如题所述
五年级下册古诗三首预习点如下：
一、生字扩词（建议抄写）：
1、昼：昼夜、白昼、极昼、昼夜不息。
2、耘：耘田、耕耘、春耕夏耘。
3、桑：桑树、蚕桑、桑叶、沧桑、沧海桑田。
4、晓：拂晓、破晓、报晓、知晓、揭晓。
二、多音字（建议背诵）：
1、解：（jiě）解释、（jiě）押解、浑身（xiě）解数。
2、供：（gòng）供品、（gōng）提供。
三、形近字：
1、昼（昼夜）尽（尽头）、耘（耕耘）耕（耕地）。
2、晓（报晓）浇（浇水）。
四、问题归纳：
1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象？
第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处？
（1）相同之处：都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
（2）不同之处：《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景；《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”；《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
五、课外积累（描写儿童的古诗句）：
1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
2、不解藏踪迹，浮萍一道开。
3、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
4、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
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