如题所述
五年级下册古诗三首预习点如下:
一、生字扩词(建议抄写):
1、昼:昼夜、白昼、极昼、昼夜不息。
2、耘:耘田、耕耘、春耕夏耘。
3、桑:桑树、蚕桑、桑叶、沧桑、沧海桑田。
4、晓:拂晓、破晓、报晓、知晓、揭晓。
二、多音字(建议背诵):
1、解:(jiě)解释、(jiě)押解、浑身(xiě)解数。
2、供:(gòng)供品、(gōng)提供。
三、形近字:
1、昼(昼夜)尽(尽头)、耘(耕耘)耕(耕地)。
2、晓(报晓)浇(浇水)。
四、问题归纳:
1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象?
第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱,自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?
(1)相同之处:都写儿童自在快乐的生活状态,天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
(2)不同之处:《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景;《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写“脱冰作戏”;《村晚》先写乡村晚景,再写牧童,构成了乡村晚景图。
五、课外积累(描写儿童的古诗句):
1、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
2、不解藏踪迹,浮萍一道开。
3、怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
4、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
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