老师说记叙类的文章可以写抒情，记叙散文啦~小说和记叙文。我很不解既然是记叙类的文章为什么可以写抒情类的散文？比如说我和书，写了各种各样的书，然后抒情...请说一下中考作文记叙类都包括什么啊
更新一遍，听老师说文章分为记叙类，说明类和议论类，散文不可能是后两种，于是只能是第一种，那么无论哪种散文都算记叙类得咯？无论是否记叙？
一个最要命的问题，打出来就给你分——写那种我和书的事，算不算记叙？
记叙文中巧抒情
抒情，简要说来，就是用真挚的语言来抒发自己的情感。在记叙文中，虽然要侧重记叙，但我们若能在恰当的时候表达自己内心最真实的情感，就能很好地引起读者的共鸣。
抒情可如涓涓细流悄然入心，亦可如狂风急雨震撼人心，而不是站在高处声嘶力竭地吼它几嗓子。抒情，亦要讲究方法。
一、直接抒情
这就是我们常说的“直抒胸臆”，也就是直接表达内心的情感。因为直接，也就显“真”，“真”才动人。就像我们前不久才阅读过的《安塞腰鼓》，在写到百十个壮汉击打腰鼓的舞姿和震天的声响时，作者情难自抑，抒写：黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
二、叙事抒情
即通过对往事的回忆，对经历、体验的述说，以激起读者感情的波澜；因事而情动，在叙述的字里行间流露出作者深沉的感情。
例如，鲁迅在《社戏》的结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。这句话伸出她纤巧的手指拨动了我们的心弦，使我们联想起自己永远失落了的和正在失落的童年，从而搅动我们心灵深层的积淀，引起“心弦的共振”，不知勾起了我们多少的神思遐想。
三、写景抒情
提到写景，有句话我们不得不提：“以我之情观万物，万物皆着我色”。是啊，“一切景语皆情语”，我们可以借用景物抒发自己的情感。例如：在《当我面对大海的时候》一文中，作者这样写：海水那么蓝，风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠，在阳光的照耀下，像一朵朵彩色的礼花。
四、议论抒情
我们在写作文的时候，如果能使情与理有机地融为一体，不但能以情感人，而且能以理服人。在我们的语文读本中，翻开《这不是一颗流星》，作者在文章结尾时写道：我原以为，孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝，现在我明白，这绝不是流星，而是一颗星，这颗心比大人们的更真诚更纯洁。作者在赞美孩子纯洁真诚、深挚持久的感情时，也表达了一个强烈的愿望：大人们都应该保持赤子之心，让社会充满友爱，充满温暖。
当然，我们在抒情的时候，并不一定要拘泥于以上的方法，所谓
“文无定法”，我们只有在需要的时候抒情，才能表达最真最美的情感，当然这情感也就最动人了。
抒情，简要说来，就是用真挚的语言来抒发自己的情感。在记叙文中，虽然要侧重记叙，但我们若能在恰当的时候表达自己内心最真实的情感，就能很好地引起读者的共鸣。
抒情可如涓涓细流悄然入心，亦可如狂风急雨震撼人心，而不是站在高处声嘶力竭地吼它几嗓子。抒情，亦要讲究方法。
一、直接抒情
这就是我们常说的“直抒胸臆”，也就是直接表达内心的情感。因为直接，也就显“真”，“真”才动人。就像我们前不久才阅读过的《安塞腰鼓》，在写到百十个壮汉击打腰鼓的舞姿和震天的声响时，作者情难自抑，抒写：黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
二、叙事抒情
即通过对往事的回忆，对经历、体验的述说，以激起读者感情的波澜；因事而情动，在叙述的字里行间流露出作者深沉的感情。
例如，鲁迅在《社戏》的结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。这句话伸出她纤巧的手指拨动了我们的心弦，使我们联想起自己永远失落了的和正在失落的童年，从而搅动我们心灵深层的积淀，引起“心弦的共振”，不知勾起了我们多少的神思遐想。
三、写景抒情
提到写景，有句话我们不得不提：“以我之情观万物，万物皆着我色”。是啊，“一切景语皆情语”，我们可以借用景物抒发自己的情感。例如：在《当我面对大海的时候》一文中，作者这样写：海水那么蓝，风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠，在阳光的照耀下，像一朵朵彩色的礼花。
四、议论抒情
我们在写作文的时候，如果能使情与理有机地融为一体，不但能以情感人，而且能以理服人。在我们的语文读本中，翻开《这不是一颗流星》，作者在文章结尾时写道：我原以为，孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝，现在我明白，这绝不是流星，而是一颗星，这颗心比大人们的更真诚更纯洁。作者在赞美孩子纯洁真诚、深挚持久的感情时，也表达了一个强烈的愿望：大人们都应该保持赤子之心，让社会充满友爱，充满温暖。
当然，我们在抒情的时候，并不一定要拘泥于以上的方法，所谓
“文无定法”，我们只有在需要的时候抒情，才能表达最真最美的情感，当然这情感也就最动人了。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2009-06-21
记叙文中巧抒情
抒情，简要说来，就是用真挚的语言来抒发自己的情感。在记叙文中，虽然要侧重记叙，但我们若能在恰当的时候表达自己内心最真实的情感，就能很好地引起读者的共鸣。
抒情可如涓涓细流悄然入心，亦可如狂风急雨震撼人心，而不是站在高处声嘶力竭地吼它几嗓子。抒情，亦要讲究方法。
一、直接抒情
这就是我们常说的“直抒胸臆”，也就是直接表达内心的情感。因为直接，也就显“真”，“真”才动人。就像我们前不久才阅读过的《安塞腰鼓》，在写到百十个壮汉击打腰鼓的舞姿和震天的声响时，作者情难自抑，抒写：黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
二、叙事抒情
即通过对往事的回忆，对经历、体验的述说，以激起读者感情的波澜；因事而情动，在叙述的字里行间流露出作者深沉的感情。
例如，鲁迅在《社戏》的结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。这句话伸出她纤巧的手指拨动了我们的心弦，使我们联想起自己永远失落了的和正在失落的童年，从而搅动我们心灵深层的积淀，引起“心弦的共振”，不知勾起了我们多少的神思遐想。
三、写景抒情
提到写景，有句话我们不得不提：“以我之情观万物，万物皆着我色”。是啊，“一切景语皆情语”，我们可以借用景物抒发自己的情感。例如：在《当我面对大海的时候》一文中，作者这样写：海水那么蓝，风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠，在阳光的照耀下，像一朵朵彩色的礼花。
四、议论抒情
我们在写作文的时候，如果能使情与理有机地融为一体，不但能以情感人，而且能以理服人。在我们的语文读本中，翻开《这不是一颗流星》，作者在文章结尾时写道：我原以为，孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝，现在我明白，这绝不是流星，而是一颗星，这颗心比大人们的更真诚更纯洁。作者在赞美孩子纯洁真诚、深挚持久的感情时，也表达了一个强烈的愿望：大人们都应该保持赤子之心，让社会充满友爱，充满温暖。
当然，我们在抒情的时候，并不一定要拘泥于以上的方法，所谓
“文无定法”，我们只有在需要的时候抒情，才能表达最真最美的情感，当然这情感也就最动人了。
随便谈谈，说的不一定对，仅供参考。
先说一下记述：是对人物经历，事件发展，场景转换所做的交代和述说或者说是记录更好理解。记人，叙事，写景，状物都包括在记述的范围里。
在说抒情：抒情说简单了，就是抒发个人的体验和主观情感。他带有很强的主观色彩和倾向。是表达个人的感受。说的不准确，不知道你看明白没。
你写的东西可以满足以上2点，有属于散文的题材，就可以叫叙类抒情散文。
可能这么说你还有点迷糊，下面我再谈一点。记述文有一个共同的线索，那就是主线。诗和一些抒情类的散文是允许有跳跃性的。他可以从一个景物，只要突然跳到另一个豪不相干的是事情上去。而记述文是从头到尾必须有一条清晰的线索，写人就有可能是把事件的发展作为线索，写景物可以你的行走路线；或者观察的视线的远近作为线索。这都属于记述文。你在记述的同时不断的抒情就是记叙类的抒情散文了。至于你说的用典，排比等等，那些都是修辞技巧。只要你是在用这些表达自己的个人情感就是抒情，注意是表达个人情感。
就谈这些吧，说的不一定对，更不好。只供参考，也欢迎方家批评 记叙抒情类的散文的范文，相信您已经收集了不少了，不要俺多说了，给你推荐一个只记述不抒情的散文来读，这样也许理解的会更直观。巴金先生的《怀念萧山》，这篇散文，巴金先生只是客观的记录了与萧山一起生活的片段，没有主观的评价，只是在述说。当然，按现代文学理论的观点说，不流露个人情感，本身就是一种个人情感的表达。这个对你来说，理解还比较难。知道这里一点意思就可以了。
对于你的想法,我深表同情,但希望你把作文题目再好好地看清楚,多读几次,把它弄明白
抒情，简要说来，就是用真挚的语言来抒发自己的情感。在记叙文中，虽然要侧重记叙，但我们若能在恰当的时候表达自己内心最真实的情感，就能很好地引起读者的共鸣。
抒情可如涓涓细流悄然入心，亦可如狂风急雨震撼人心，而不是站在高处声嘶力竭地吼它几嗓子。抒情，亦要讲究方法。
一、直接抒情
这就是我们常说的“直抒胸臆”，也就是直接表达内心的情感。因为直接，也就显“真”，“真”才动人。就像我们前不久才阅读过的《安塞腰鼓》，在写到百十个壮汉击打腰鼓的舞姿和震天的声响时，作者情难自抑，抒写：黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
二、叙事抒情
即通过对往事的回忆，对经历、体验的述说，以激起读者感情的波澜；因事而情动，在叙述的字里行间流露出作者深沉的感情。
例如，鲁迅在《社戏》的结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。这句话伸出她纤巧的手指拨动了我们的心弦，使我们联想起自己永远失落了的和正在失落的童年，从而搅动我们心灵深层的积淀，引起“心弦的共振”，不知勾起了我们多少的神思遐想。
三、写景抒情
提到写景，有句话我们不得不提：“以我之情观万物，万物皆着我色”。是啊，“一切景语皆情语”，我们可以借用景物抒发自己的情感。例如：在《当我面对大海的时候》一文中，作者这样写：海水那么蓝，风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠，在阳光的照耀下，像一朵朵彩色的礼花。
四、议论抒情
我们在写作文的时候，如果能使情与理有机地融为一体，不但能以情感人，而且能以理服人。在我们的语文读本中，翻开《这不是一颗流星》，作者在文章结尾时写道：我原以为，孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝，现在我明白，这绝不是流星，而是一颗星，这颗心比大人们的更真诚更纯洁。作者在赞美孩子纯洁真诚、深挚持久的感情时，也表达了一个强烈的愿望：大人们都应该保持赤子之心，让社会充满友爱，充满温暖。
当然，我们在抒情的时候，并不一定要拘泥于以上的方法，所谓
“文无定法”，我们只有在需要的时候抒情，才能表达最真最美的情感，当然这情感也就最动人了。
随便谈谈，说的不一定对，仅供参考。
先说一下记述：是对人物经历，事件发展，场景转换所做的交代和述说或者说是记录更好理解。记人，叙事，写景，状物都包括在记述的范围里。
在说抒情：抒情说简单了，就是抒发个人的体验和主观情感。他带有很强的主观色彩和倾向。是表达个人的感受。说的不准确，不知道你看明白没。
你写的东西可以满足以上2点，有属于散文的题材，就可以叫叙类抒情散文。
可能这么说你还有点迷糊，下面我再谈一点。记述文有一个共同的线索，那就是主线。诗和一些抒情类的散文是允许有跳跃性的。他可以从一个景物，只要突然跳到另一个豪不相干的是事情上去。而记述文是从头到尾必须有一条清晰的线索，写人就有可能是把事件的发展作为线索，写景物可以你的行走路线；或者观察的视线的远近作为线索。这都属于记述文。你在记述的同时不断的抒情就是记叙类的抒情散文了。至于你说的用典，排比等等，那些都是修辞技巧。只要你是在用这些表达自己的个人情感就是抒情，注意是表达个人情感。
就谈这些吧，说的不一定对，更不好。只供参考，也欢迎方家批评 记叙抒情类的散文的范文，相信您已经收集了不少了，不要俺多说了，给你推荐一个只记述不抒情的散文来读，这样也许理解的会更直观。巴金先生的《怀念萧山》，这篇散文，巴金先生只是客观的记录了与萧山一起生活的片段，没有主观的评价，只是在述说。当然，按现代文学理论的观点说，不流露个人情感，本身就是一种个人情感的表达。这个对你来说，理解还比较难。知道这里一点意思就可以了。
对于你的想法,我深表同情,但希望你把作文题目再好好地看清楚,多读几次,把它弄明白
第2个回答 2009-06-19
随便谈谈，说的不一定对，仅供参考。
先说一下记述：是对人物经历，事件发展，场景转换所做的交代和述说或者说是记录更好理解。记人，叙事，写景，状物都包括在记述的范围里。
在说抒情：抒情说简单了，就是抒发个人的体验和主观情感。他带有很强的主观色彩和倾向。是表达个人的感受。说的不准确，不知道你看明白没。
你写的东西可以满足以上2点，有属于散文的题材，就可以叫叙类抒情散文。
可能这么说你还有点迷糊，下面我再谈一点。记述文有一个共同的线索，那就是主线。诗和一些抒情类的散文是允许有跳跃性的。他可以从一个景物，只要突然跳到另一个豪不相干的是事情上去。而记述文是从头到尾必须有一条清晰的线索，写人就有可能是把事件的发展作为线索，写景物可以你的行走路线；或者观察的视线的远近作为线索。这都属于记述文。你在记述的同时不断的抒情就是记叙类的抒情散文了。至于你说的用典，排比等等，那些都是修辞技巧。只要你是在用这些表达自己的个人情感就是抒情，注意是表达个人情感。
就谈这些吧，说的不一定对，更不好。只供参考，也欢迎方家批评 记叙抒情类的散文的范文，相信您已经收集了不少了，不要俺多说了，给你推荐一个只记述不抒情的散文来读，这样也许理解的会更直观。巴金先生的《怀念萧山》，这篇散文，巴金先生只是客观的记录了与萧山一起生活的片段，没有主观的评价，只是在述说。当然，按现代文学理论的观点说，不流露个人情感，本身就是一种个人情感的表达。这个对你来说，理解还比较难。知道这里一点意思就可以了。
先说一下记述：是对人物经历，事件发展，场景转换所做的交代和述说或者说是记录更好理解。记人，叙事，写景，状物都包括在记述的范围里。
在说抒情：抒情说简单了，就是抒发个人的体验和主观情感。他带有很强的主观色彩和倾向。是表达个人的感受。说的不准确，不知道你看明白没。
你写的东西可以满足以上2点，有属于散文的题材，就可以叫叙类抒情散文。
可能这么说你还有点迷糊，下面我再谈一点。记述文有一个共同的线索，那就是主线。诗和一些抒情类的散文是允许有跳跃性的。他可以从一个景物，只要突然跳到另一个豪不相干的是事情上去。而记述文是从头到尾必须有一条清晰的线索，写人就有可能是把事件的发展作为线索，写景物可以你的行走路线；或者观察的视线的远近作为线索。这都属于记述文。你在记述的同时不断的抒情就是记叙类的抒情散文了。至于你说的用典，排比等等，那些都是修辞技巧。只要你是在用这些表达自己的个人情感就是抒情，注意是表达个人情感。
就谈这些吧，说的不一定对，更不好。只供参考，也欢迎方家批评 记叙抒情类的散文的范文，相信您已经收集了不少了，不要俺多说了，给你推荐一个只记述不抒情的散文来读，这样也许理解的会更直观。巴金先生的《怀念萧山》，这篇散文，巴金先生只是客观的记录了与萧山一起生活的片段，没有主观的评价，只是在述说。当然，按现代文学理论的观点说，不流露个人情感，本身就是一种个人情感的表达。这个对你来说，理解还比较难。知道这里一点意思就可以了。
第3个回答 2009-06-24
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类
你们老师说的可以写抒情应该是说带有抒情的记叙文。如果要写散文的话，应该只能写继续散文了。
不过中考要求没有那么高。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类
你们老师说的可以写抒情应该是说带有抒情的记叙文。如果要写散文的话，应该只能写继续散文了。
不过中考要求没有那么高。
第4个回答 2009-06-27
文章分为记叙类，说明类和议论类,散文符合本回答被提问者采纳
