如题所述
科举考试以什么取士:八股取士
拓展资料:
一、科举制度
科举制度是中国历代选才取士的制度。与中国交流密切的古代日本、朝鲜、越南等国家也深受影响。赀选,是以财货资产作为衡量,以此选任官吏,早在秦时已有。汉惠帝时,选官“爵非德不授,禄非功不与”。西汉中,察举制应时而生。“察举制”始于汉惠帝,汉武帝时成定制。经道德考察,再由引荐出仕。
东汉中,尚书令左雄改察举制,加试,儒者试经学,文吏试章奏,如未通过,则取消孝廉并追究举荐官员等。南陈覆灭后,隋唐时期的科举制登上历史舞台。唐代科举有个显著的特点——试卷不糊名,因此名声对于考生来说至关重要。当时的科举,由于不糊名,考官对考生的态度就非常重要而敏感。当时很多考官上下其手,徇私舞弊。
宋代改唐代每年一次进士考试为三年一次,但每次录取的名额比唐代扩大了十倍。且糊名誊录并行,废除荐举残余,南宋郑樵在《通志》里说本朝“取士不问家世”。一是考“策论”。二是考“诗赋”。
明代钦定朱熹注《四书》《五经》为官学书籍,以八股文取士。此种文体,以“载道”为追求,有起、承、转、合程式,用代圣人立言来议论时政,有助于熏陶举子儒家道德,同时让阅卷官有统一标准来评判优劣高下。明代称三年为一大比。保持一定的流动是社会稳定与发展不可缺少的,而明代科举则为这种流动提供了制度保障。
明代科举制度的创新,使明代科举具有承前启后的样板性,明代的科举制度为清代全盘继承。
二、简介
唐朝科举有秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目,内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举有进士、明经科目,内容有帖经、墨义和诗赋,王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士(熙宁兴学)。明清科举改为八股文。
科举制度的主要科试都是定期举行的。唐朝与宋初科举每年举行一次,宋太宗时期改为每一年或二年举行一次,宋英宗治平三年(1066年)改为每三年举行一次。
科举试通常分为地方上的乡试、礼部的省试与廷试。乡试第一名称“解元”,省试为“会元”,廷试第一名为“状元”。