急求八年级下册的语文课外阅读题目(越多越好)

要八年级下册的语文课外的现代文阅读题目...要的是题目...!
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另:如果题目好的话...追加分!!
我要的是阅读题的题目....

就是说...那个说明文和记叙文的阅读题目!

一)认识父亲(12分)
①我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说,父母对儿女们的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦,受尽了世界罪,有的为了儿女更好的活着,他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?
②有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。
③我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。
④那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前。父亲实在憋不住,一下子扑倒在儿子摔下来的地方,再也无力站起。
⑤整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声:“爸爸回来了,儿子!”吃饭时,儿子坐过的桌边依然放着一双筷子,它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,等待着,寻觅着他那早已离开人间的儿子。
⑦父亲是伟大的,是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐。
⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑,有的甚至被投入了牢房,让青春定格在冰凉的小屋里。对此,他自己倒不感到什么,总是以为以后的路还长,可他们没想到,这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生囚犯盗窃罪而被捕,他的父亲与我是老相识,但碍于面子,一直瞒着我,他想儿子想得几乎发疯,实在迫不得已才来求我,想托我找找人,让他去狱中看看儿子。
⑨我去了,看守所所长答应他们父子在二号房会面。
⑩那是一间长方形的小屋,两头都有铁网,即使见面,也只能相隔十米,望儿兴叹。
○11儿子见到父亲,大声呼唤,诉说自己的不幸,一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然,不住地点头,摇头。儿子哪里想到,当父亲第一次得知儿子被捕的消息时,仿佛感到有一千面锣在耳边轰响,两只耳朵顿时发麻,接着便什么也听不见了——他聋了!
○12聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着:“好好的,儿子,你好好的,呵——”
○13泪水爬满了他那苍老的面颊,流进那不停蠕动的嘴唇。
○14我告诉那少年,你父亲聋了,是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上,一只手死死地抓住铁丝网,胳膊被划出了一道血口子,鲜血把袖子染得通红,看得出,他的心在流血。
○15那少年被遣送到长江边的一个农场服刑,他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里,得走一个多小时。一次回来的路上,不知是碰上了风雨,还是因耳聋听不见汽车的鸣笛,父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
○16父亲是一部大书,年轻的儿女们常常读不懂父亲,直到他们真正长大之后,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候,才能读懂父亲那颗真诚的心。
○17歌德说:“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。”我想说,你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的,它不仅属于你,也属于你的父母,属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命,以及全社会连在一起的人才是伟大的人。
11.第①段文中画线句子的含义是:(2分)
答:
12.为什么说世界上父爱更崇高更伟大?(摘引原文语句回答)(2分)
答:
13.在儿子死后,钢琴家寄托哀思的方法是:(4分)
① ②

③ ④
14.读完此文后,你有何感想?请写一写(不少于20字)。(4分)

答案 儿女不能全部回报父母的恩情,或父母给予的多、儿女回报的少。
为儿女吃尽了天下苦,受尽了世界罪,宁愿献出仅有一次的生命。
①完整地保留着儿子的房间;②保留着打招呼的习惯;③保留着吃饭时的位置;④伫立在街头等待儿子。
①赞美父爱。 ②唤起儿女们的责任感。(言之成理即可)
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第1个回答  2009-06-16
(一)
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本, 着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去了半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还 我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时, 在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心 ,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
2.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么?(4分)

3.文中“我”的“良心”是指什么?(2分)

4.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情?(2分)

5.师恩难忘,在你的生活中有你最敬佩的老师吗?请你对你的老师说几句心里话。(2分)
(二)
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看,如何呢?
1.用自己的话概括一下选段的主要内容。

2.“东京也无非是这样”中“无非”理解为 ,表达出作者 的情感。“这样”指代 ,这一句在结构和内容上有什么作用?

3.“实在标致极了”这一句中的“标致”你怎么理解?

4.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。

答案
一)1.收藏 挂在 仰面 发现
2.因为讲义凝聚着藤野先生的心血,寄托着先生对“我”的希望与友情和我对先生的终身怀念。
3.爱国主义和革命斗争精神。
4.尊敬和怀念。
5.提示:能表达出对老师的尊敬热爱之情即可
(二)1主要写见到藤野先生之前,在东京的所见所感。2,只不过、对东京的失望、“清国留学生”的种种丑态丑行、这一句领起前两段内容,写出作者对清国留学生的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。3、“标致”本义是妩媚动人,多用在女性身上。此处用来形容“清国留学生”,是反语。4、作者在这一部分写了在东京的所见,清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望,为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。(答对大意即可)
第2个回答  2009-06-13
(一)狗事
(二)一千张糖纸
(三)搭桥
(四)与父亲抬担子
(五)掌心化雪
(六)父亲二十年前的叮嘱
(七)感恩雨
(八)火柴天堂
(九)大年初一没下雪
(十)父爱的高度
(十一)玛菲尔的秘密
(十二)《论语》的温度
(十三)第六枚戒指
(十四)那只天真的豹子
(十五)爱,有时是一种错误
(十六)泡桐花开
(十七)乡村的泥土
(十八)沉重的漂流
(十九)苦石竹,香石竹
(二十)生命的化妆
(二十一)破茧成蝶
(二十二)冻顶百合
(二十三)聪明只是一张漂亮的糖纸
(二十四)
(二十五)生命的一抹
(二十六)总有一刻,不同寻常
(二十七)回家的花朵
(二十八)收藏幸福
(二十九)月湖随想
(三十)13元“遗产”
(三十一)草原怀想
(三十二)唤醒生命
(三十三)母亲的眼泪
(三十四)生命中给我首次拥抱的那个人
(三十五)大美之美
(三十六)寻春
(三十七)中国的月亮
(三十八)鱼和树
(三十九)不知有花
(四十)对孩子说
(四十一)黄山绝壁松
(四十二)骆驼赋
(四十三)青青庭院

我想到得只有这些了
第3个回答  2009-06-13
好像八下课外要求阅读是《水浒传》吧....

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