在古代出口成章的八岁幼童比比皆有,可是现在的八岁幼童你问他1+1等于几,他都未必知道。
现代人生活水平提高了,科技发达了,可为什么素质却降低了呢?
其实这个想法在我心中酝酿很久了,一直没有机会写出来~
我认为古人与现代人的区别就是——智慧
我认为前者智慧比后者高很多~
这个结论估计许多人听了会觉得可笑~
其实我也觉得可笑~
可我的确是这么认为的~
且不说外国,就拿有5000年历史的中国来说吧~
古人能诗能文的大诗人、大词人、大作家不计其数,他们给我们留下了多少名著和典故供我们学习和借鉴,而我们生活在科技发达的现代呢?能写出史诗巨作的人能有几个?那些所谓的文人墨客还有几个有真才实学呢?呵呵~这个答案不用我说了~
时代在前进,我们的生活条件越来越优越,古人没有的,我们都有,可古人有的真性情、真才学、伟大的报复、文滔武略好象已经逐渐被我们所遗忘~
生活是越来越好,无论是吃、穿还是用~科技越来越发达~但人的品性却变得越来越糟~让人有种活在不真实世界的感觉~人总是要为自己的利益而活,但在为了某些利益不择手段的同时,他们还会说:”没办法,时代就是这样,都是被逼出来的“
其实,古人的时代也充斥着战火硝烟、你争我夺,但那个争夺多少是有意义的,它为子孙后代留下了不可磨灭的巨大财富,让我们取之不尽,用之不完~
《孙子兵法》、《三十六计》这些兵书和典故,现代人还能再写出来吗?真不知道啊~
其实古人为什么这么聪明呢?这就是我想说的重点了~
我认为答案只有一个,那就是他们学的东西不杂~
想我们从有记忆起也许就要开始学各种技能,进到学校之后就要学各种课程,可学来学去,没一个精通的,那是因为我们学的太杂了~到头来都不知道自己应该学好哪个,哪个才是自己最爱学的~而且上了十几二十年学出来之后大多数人还是会随波逐流,找不到一技之长,而一些在学习方面有突出才能的人可以考到那些所谓的名牌大学,优秀专业里去继续学习,有的甚至可以出国深造~那样在大众眼里就认为是最聪明的人了吧~哈哈~其实他们只是会读书而已~有些人出来所做的事照样和自己学的东西不沾边儿~
古人没有电话可以聊天、没有网络可以快速的知道自己想了解的事物和人~没有电可以在长夜中学习,没有电视、电影、歌曲、小说可以抒解情绪~没有众多的书籍来让自己长见识~没有这些闲杂的东西,但他们可以使他们有更多的时间、心情和决心去创造更多的财富,这就好象佛门中总说的”心无杂念”吧,他们只会创造,却没有索取~而现代人多数只会索取,却不知道创造~
这就是现今我暂时认为的古人与现代人的区别所在~
胡乱说了一大堆自己都不知道是什么的话,看似高谈阔论,实则迂腐无用,但还是想写出来,因为不管是怎样的,都想把当时最真实的想法记录下来,给自己以后留个借鉴,无论是可笑的还是可叹的~哈哈,我想不久的将来看到这些话,都会觉得自己很好笑~竟然无故谈起古人和现代人的不同?而且论点和论据都那么荒谬、滑稽、语无伦次
引用:http://blog.sina.com.cn/s/blog_497ed0c0010005z3.html
我认为古人与现代人的区别就是——智慧
我认为前者智慧比后者高很多~
这个结论估计许多人听了会觉得可笑~
其实我也觉得可笑~
可我的确是这么认为的~
且不说外国,就拿有5000年历史的中国来说吧~
古人能诗能文的大诗人、大词人、大作家不计其数,他们给我们留下了多少名著和典故供我们学习和借鉴,而我们生活在科技发达的现代呢?能写出史诗巨作的人能有几个?那些所谓的文人墨客还有几个有真才实学呢?呵呵~这个答案不用我说了~
时代在前进,我们的生活条件越来越优越,古人没有的,我们都有,可古人有的真性情、真才学、伟大的报复、文滔武略好象已经逐渐被我们所遗忘~
生活是越来越好,无论是吃、穿还是用~科技越来越发达~但人的品性却变得越来越糟~让人有种活在不真实世界的感觉~人总是要为自己的利益而活,但在为了某些利益不择手段的同时,他们还会说:”没办法,时代就是这样,都是被逼出来的“
其实,古人的时代也充斥着战火硝烟、你争我夺,但那个争夺多少是有意义的,它为子孙后代留下了不可磨灭的巨大财富,让我们取之不尽,用之不完~
《孙子兵法》、《三十六计》这些兵书和典故,现代人还能再写出来吗?真不知道啊~
其实古人为什么这么聪明呢?这就是我想说的重点了~
我认为答案只有一个,那就是他们学的东西不杂~
想我们从有记忆起也许就要开始学各种技能,进到学校之后就要学各种课程,可学来学去,没一个精通的,那是因为我们学的太杂了~到头来都不知道自己应该学好哪个,哪个才是自己最爱学的~而且上了十几二十年学出来之后大多数人还是会随波逐流,找不到一技之长,而一些在学习方面有突出才能的人可以考到那些所谓的名牌大学,优秀专业里去继续学习,有的甚至可以出国深造~那样在大众眼里就认为是最聪明的人了吧~哈哈~其实他们只是会读书而已~有些人出来所做的事照样和自己学的东西不沾边儿~
古人没有电话可以聊天、没有网络可以快速的知道自己想了解的事物和人~没有电可以在长夜中学习,没有电视、电影、歌曲、小说可以抒解情绪~没有众多的书籍来让自己长见识~没有这些闲杂的东西,但他们可以使他们有更多的时间、心情和决心去创造更多的财富,这就好象佛门中总说的”心无杂念”吧,他们只会创造,却没有索取~而现代人多数只会索取,却不知道创造~
这就是现今我暂时认为的古人与现代人的区别所在~
胡乱说了一大堆自己都不知道是什么的话,看似高谈阔论,实则迂腐无用,但还是想写出来,因为不管是怎样的,都想把当时最真实的想法记录下来,给自己以后留个借鉴,无论是可笑的还是可叹的~哈哈,我想不久的将来看到这些话,都会觉得自己很好笑~竟然无故谈起古人和现代人的不同?而且论点和论据都那么荒谬、滑稽、语无伦次
引用:http://blog.sina.com.cn/s/blog_497ed0c0010005z3.html
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第1个回答 2009-06-08
现在的还在接触的东西多啊 古代也不见得能出口成章。但是现在的还在由于父母 的溺爱,很多都蛮恨无理得很啊
第2个回答 2018-04-18
综合来看,现代教育的普及度还是比古代好太多的。
题目描述有点偏颇了,不要中了电视剧的毒。把一整个古代和现在比是不合适的。古代的教育普及度很低。能上私塾起码是地主以上级别,你所说的出口成很脏的幼童也是世家子弟。现在神童很多,你不知道罢了,至于1+1不知道等于几的那位,确实是拉低档次
孔子三千弟子72贤人,合格率不足3%,放到今天是找不到工作的。当然不是批判他,而是随着时代发展,教育水平肯定是越来越高的。你讲的例子是个例,不能代表全部。
第3个回答 2009-06-08
首先,素质包含很多东西,您所说的素质是哪些?
古时候八岁幼童,能出口成章的又有多少?
现在的孩子,接触的新东西太多太多了,而小孩子自控能力原本就比较差,注意力不集中也正常,这都要看如何培养,如何教育。孩子毕竟没有大人明白的多。所以,关键在于引导,而不是说,8岁的孩子不知道1+1等于几,就是素质低下。
古时候八岁幼童,能出口成章的又有多少?
现在的孩子,接触的新东西太多太多了,而小孩子自控能力原本就比较差,注意力不集中也正常,这都要看如何培养,如何教育。孩子毕竟没有大人明白的多。所以,关键在于引导,而不是说,8岁的孩子不知道1+1等于几,就是素质低下。
第4个回答 2019-06-09
个人观点,我认为现代教育的普及度还是比古代好太多的。现在的孩子,接触的新东西太多太多了,而小孩子自控能力原本就比较差,注意力不集中也正常,这都要看如何培养,如何教育。孩子毕竟没有大人明白的多。所以,关键在于引导,而不是说,8岁的孩子不知道1+1等于几,就是素质低下。古代和现在比是不合适的。古代的教育普及度很低。能上私塾起码是地主以上级别,你所说的出口成很章的幼童也是世家子弟。现在神童很多,只是你没注意而已。