如题所述
手机的普及对大学生带来的影响，当然是在生活当中，学习当中都能带来积极的影响。手机作为信息传播新媒体，在大学生学习生活、身体健康、心理成长等方面都有着广泛而深刻的影响。从高校大学生对手机使用现状，考察大学生接触、使用手机对学习、心理成长、身体健康等多个方面的影响。调查结果显示，手机已经渗入到大学生生活的方方面面对大学生的学习、娱乐、消费等产生了很大的影响， 并伴有手机依赖症的出现。通过调查结果，深入挖掘产生原因，并提出相关建议，引导大学生合理使用手机。在经济全球化的今天，随着经济、科技，特别是电子信息技术的发展，大学生拥有手机的比例相当之高，而且使用相当频繁。大学生可以用手机博览群书，查阅新词汇，新知识；可以用手机听音乐陶冶情操；可以聊天交友，扩大社交网；可以上网看新闻，了解世界新动态，扩大视界。然而，事物发展总有它的两面性，手机在给大学生带来极大便利的同时也不可避免地产生一些问题。部分同学甚至对手机出现严重依赖，在无法使用手机或者忘记携带手机时常会出现如烦躁不安、言语粗俗、情绪低落、抑郁寡欢等不良情绪，而这种现象其实已经是手机依赖症的表现。因而，手机对大学生的影响，务必要引起关注。手机使用对大学生的影响为研究对象，以沈阳高校在校大学生为调查对象，采用分层抽样调查法和问卷调查法进行相关研究。研究组在编制调查问卷之前，还对部分大学生进行了访谈，主要针对大学生手机使用基本现状、手机使用对大学生课堂学习、生活、心理变化等因素进行合理讨论。项目组共发放问卷165份，实际回收160份，回收率达到96.96% ，有效问卷153份，有效率95.625%，其中男生占53.76%，女生占46.24%，男女比例基本达到均衡。据调查显示，目前高校学生手机持有情况为100%，其中智能手机达到98.03%，智能手机的普及使手机的功能，已经在逐渐改变年轻人的生活学习方式。超过80%的受调查者表示，经常使用手机上网，每天手机使用时间为3-6小时的大学生占到总受访者的41.93%，6-12小时占29.03%，超过12小时的为7.5%，而少于3小时只占到21.5%，可以看得到手机使用已经占到大学生日常生活的重要地位。
手机使用对大学生学习影响手机已经对课堂学习产生负面影响，手机的功能越发强大和便于携带的特点，致使很多大学生离不开手机。从调查结果显示超过99%的大学生会携带手机上课，其中不超过3%的学生会在课堂上将手机关机，超过九成的学生选择将收处于静音或震动状态，而并将手机进行处理的学生占约被调查总数的3%。在调查中发现，只有不到15%的大学生可以在课堂上将手机调成振动或静音之后，将手机至于一处，不再查看；其他同学会选择一段时间后查看手机是否有未处理信息，甚至有将近20%的同学会将手机放于一侧，经常查看。从调查数据中不难发现，大学生在课堂上使用手机已经非常普遍，而课堂使用手机这一行为会引发的影响已经需要引起我们的重视。关于手机使用对课堂学习影响的相关问题中，超过课堂上50%的同学都会在课堂上使用手机。大学生在课堂使用手机的主要原因并不是为了于更好学习，相反更多的大学生选择在课堂上使用手机来消磨课堂时光；同时32.68%的受调查者常有手机响起的错觉，需要不是查看手机，这是手机依赖症的表现
任课老师对于学生在课堂上接电话现象的态度，采取立即制止方式的老师仅占较小部分，而采取无视或要求下次注意的老师占较大比例，学生在课堂上使用手机甚至接听电话影响到课堂气氛时，老师采取的处理力度仍不明显，故而上课使用手机的现象越发严重与老师的任课态度，老师与学生的交流都有密切关系。
对学习成绩影响当问及手机对自身产生的消极影响时，有43.01%的大学生表示手机使用会使学习工作注意力下降，超过80%的大学生表示玩手机成瘾会导致上课注意力不集中。而随着手机功能越发强大，利用手机作弊的现象也随着发生。在调查中，有亲眼看到利用手机作弊现象占到49.46%；没有见过，但是有听说过的占48.39%。
手机使用对身体心理影响已经有相当部分的大学生出现依赖手机的表现，包括担心手机没电、有未接电话、未读短信、手机陪伴等。有超过50%的受访大学生表示，当上课忘记带手机会选择回去拿，有41.93%的大学生在没带手机时会有焦虑的感觉，有72.04%的大学生有过“觉得手机铃声响了，或是觉得手机振动，但是拿出来却没有”的情况。手机使用影响大学生人身心健康使用手机的不良习惯逐渐引发身心健康问题，包括眼疾、颈椎病、肩周炎等，因此，大学生使用手机可能带来的不良影响仍不容忽视。
超过60%的受调查者没有在晚上将手机调成关机或飞行模式的习惯；超过90%的受调查者表示，使用手机会对自身视力产生不良影响，其中有11.1%有很大影响，视力下降。不仅在身体健康问题，手机使用也产生了心理影响，有94.62%的同学曾经在手机上受到类似于中奖信息和信用卡消费等不良信息。手机的普及对大学生的学习生活都带来了很多的影响，g有很多积极的一面，也有很多消极的不良的一面，所以大学生应该正确的对待手机，手机在日常生活当中能起到很多的作用，良好的作用，但是也能对于很多自控能力差的大学生来说，也能带来非常不好的影响，尤其是对学习的影响是非常的大的，所以建议大学生们都应该理智的科学的使用手机
手机使用对大学生学习影响手机已经对课堂学习产生负面影响，手机的功能越发强大和便于携带的特点，致使很多大学生离不开手机。从调查结果显示超过99%的大学生会携带手机上课，其中不超过3%的学生会在课堂上将手机关机，超过九成的学生选择将收处于静音或震动状态，而并将手机进行处理的学生占约被调查总数的3%。在调查中发现，只有不到15%的大学生可以在课堂上将手机调成振动或静音之后，将手机至于一处，不再查看；其他同学会选择一段时间后查看手机是否有未处理信息，甚至有将近20%的同学会将手机放于一侧，经常查看。从调查数据中不难发现，大学生在课堂上使用手机已经非常普遍，而课堂使用手机这一行为会引发的影响已经需要引起我们的重视。关于手机使用对课堂学习影响的相关问题中，超过课堂上50%的同学都会在课堂上使用手机。大学生在课堂使用手机的主要原因并不是为了于更好学习，相反更多的大学生选择在课堂上使用手机来消磨课堂时光；同时32.68%的受调查者常有手机响起的错觉，需要不是查看手机，这是手机依赖症的表现
任课老师对于学生在课堂上接电话现象的态度，采取立即制止方式的老师仅占较小部分，而采取无视或要求下次注意的老师占较大比例，学生在课堂上使用手机甚至接听电话影响到课堂气氛时，老师采取的处理力度仍不明显，故而上课使用手机的现象越发严重与老师的任课态度，老师与学生的交流都有密切关系。
对学习成绩影响当问及手机对自身产生的消极影响时，有43.01%的大学生表示手机使用会使学习工作注意力下降，超过80%的大学生表示玩手机成瘾会导致上课注意力不集中。而随着手机功能越发强大，利用手机作弊的现象也随着发生。在调查中，有亲眼看到利用手机作弊现象占到49.46%；没有见过，但是有听说过的占48.39%。
手机使用对身体心理影响已经有相当部分的大学生出现依赖手机的表现，包括担心手机没电、有未接电话、未读短信、手机陪伴等。有超过50%的受访大学生表示，当上课忘记带手机会选择回去拿，有41.93%的大学生在没带手机时会有焦虑的感觉，有72.04%的大学生有过“觉得手机铃声响了，或是觉得手机振动，但是拿出来却没有”的情况。手机使用影响大学生人身心健康使用手机的不良习惯逐渐引发身心健康问题，包括眼疾、颈椎病、肩周炎等，因此，大学生使用手机可能带来的不良影响仍不容忽视。
超过60%的受调查者没有在晚上将手机调成关机或飞行模式的习惯；超过90%的受调查者表示，使用手机会对自身视力产生不良影响，其中有11.1%有很大影响，视力下降。不仅在身体健康问题，手机使用也产生了心理影响，有94.62%的同学曾经在手机上受到类似于中奖信息和信用卡消费等不良信息。手机的普及对大学生的学习生活都带来了很多的影响，g有很多积极的一面，也有很多消极的不良的一面，所以大学生应该正确的对待手机，手机在日常生活当中能起到很多的作用，良好的作用，但是也能对于很多自控能力差的大学生来说，也能带来非常不好的影响，尤其是对学习的影响是非常的大的，所以建议大学生们都应该理智的科学的使用手机
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-10-02
谈到手机，对于我们大家来说并不陌生，手机作为一种重要的通讯工具，在学生人群中也将越来越广泛，这也是社会发展过程中必然的，必要的。所以我们学生应怎样使用手机才更合理，更有利于学习将成为热门话题。在此我们应提高防范意识，尽量避免手机使用过程中所产生的弊端。让手机在我们生活中发挥更积极的作用！
其实，总的来说，我认为手机的发展就像是一把双刃剑，它不仅使得当代大学生更加面向社会化，促进和时代的交流，预示着时代文明的进步，同时，它也我们带来了不小的危害。下面就是我认为手机对大学生的一些利弊的看法。
手机作为通讯工具，成为了我们情感交流，互相倾诉的一个重要工具。而且现在毕竟是个信息的时代，每天当无聊的时候手机的娱乐上网功能总是能发挥着重要的作用，知道每天的一些时政以及社会的一些发展态势，这些快捷获取信息的手段，在这个日益进步的时代中使得我们不会和社会完全脱节，还有就是手机拍照功能，MP3，MP4功能都使得我们的生活越来越加丰富，充满了滋味。
但是高科技的发展使得手机更加完善化，娱乐化，时尚化的同时，也带来了一序列的危害，慢慢的，我发现手机成为了我们炫耀的一种工具，成为了一种满足我们虚荣心的一种工具。与此同时手机的娱乐化，无线上网更是给同学们上课不认真听讲找到了一个借口，在我们身边，这样的人不甚枚举，有些同学认为上课无聊，于是他们开始掏出手机看小说，上网，聊天，这样使得他们的学习成绩下降，道德准则也不断的沦丧。
我认为作为大学生来说，手机的普及化使得我们大学生生活更加社会化，交流更加密切化的，使得我们更加乐观的面对生活的同时，也带来了不小的危害，最重要的是大学生自己对待手机如何树立正确的价值使用观，不盲目追求时尚，正确引导自己合理使用手机成为了最重要的一件事。总结一个观点，我认为手机对大学生来说，是一种时尚也是一个陷阱。
其实，总的来说，我认为手机的发展就像是一把双刃剑，它不仅使得当代大学生更加面向社会化，促进和时代的交流，预示着时代文明的进步，同时，它也我们带来了不小的危害。下面就是我认为手机对大学生的一些利弊的看法。
手机作为通讯工具，成为了我们情感交流，互相倾诉的一个重要工具。而且现在毕竟是个信息的时代，每天当无聊的时候手机的娱乐上网功能总是能发挥着重要的作用，知道每天的一些时政以及社会的一些发展态势，这些快捷获取信息的手段，在这个日益进步的时代中使得我们不会和社会完全脱节，还有就是手机拍照功能，MP3，MP4功能都使得我们的生活越来越加丰富，充满了滋味。
但是高科技的发展使得手机更加完善化，娱乐化，时尚化的同时，也带来了一序列的危害，慢慢的，我发现手机成为了我们炫耀的一种工具，成为了一种满足我们虚荣心的一种工具。与此同时手机的娱乐化，无线上网更是给同学们上课不认真听讲找到了一个借口，在我们身边，这样的人不甚枚举，有些同学认为上课无聊，于是他们开始掏出手机看小说，上网，聊天，这样使得他们的学习成绩下降，道德准则也不断的沦丧。
我认为作为大学生来说，手机的普及化使得我们大学生生活更加社会化，交流更加密切化的，使得我们更加乐观的面对生活的同时，也带来了不小的危害，最重要的是大学生自己对待手机如何树立正确的价值使用观，不盲目追求时尚，正确引导自己合理使用手机成为了最重要的一件事。总结一个观点，我认为手机对大学生来说，是一种时尚也是一个陷阱。
第2个回答 2020-10-02
智能手机的发明可以说是利弊参半，就看你怎么去使用它的这些功能，当然，对于大学生来说，手机的弊大于利，因为很多的大学生都不能做到有效的自律，用手机都是做一些对自己没有用的事，严重影响自己的学业。
