法学专业教育与司法考试之间关系

这个问题产生的根源是法的双重属性：实践性和理论性。
法是一种社会规则，其作用是靠具体的法律实践得以体现的。无法运用到实践当中的法没有价值。不妨将其成为法的实践性。而实践当中，法的运用又需要特定的人来进行，现代社会是由执法、司法机关及其工作人员来进行的。因为法对社会公平的重要性，以及现代法律的专业性，使得法律职业人员需要具备相当的法的知识，尤其是对于既有的法律条文的理解与掌握。而司法考试就是这样一个选拔性的考试，其测试的重点是应考者对法律条文的理解与掌握。
法作为社会规则，有其价值追求，如秩序、自由、人权、效益和正义。而这些价值追求本身不像法律条文一样明确，客观；他们往往存在于人们的心目当中，并且随着时代的变化而变化。因此，法学不仅仅要研究法律如何规定的问题，更为注重的是法是什么，法的价值是什么，法的价值如何得到实现，法与政治、社会、经济、道德等的关系如何，法学研究的方法论等等问题。因此，法学专业教育更加注重人对法的批判性建设，注重思辨性，与哲学、社会学、宗教学等等专业一样，研究的是更加深层次、更加宏观的东西。
从以上的分析可以看出，法学与司法是以法的两个不同属性为基础，朝着两个不同的方向发展的制度。两者的发展对法的发展均有促进作用，而且两者也在法的各个环节相互交流，彼此影响。而法学专业教育和司法考试本身不同质的，一个是以培养为目标的教育，一个是以考核为目标的考试，但是因为二者同样扎根于法这一基础之上，因此也是彼此影响的。对于国家而言，法学教育着眼于将来，司法考试则着眼于现在；对于个人而言，法学教育着眼于学历层次、自身理论水平的提高和自身法律素养的养成，司法考试则是一种资格的取得。对于法而言，因为二者仅仅是角度的不同，因此二者不可偏废。
另外，需要注意的是，法学教育与法律教育是两个不同的概念。正因如此，法学硕士与法律硕士才会被加以区别。

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