【在学习过程中、家庭、学校、感动你，帮助你的人，记下心路历程。 题目自拟，600字以上】 如果是你们会怎么写这篇作文？？？？？？？ （我不要怎么写，要的是内容） 要整片作文
爱是冬日的一片阳光，让饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠是的一泓清泉，让濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是洒在久旱的大地上的一场甘露，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。只要有了爱，就有了希望的灯塔！
爱是令人感到温暖的母爱、是令人感到温馨的父爱，是令人充满力量的友爱！
这个关于母爱的故事发生在5.12汶川大地震中。在人们挖一座民房时，挖出了一位母亲，可是她早已经死去，她是跪卧着的，肯定有什么名堂，人们便移开了那位遍体鳞伤的已经僵硬的母亲的身体，在她的怀里人们发现还抱着一名熟睡的婴儿，在那位母亲的手中有一部手机，上面有一条没能发出去的短信“亲爱的宝宝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，在场的人们看到这情景，无不失声痛哭……
有一个在5.12大地震中发生的关于父爱的感人故事。在5.12大地震中的一位幸免于难的父亲在余震中冲向她女儿的学校，在女儿教室的废墟上拼命的挖啊挖，四小时、六小时、八小时、十小时……虽然他已经疲惫不堪，筋疲力尽，可他还在以自己坚信的决心挖着，终于在过去了11个小时，他终于发现了几个劫后余生的孩子，包括他的女儿，可是遍体鳞伤的她们已晕了过去，于是那位父亲又把她们背向了一里外的营救队。虽然他已筋疲力尽，但他还是挂念着女儿的安危，把仅有的水留给女儿，在场的人都非常佩服那位父亲。
在人们挖一所小学倒塌的教学楼时救出了四个女生，那已经是地震过后41个小时了，当人们询问她们时才得知，地震后她们本来也很慌乱，拼命叫喊，乱挖乱动，后来她们在相互安慰和相互鼓励中渡过了危难，当她们被救时她们还相互让别人先离开！
啊！爱是最伟大的力量！
爱是令人感到温暖的母爱、是令人感到温馨的父爱，是令人充满力量的友爱！
这个关于母爱的故事发生在5.12汶川大地震中。在人们挖一座民房时，挖出了一位母亲，可是她早已经死去，她是跪卧着的，肯定有什么名堂，人们便移开了那位遍体鳞伤的已经僵硬的母亲的身体，在她的怀里人们发现还抱着一名熟睡的婴儿，在那位母亲的手中有一部手机，上面有一条没能发出去的短信“亲爱的宝宝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，在场的人们看到这情景，无不失声痛哭……
有一个在5.12大地震中发生的关于父爱的感人故事。在5.12大地震中的一位幸免于难的父亲在余震中冲向她女儿的学校，在女儿教室的废墟上拼命的挖啊挖，四小时、六小时、八小时、十小时……虽然他已经疲惫不堪，筋疲力尽，可他还在以自己坚信的决心挖着，终于在过去了11个小时，他终于发现了几个劫后余生的孩子，包括他的女儿，可是遍体鳞伤的她们已晕了过去，于是那位父亲又把她们背向了一里外的营救队。虽然他已筋疲力尽，但他还是挂念着女儿的安危，把仅有的水留给女儿，在场的人都非常佩服那位父亲。
在人们挖一所小学倒塌的教学楼时救出了四个女生，那已经是地震过后41个小时了，当人们询问她们时才得知，地震后她们本来也很慌乱，拼命叫喊，乱挖乱动，后来她们在相互安慰和相互鼓励中渡过了危难，当她们被救时她们还相互让别人先离开！
啊！爱是最伟大的力量！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2009-06-22
大家的成长历程，一定是五彩斑斓的，人世间酸、甜、苦、辣，就像在纸上染上不同的颜色，比如说：黄、粉、灰、黑，如果你的成长颜色是白色的，那你的成长就会没有味道的，也没有什么特别重大的事，我的成长历程中有哪些让我感悟道理的事呢？我成长中的那一张纸又会是什么颜色的呢？大家请跟我来看一看吧！
有一天，在音乐课上，发生了一件让我伤心的事。
那堂课上，我的同位故意给我倒乱，他的头像睡觉似的放在了我身上，但我还得认真地听讲，就把手不停的缩回去，这一幕被李老师看见了，批评了我，还说让我不得“A”，我心里不由的泛起一阵愤怒，：为什么明明是同位犯的错，李老师为什么批评我？我犯什么错了？老师为什么不批评他？不公平啊，抗议！抗议！坚决抗议！
“叮铃铃”下课了，等老师走后，我忍不住嚎啕大哭起来，那眼泪像断了线的珍珠一串串掉了下来，有许多人安慰我。
下节课的张老师了解了事情的经过，把我拉到办公室，意味深长的说：“江玥，你要学会坚强！如果你仅仅是为了这一点小事而去哭，那绝对不值得，按你这样，生活中你要被气死多少回啊！”
我走在回教室的路上，想起了我以前也是这样，舅舅一遍遍告诫我一定要做一个坚强的人，但每到关键时刻我总是掉“金豆”，以后我要做一个坚强的人，但我也会牢牢地记住张老师和舅舅所说的话。
我的成长经历中有伤心的事，快乐的事，烦恼的事……我的纸是五彩缤纷的。
有一天，在音乐课上，发生了一件让我伤心的事。
那堂课上，我的同位故意给我倒乱，他的头像睡觉似的放在了我身上，但我还得认真地听讲，就把手不停的缩回去，这一幕被李老师看见了，批评了我，还说让我不得“A”，我心里不由的泛起一阵愤怒，：为什么明明是同位犯的错，李老师为什么批评我？我犯什么错了？老师为什么不批评他？不公平啊，抗议！抗议！坚决抗议！
“叮铃铃”下课了，等老师走后，我忍不住嚎啕大哭起来，那眼泪像断了线的珍珠一串串掉了下来，有许多人安慰我。
下节课的张老师了解了事情的经过，把我拉到办公室，意味深长的说：“江玥，你要学会坚强！如果你仅仅是为了这一点小事而去哭，那绝对不值得，按你这样，生活中你要被气死多少回啊！”
我走在回教室的路上，想起了我以前也是这样，舅舅一遍遍告诫我一定要做一个坚强的人，但每到关键时刻我总是掉“金豆”，以后我要做一个坚强的人，但我也会牢牢地记住张老师和舅舅所说的话。
我的成长经历中有伤心的事，快乐的事，烦恼的事……我的纸是五彩缤纷的。
第2个回答 2009-06-22
离别了母校
我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，即使走遍天涯海脚，也不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎能不叫我留恋呢？
校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”；在这里，我们拔草、种花；在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染红的，你们一定要继承先烈们的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。
校园里的小树啊！你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，您仍在一字一句得批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。
校园里的小树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深得刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校！啊，老师！分别的时候就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您
我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，即使走遍天涯海脚，也不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎能不叫我留恋呢？
校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”；在这里，我们拔草、种花；在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染红的，你们一定要继承先烈们的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。
校园里的小树啊！你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，您仍在一字一句得批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。
校园里的小树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深得刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校！啊，老师！分别的时候就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您
第3个回答 2009-06-22
我看到的一件事
生活中，学习上有很多虽然不经意，但是意义非常深刻的事！我相信大家的成长历程，一定是五彩斑斓的，人世间酸、甜、苦、辣，就像在纸上染上不同的颜色。设想一下在这样美好的社会里，你认真去观察以前事，那会是多么有意义的啊！
在班上的卫生搞不好时！老师为了扭转班级风气，让各个学生都有体会，保护环境的重要！所以第一天一进教师，老师就觉得这像“猪圈”一样。又脏又乱，无法比喻！他即生气有着急的，向前走一步说:“教师是我家，生活靠大家！希望大家能够保护教室像保护自己脸一样！不让它有一点污染！”说完便尽力向下蹲下，老师身体较胖，所以蹲下比其他老师要难。顿时，教师里的每一位同学都惊呆了，老师尽为了起带头作用，不惜牺牲自己的全部力气。刹那间，在一阵跑动声中，还没等老师收拾好第一组，其他的同学都自觉的把其余的地方打扫干净了。第二天，老师又来到了教室，有两位比较调皮的同学的桌子下又出现了垃圾，老师看见后就连忙走去收拾垃圾，那个同学正红着脸和老师说：“对不起，我忘了骂我来捡。”老师抬起头，和蔼可亲的说：“没关系，下次注意，这也是我的脸，我小时候比你还粗心呢！”从那以后，流动红旗就在也没离开过那个班！
这个不经意的瞬间，是我想到了很多很多,甚至不能用语言来表达。可想而知这以前是最难管理的班级！
生活中，学习上有很多虽然不经意，但是意义非常深刻的事！我相信大家的成长历程，一定是五彩斑斓的，人世间酸、甜、苦、辣，就像在纸上染上不同的颜色。设想一下在这样美好的社会里，你认真去观察以前事，那会是多么有意义的啊！
在班上的卫生搞不好时！老师为了扭转班级风气，让各个学生都有体会，保护环境的重要！所以第一天一进教师，老师就觉得这像“猪圈”一样。又脏又乱，无法比喻！他即生气有着急的，向前走一步说:“教师是我家，生活靠大家！希望大家能够保护教室像保护自己脸一样！不让它有一点污染！”说完便尽力向下蹲下，老师身体较胖，所以蹲下比其他老师要难。顿时，教师里的每一位同学都惊呆了，老师尽为了起带头作用，不惜牺牲自己的全部力气。刹那间，在一阵跑动声中，还没等老师收拾好第一组，其他的同学都自觉的把其余的地方打扫干净了。第二天，老师又来到了教室，有两位比较调皮的同学的桌子下又出现了垃圾，老师看见后就连忙走去收拾垃圾，那个同学正红着脸和老师说：“对不起，我忘了骂我来捡。”老师抬起头，和蔼可亲的说：“没关系，下次注意，这也是我的脸，我小时候比你还粗心呢！”从那以后，流动红旗就在也没离开过那个班！
这个不经意的瞬间，是我想到了很多很多,甚至不能用语言来表达。可想而知这以前是最难管理的班级！
