如题所述
不求甚解 只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
不足为法 足:值得;法:效法。不值得学习、效法
独学寡闻 独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。
多歧亡羊 因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
浮光掠影 水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
鹘仑吞枣 把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。
邯郸学步 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
汉人煮箦 汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
鸿鹄将至 鸿鹄:天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
跬步千里 走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒,不要半途而废。
困而不学 困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
冷暖自知 水的冷暖,饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅,只有自己知道。
鲁斤燕削 鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平。
三天打鱼,两天晒网 比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。
世上无难事,只怕有心 【出处】【解释】指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。【示例】教师常用“~”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。【故事】
贪多嚼不烂 贪图多吃,消化不了。比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。
贪多务得 贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
学步邯郸 学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
学非所用 所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
学如不及,犹恐失之 学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
学书不成,学剑不成 学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
循常习故 循常:遵循常规。习故:学习陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
一曝十寒 曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
以学愈愚 谓用学习改变愚昧的秉性。
鹦鹉学语 鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
盈科后进 泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
用非所学 使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。
不足为法 足:值得;法:效法。不值得学习、效法
独学寡闻 独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。
多歧亡羊 因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
浮光掠影 水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
鹘仑吞枣 把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。
邯郸学步 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
汉人煮箦 汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
鸿鹄将至 鸿鹄:天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
跬步千里 走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒,不要半途而废。
困而不学 困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
冷暖自知 水的冷暖,饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅,只有自己知道。
鲁斤燕削 鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平。
三天打鱼,两天晒网 比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。
世上无难事,只怕有心 【出处】【解释】指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。【示例】教师常用“~”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。【故事】
贪多嚼不烂 贪图多吃,消化不了。比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。
贪多务得 贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
学步邯郸 学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
学非所用 所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
学如不及,犹恐失之 学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
学书不成,学剑不成 学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
循常习故 循常:遵循常规。习故:学习陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
一曝十寒 曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
以学愈愚 谓用学习改变愚昧的秉性。
鹦鹉学语 鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
盈科后进 泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
用非所学 使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2016-11-28
不学无术、三心二意 、浮光掠影、不求甚解、不学无术、有始无终、朝三暮四、半途而废、虎头蛇尾、视而不见、一曝十寒、得过且过、目不识丁、胸无点墨、不通文墨、鹦鹉学语.