？其实，我们不仅仅要关爱生命，还要关爱地球和地球上一切生物。
【男】最后，让我们用一首乐曲来结束我们的班会！有请xxx同学。
【女】在吹单簧管的时候，我想xxx同学应该是痛并快乐着，希望同学们能感受到生活的乐趣。
【和】xx班主题班会到此结束！
——关爱生命，快乐生活
班级：xx市第xx中学 x（x）班
上课时间：2010年03月16日第7节（45分钟）
一、课程设计理念：
现在的学生负担很重，生活中似乎除了作业就是考试，一点也没有了童年时期的自由和快乐。没有了快乐，久而久之也就没有了阳光的心态，很有可能就会想不开，糟蹋了自己的生命，伤害了父母的心灵。故帮助同学们找回童年的快乐，减轻心理负担。
二、教学目标：
1、知识与技能：让同学知道快乐是可以自己寻找的，只有关爱自己的生命才会拥有更多的乐趣。
2、过程与方法：列出事例，让同学体会生命的重用，并在游戏和童年趣事中找到快乐。
三、教学重点及难点：
1、教学重点：通过一些事件分析出生命的重要，在游戏中感受生活的快乐。
2、教学难点：让同学理解生命不仅仅是属于自己，更是属于整个社会的，要学会坦然接受它所赋予的一切。
四、设计思路：
在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开，层层推进，逐步升华。其次教学以学生发展为本，以生活为源泉，选取事例源于生活和学生实际，通过学生的个体感悟、群体讨论，充分发挥学生的主观能动性，使之成为积极、向上、友爱的班集体。
五、准备工作：
1、收集有关中学生不珍爱生命、残疾人乐观面对生活、民警在工作岗位上殉职的故事；
2、将所得到的资料进行汇总，总结出有用的信息，做成ppt形式；
3、寻找适合本班体会快乐的方法；
六、教具：
ppt等教学软件；
七、教学过程：
【男】同学们
【女】老师们
【和】生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一样，是那么的美轮美奂；它就像鲜花一样，是那么的五彩缤纷。如今的我们都已步入了青春期，翻开了人生的新一面，那我们就更应该努力了解生命，关爱生命。现在，关爱生命，快乐生活——七（9）班主题班会正式开始！
【女】首先，让我们来看几张图。大家认识他吗？这是谁？对，就是徐佩俊。一个用生命点亮红灯的警察。2月3日上午民警徐佩俊在执行任务时，被一辆违法行驶的挂有外地牌照的农用车刮倒后碾压并拖行20多米，经抢救无效不幸殉职。（通过Ppt播放，时间为3min）
下面，请xxx同学为大家读一下下面一段话。
(交警这个工作岗位，在这位不到25岁的年轻人心目中，显得那样神圣。就在1月29日晚上22点24分，徐佩俊还在“人人网”上写下了下面几段话：
“中午在家吃着午饭，才吃到一半，被值班辅警的电话弄郁闷了：丽华路口堵住了……”
“您的遵守不是为了不被我们处罚，而是为了您和他人的安全！”
“哎，啰嗦了一堆，打发了半个多小时。穿穿衣服，准备加班去了……”
在徐佩俊的“个性档案”里，他为自己留着这样的注解：“自我介绍：向往着平等、公正的社会，喜爱法律，喜欢用自己的所学来服务他人，来解决他人的困苦。个性签名：站在雨中指挥交通，很开心！” )
好，谢谢你！许多网友都说他是一个热爱自己职业、懂事的帅小伙，英年早逝，很是可惜！是啊，生命是何等珍贵，正如徐佩俊所说站在雨中指挥交通，他很开心！牺牲在自己热爱的岗位上，很有价值！
可是偏偏有一些人，不顾父母的感受，不管身上所承担的责任，轻视自己的生命。
【男】2月27日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一（四）班学生李力（化名），连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任老师一起对其教育，李父让其下跪认错。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下自杀，抢救无效死亡。
图为李力父母的照片，他的母亲正在哭泣，原本幸福的家庭因为缺少了一个生命而变得死气沉沉。这些都是李力没有想到的，他只知道感情用事，以为一死就可以一了百了，但他错了，这样只会让爱他的人越来越痛苦。
人的生命是脆弱的，健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，关爱自己的生命，也关爱别人的生命。
【女】接下来，请大家认真欣赏这一段舞蹈，用心体会舞蹈的内涵，欣赏完后，请说出自己的感受。（播放全国舞蹈大赛作品——牵手）
【学生】残疾人都可以这么热爱生命，乐观的面对生活，那我们四肢健全的人有什么理由悲观的面对生活呢？
【女】说得很对。这个舞蹈的演员是马丽和翟孝伟，他们用残缺的身体舞蹈出了完美的艺术。在人们的惊叹声中，发现马丽少了一只胳膊，翟孝伟断了一条腿。然而他们艺术的结合，离不开对生活的乐观和憧憬，即使残疾，也依然微笑着面对。他们也许想过放弃，但是顽强一直支撑着他们，使他们一步步艰辛地走来，他们用舞蹈告诉人们，他们是健康的，他们具有和正常人一样坚实的心灵，在舞蹈中，他们感受到了快乐，是无可比拟的快乐。
【和】生活，是快乐的，无论遇到什么不顺心的事，我们都应该快乐地生活下去。快乐应该是我们青春时期的主题曲。
【男】请同学们在发下来的纸上分别按下面的例子造句。
我（主语） 在厨房（地点） 津津有味地 （形容词） 吃饭（动词）
每组四个人，各写一部分（不可以商量），写完后请代表拼凑在一起，读给大家听。
【女】同学们写好了吗？谁先说？
【学生1】奥巴马在火星的臭水沟里津津有味地吃饭。
【学生2】小狗在厨房里有些神经质地睡觉。
······
【男】现在，请同学们分小组讨论自己童年时期快乐的事情，每组选出一个代表来和大家一起分享故事。（5min准备时间）同学们准备好了吗？有谁能先跟我们分享一下自己的故事？
【学生1】小时候在超市里喜欢和穿着衣服的人形模型说“Hi!”，有一次看到一个戴着墨镜的男士，便上前对着他说“Hi!”，结果，那位男士摘下眼镜，也对我说了一声“Hi!”。
【学生2】小时候第一次喝听装的可乐，不知道怎么开，玩弄了半天也没开出来，就摇了半天，结果找到了开口处，慢慢地打开来，“哗”一声，可乐溅了出来，冲进了鼻子里。
······
【女】恩，同学们所说的故事都让我们开怀不已，我们班有两对双胞胎，你们之间有没有快乐的回忆呢？（两队姐妹相继发言）
【男】是啊，姐妹之间有太多的快乐是独生子女不能体会到的。不过，在生活中，我们还是有很多乐趣可寻。
在汶川大地震中,许多人为灾区捐款，大到国家，小到个人，每个人都捐出自己的一份爱心，这让他们感受到了快乐。
【女】看了这么多的事例，也听了同学们的故事，接下来，让我们用掌声有请xxx同学为我们笑侃人生。
听了蒋翰墨同学的总结，不知道同学们还有什么感触？其实，我们不仅仅要关爱生命，还要关爱地球和地球上一切生物。
【男】最后，让我们用一首乐曲来结束我们的班会！有请xxx同学。
【女】在吹单簧管的时候，我想xxx同学应该是痛并快乐着，希望同学们能感受到生活的乐趣。
【和】xx班主题班会到此结束！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2010-03-21
珍爱生命，安全出行
三(1) 唐璐
一个人的生命如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，它是脆弱的，却又无比坚强。造物主创造了人，充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗?
有位哲学家说过：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间， 让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。
在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务!
随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和 交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。
我看过这样的一则报道:一幼儿园教师带领学生过马路回家，一女孩突然挣脱老师的手跑过马路，被一辆迎面飞奔而来的奔驰撞飞，女孩倒在血泊中，奄奄一息，没等救护车来就离开了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也为因疏忽而造成的悲剧后悔，深感歉意。就因为一个人疏忽了交通意识，换来的是让一朵尚未绽放的花蕾就这样凋零了，意外地发生是无法用悔恨和泪水挽回的。
一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个幸福的家庭，如果我们多加强交通防范意识，多了解交通规则，很多事故都可避免。
俗语云:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人们的眼中，造成悲剧的发生，就是开车不谨慎，要不然就是不遵守交通规则。的确如此，如果人们不在酒后驾车，不在技术上逞能，不在驾驶时横穿马路，每一个行人都遵守交通规则，那么社会不就没有令人因失去亲人而伤心欲绝的交通事故了吗?
每个人的生命都是父母给予我们的，一个人不会有第二次生命，所以我们应该倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。青少年是祖国的花朵，是未来的建设者和主宰者。作为一个中学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小做起，做一个遵守交通规则的人。为了自己，珍爱生命，才是你幸福生命的最好标志。
朋友们，让我门把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁。
三(1) 唐璐
一个人的生命如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，它是脆弱的，却又无比坚强。造物主创造了人，充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗?
有位哲学家说过：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间， 让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。
在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务!
随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和 交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。
我看过这样的一则报道:一幼儿园教师带领学生过马路回家，一女孩突然挣脱老师的手跑过马路，被一辆迎面飞奔而来的奔驰撞飞，女孩倒在血泊中，奄奄一息，没等救护车来就离开了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也为因疏忽而造成的悲剧后悔，深感歉意。就因为一个人疏忽了交通意识，换来的是让一朵尚未绽放的花蕾就这样凋零了，意外地发生是无法用悔恨和泪水挽回的。
一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个幸福的家庭，如果我们多加强交通防范意识，多了解交通规则，很多事故都可避免。
俗语云:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人们的眼中，造成悲剧的发生，就是开车不谨慎，要不然就是不遵守交通规则。的确如此，如果人们不在酒后驾车，不在技术上逞能，不在驾驶时横穿马路，每一个行人都遵守交通规则，那么社会不就没有令人因失去亲人而伤心欲绝的交通事故了吗?
每个人的生命都是父母给予我们的，一个人不会有第二次生命，所以我们应该倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。青少年是祖国的花朵，是未来的建设者和主宰者。作为一个中学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小做起，做一个遵守交通规则的人。为了自己，珍爱生命，才是你幸福生命的最好标志。
朋友们，让我门把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁。
第2个回答 2010-03-10
关爱通老年手机送给爸爸妈妈的好礼物
正面外观
关爱通老年手机官方免费
订购热线：400-626-8805
不得不说该机的外形设计还是很成功的，以至于叫人越看越喜欢，不会像那些山寨手机一样，看一眼就会有想吐的感觉。可爱的按键为该机添加了不少灵气。同时黑色外壳的质地不错，而且窝在手中的阻尼感适中，老人使用不会觉得不适。
同时，该机拥有103×49×14.8mm的三围尺寸，79.0g的重量。这也给老人携带带来了编辑，和普通香烟盒差不多的大小，放在哪个兜都是收放自如的；而并不坠手的重量，不管是爸爸还是妈妈都能有很好的掌握感。
● 正面细节
其实对以这样一款专为老年人设计的手机来说，功能上可以适当的缩水，但是外形设计上必须符合中老年使用者的使用需求。而以往的众多老年手机，在外形上并没有注重这一点，仅仅是在功能上机械的将显示的文字提升几个标号就不错了。
首信S718屏幕
在这款手机上，大彩屏是没有的，相信橙色灯光，黑色文字的显示方式更能被老年使用者接受，必定这个年龄段更需要的是看的清楚的手机，而不是看的有多花哨的屏幕。该机屏幕可视区域为38.5*14.44mm，字体超大，相信已经能满足很多老年朋友的需要了。
个人认为，该机最为惹眼的就是硕大的数字键盘设计了，每个按键的键位足有一些手机的导航键大小，而按键的数字显示也是尽可能的放大，而且黑色质地的按键与白色数字间的反差较大，给人更加清晰的感觉。另外，该机的"*"和"#"键上还分别有男孩和女孩的头像标志，这是专为老年人设计的快捷按键，给女儿、给儿子打电话不用翻电话本、不用按11位按键，一键直达。
● 周边介绍
通过上边的介绍，我们了解到该机的屏幕和按键的设计，作为一款专为老年人设计的手机，手机周边的设备同样是比较重要的，如何能将手机周边发挥出更大的作用呢？我们看看这款老年手机是怎样做到的吧。
顶部区域特写
左侧特写
右侧特写
底部区域特写
相信你已经看出不少端倪了吧？在该机的周边，已经被设计者赋予了更多的功能元素，很多元素在我们的当今的手机中已经很少见了，那么我们继续了解一下周边的细节吧，看看它们都是做什么用的。
● 周边细节
可能刚刚的一圈展示，大家对该机周边的功能能看个八九分了，下面笔者将为您更加详细的介绍它们的各项功能。
顶部安置了挂绳口和手电筒
手电筒的关闭和开启特写
没错，该机是有手电筒功能的，它被安置在机身顶部的位置，在开启状态下视线很好。老年朋友视力不好，在黑天的情况下就更加严重，那么需要看清家门钥匙孔就成为了令人为难的事情，当S718的手电筒开启的时候，一切迎刃而解。
机身左侧的音量调节键
机身左侧的FM开关
S718同时还支持了收音机，并且收音机的开关设计比较“复古”，使用者不用在手机菜单中寻找FM收音机的相关信息，直接调节机身左侧的FM开关即可收听喜欢的广播节目。
右侧的键盘锁以及手电筒开关
机身底部的电源接口和耳机插口
● 背后介绍
该机背后一颗红红的按键很是惹眼，这里可不是传统的摄像头，而是一颗SOS紧急呼叫按键，老年人可以记不住一些紧急电话，但是当紧急事情需要求救的时候，主要一键就可进行呼叫，S718将手机的使用便捷性提升到了极致。
背后外观
紧急呼叫（SOS）键
电池配置
电池仓设计
采用了黑白屏幕，仅有的好点元件除了手电筒就是收音机了，不过该机还是配置了一块1000mAh的锂离子电池，老年人使用手机的频繁程度不比年轻人，所以我们有理由相信这颗电池可以达到两周左右的待机时间。
● 功能介绍
介绍完该机的整体外形以及各项细节之后，我们可以得下结论，这款S718老年手机在外形设计上，确实考虑到了中老年使用者的实际需求。那么，下面我们将来看看这款老年手机都配置了怎样的功能。电话功能肯定是必不可少的啦！
拨号状态数字显示
电话本
看到这样的屏幕，记忆一下子回到了7-8年前，那个手机黑白屏幕的年代。而下面将要介绍的手机功能，也和那个年代的相当，仅有一些手机基本功能，手机字体设计的超大，从拨号数字到菜单文字，都比一般手机大了很多，可见设计者的用心之处。
菜单显示每屏只有一项，而每屏显示的菜单文字占据了整个屏幕的60%以上，尽量的占用空间将字体放大，以适合老年朋友的使用。关于短信息的编辑上，每页可以显示两行文字，每行6个汉字。相信这也是顺应了更多老年使用者的实际需求的。
● 其他功能
除了电话功能和短信功能，该机还专为中老年使用者配置了几项实用功能。这其中尤其以手机语音提示功能最值得认可，老年人视力、听力下降这是不争的事实，那么给他们设计的手机就要尽可能的解决这两个方面的需要。
通话记录
设置菜单
计算器功能
其实该机猛一看上去就像一款大号的计算器，只不过它还有打电话的功能
在语音类的功能中，该机支持了语音读报、语音提醒、手机闹铃以及记事提醒和FM收音机。记忆力不好的老年人，可以让儿女设置好每天的吃药时间、起床时间、遛弯时间；语音读报功能可以在闲暇时刻给使用者解闷、了解新闻，FM收音机我们就用多说了，评书、戏剧类节目是老年人的最爱。
● 评测总结
和传统的手机市场不同，专为老年人、儿童、学生以及残疾朋友设计的手机，在我们目前的市场中并不多见，很多手机厂商也未曾涉及到这一特殊人群的市场中去，所以这款手机还是顺应了市场需求，给老年使用者带来了实实在在的帮助。作为一款售价仅为3百多元的手机来说，已经是很划算了。
文章的最后，我们再来给您回顾一下这款手机的主要特点吧：
超大的按键配置
超大的字体显示
复古式的功能开关
1000mAh电池配置
SOS紧急呼叫按键
儿女呼叫快捷按键
内置手电筒
支持多种语音播报功能
关爱通老年手机官方免费
订购热线：400-626-8805
正面外观
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订购热线：400-626-8805
不得不说该机的外形设计还是很成功的，以至于叫人越看越喜欢，不会像那些山寨手机一样，看一眼就会有想吐的感觉。可爱的按键为该机添加了不少灵气。同时黑色外壳的质地不错，而且窝在手中的阻尼感适中，老人使用不会觉得不适。
同时，该机拥有103×49×14.8mm的三围尺寸，79.0g的重量。这也给老人携带带来了编辑，和普通香烟盒差不多的大小，放在哪个兜都是收放自如的；而并不坠手的重量，不管是爸爸还是妈妈都能有很好的掌握感。
● 正面细节
其实对以这样一款专为老年人设计的手机来说，功能上可以适当的缩水，但是外形设计上必须符合中老年使用者的使用需求。而以往的众多老年手机，在外形上并没有注重这一点，仅仅是在功能上机械的将显示的文字提升几个标号就不错了。
首信S718屏幕
在这款手机上，大彩屏是没有的，相信橙色灯光，黑色文字的显示方式更能被老年使用者接受，必定这个年龄段更需要的是看的清楚的手机，而不是看的有多花哨的屏幕。该机屏幕可视区域为38.5*14.44mm，字体超大，相信已经能满足很多老年朋友的需要了。
个人认为，该机最为惹眼的就是硕大的数字键盘设计了，每个按键的键位足有一些手机的导航键大小，而按键的数字显示也是尽可能的放大，而且黑色质地的按键与白色数字间的反差较大，给人更加清晰的感觉。另外，该机的"*"和"#"键上还分别有男孩和女孩的头像标志，这是专为老年人设计的快捷按键，给女儿、给儿子打电话不用翻电话本、不用按11位按键，一键直达。
● 周边介绍
通过上边的介绍，我们了解到该机的屏幕和按键的设计，作为一款专为老年人设计的手机，手机周边的设备同样是比较重要的，如何能将手机周边发挥出更大的作用呢？我们看看这款老年手机是怎样做到的吧。
顶部区域特写
左侧特写
右侧特写
底部区域特写
相信你已经看出不少端倪了吧？在该机的周边，已经被设计者赋予了更多的功能元素，很多元素在我们的当今的手机中已经很少见了，那么我们继续了解一下周边的细节吧，看看它们都是做什么用的。
● 周边细节
可能刚刚的一圈展示，大家对该机周边的功能能看个八九分了，下面笔者将为您更加详细的介绍它们的各项功能。
顶部安置了挂绳口和手电筒
手电筒的关闭和开启特写
没错，该机是有手电筒功能的，它被安置在机身顶部的位置，在开启状态下视线很好。老年朋友视力不好，在黑天的情况下就更加严重，那么需要看清家门钥匙孔就成为了令人为难的事情，当S718的手电筒开启的时候，一切迎刃而解。
机身左侧的音量调节键
机身左侧的FM开关
S718同时还支持了收音机，并且收音机的开关设计比较“复古”，使用者不用在手机菜单中寻找FM收音机的相关信息，直接调节机身左侧的FM开关即可收听喜欢的广播节目。
右侧的键盘锁以及手电筒开关
机身底部的电源接口和耳机插口
● 背后介绍
该机背后一颗红红的按键很是惹眼，这里可不是传统的摄像头，而是一颗SOS紧急呼叫按键，老年人可以记不住一些紧急电话，但是当紧急事情需要求救的时候，主要一键就可进行呼叫，S718将手机的使用便捷性提升到了极致。
背后外观
紧急呼叫（SOS）键
电池配置
电池仓设计
采用了黑白屏幕，仅有的好点元件除了手电筒就是收音机了，不过该机还是配置了一块1000mAh的锂离子电池，老年人使用手机的频繁程度不比年轻人，所以我们有理由相信这颗电池可以达到两周左右的待机时间。
● 功能介绍
介绍完该机的整体外形以及各项细节之后，我们可以得下结论，这款S718老年手机在外形设计上，确实考虑到了中老年使用者的实际需求。那么，下面我们将来看看这款老年手机都配置了怎样的功能。电话功能肯定是必不可少的啦！
拨号状态数字显示
电话本
看到这样的屏幕，记忆一下子回到了7-8年前，那个手机黑白屏幕的年代。而下面将要介绍的手机功能，也和那个年代的相当，仅有一些手机基本功能，手机字体设计的超大，从拨号数字到菜单文字，都比一般手机大了很多，可见设计者的用心之处。
菜单显示每屏只有一项，而每屏显示的菜单文字占据了整个屏幕的60%以上，尽量的占用空间将字体放大，以适合老年朋友的使用。关于短信息的编辑上，每页可以显示两行文字，每行6个汉字。相信这也是顺应了更多老年使用者的实际需求的。
● 其他功能
除了电话功能和短信功能，该机还专为中老年使用者配置了几项实用功能。这其中尤其以手机语音提示功能最值得认可，老年人视力、听力下降这是不争的事实，那么给他们设计的手机就要尽可能的解决这两个方面的需要。
通话记录
设置菜单
计算器功能
其实该机猛一看上去就像一款大号的计算器，只不过它还有打电话的功能
在语音类的功能中，该机支持了语音读报、语音提醒、手机闹铃以及记事提醒和FM收音机。记忆力不好的老年人，可以让儿女设置好每天的吃药时间、起床时间、遛弯时间；语音读报功能可以在闲暇时刻给使用者解闷、了解新闻，FM收音机我们就用多说了，评书、戏剧类节目是老年人的最爱。
● 评测总结
和传统的手机市场不同，专为老年人、儿童、学生以及残疾朋友设计的手机，在我们目前的市场中并不多见，很多手机厂商也未曾涉及到这一特殊人群的市场中去，所以这款手机还是顺应了市场需求，给老年使用者带来了实实在在的帮助。作为一款售价仅为3百多元的手机来说，已经是很划算了。
文章的最后，我们再来给您回顾一下这款手机的主要特点吧：
超大的按键配置
超大的字体显示
复古式的功能开关
1000mAh电池配置
SOS紧急呼叫按键
儿女呼叫快捷按键
内置手电筒
支持多种语音播报功能
关爱通老年手机官方免费
订购热线：400-626-8805
第3个回答 2010-03-08
可以举些围绕生命的流逝的话题和快乐生活正反两方面来得出题目中结论！例子永远比道理更能打动人！！！
