教学过程中如何设计主问题

在语文课堂教学中，教师的提问关系到整堂课的教学质量，关系到学生能否把握阅读要领，以及语
文素养的提高。“主问题”的提出，试图解决这样一个问题。在教学实践中，我从文章的主题思想，结构，
语言品析，激发学生的联想想象、开拓学生的创新思维自选或发现的角度来探究设计“主问题”， 对传统的
课堂提问方式有所改造和创新，对阅读教学课堂活动方式有所改造和创新。

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