如题所述
一年级应用题教孩子的方法如下:
1、让孩子熟悉题目
熟悉题目有两个要点:读完题目,可以让孩子养成用笔对关键信息做标注的习惯,从头至尾的把题目读完;读懂题目,很多孩子虽然读题,也标注了信息,却并不算是真的熟悉了题目,这里建议让孩子养成读完题后,闭上眼睛,能按照自己的理解描述一遍题目,做到短时间内不会忘记。
2、在列式解答的时候必须让孩子自己讲清算理
一年级只学习了加法和减法,有的孩子解答应用题时,一看列加法算错了就改为列减法算,根本不思考为什么这样算就对,那样算就错。其实,解答应用题是考核学生的综合能力,它是锻炼孩子独立解决问题的能力。因此,不要小看简单的加减法,必须让孩子弄清楚加减法的意义,然后结合题意让孩子讲清这样列式的道理。
3、熟练运用“+、-”符号
在一年级的数学中,如果能把孩子对加法与减法的符号意识建立起来,夯实他的思维基础,则对学生将来的数学表达和数学思考有不可估量的促进作用。在学生解题出现错误时,要避免学生形成一种猜测心理,也就是“不是加法便是减法”的错误思想,一定要让学生在真正弄懂题意的基础上来订正错误,这样才叫有的放矢。
4、多练
即对学生进行多种形式的,解小学一年级数学应用题的训练。“学以致用”一来可以加强对已学知识的巩固,二来可让学生真正感受到实用性和学数学的重要性,以激发他们学习的兴趣。
多做题,并不是盲目做题,这里大家可以参考一下途途课堂提供的一些方法,通过题海中找到适合自己的题来做,如果基础差,就从简单题入手,通过翻看教材和做题,巩固基础知识,然后适当拔高;那基础比较好的同学,就从复杂问题入手,了解各个知识点之间的关联,结合考试,总结自己的学习经验,这一点我觉得还是很有帮助的。