如题所述
教育游戏要如何设计才能取得教育性与游戏性的平衡，教育游戏的设计原则有哪些？这是做教育游戏需要掌握的。
教育游戏设计必须贯彻教育的内容。教育游戏归根到底是一种教育工具，只是以游戏艺术的形式表现出来，因此教育游戏要为教育服务，不能丢了教育纯游戏。
教育游戏核心玩法必须强化教育目标。教育游戏的核心玩法必须建立在教育目标基础，核心玩法为核心教育目标，也就是我们教育的重点难点服务。
教育游戏机制设计必须吻合教育规律。教育有基本的认知规律，也有自己的内在逻辑，教育游戏在机制设计方面必须遵循教育基本规律，不能脱离教育规律设计游戏。
教育游戏视觉设计必须适应用户特征。不同年龄段的学生视觉感知是不同的，儿童喜欢绚丽，少年喜欢纯色，青年喜欢简约。这些不同年龄阶段的感知特征要对症下药。
教育游戏设计要充分利用游戏互动性来强化自适应学习。教育游戏在人机交互，人人交互之间特别适合于自适应学习，充分利用自适应的教育理念来促进学生教育内容的复习，预习，巩固提高。
总之，教育游戏要以教育为本，游戏为体，在尊重用户的基础上，充分利用游戏的玩法机制设计学生喜欢的游戏。
教育游戏设计必须贯彻教育的内容。教育游戏归根到底是一种教育工具，只是以游戏艺术的形式表现出来，因此教育游戏要为教育服务，不能丢了教育纯游戏。
教育游戏核心玩法必须强化教育目标。教育游戏的核心玩法必须建立在教育目标基础，核心玩法为核心教育目标，也就是我们教育的重点难点服务。
教育游戏机制设计必须吻合教育规律。教育有基本的认知规律，也有自己的内在逻辑，教育游戏在机制设计方面必须遵循教育基本规律，不能脱离教育规律设计游戏。
教育游戏视觉设计必须适应用户特征。不同年龄段的学生视觉感知是不同的，儿童喜欢绚丽，少年喜欢纯色，青年喜欢简约。这些不同年龄阶段的感知特征要对症下药。
教育游戏设计要充分利用游戏互动性来强化自适应学习。教育游戏在人机交互，人人交互之间特别适合于自适应学习，充分利用自适应的教育理念来促进学生教育内容的复习，预习，巩固提高。
总之，教育游戏要以教育为本，游戏为体，在尊重用户的基础上，充分利用游戏的玩法机制设计学生喜欢的游戏。
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