如题所述
在笛子上，除有两个完整的八度音域（及平吹和超吹）以外，还可以在某些音孔上用轻轻地超吹方法，吹出一种细弱而深远的“关系”音，这就叫做“泛音”。
泛音的吹奏方法：
1、泛音基本上使用超吹方法吹奏，不同之处是，风门更加缩小，气息更加集中，但用力不能过猛，而是轻轻地、气息均匀地吹奏，与吹洞箫的方法差不多。
2、小腹加强控制（往内收），横膈膜有力地上托，使气息往上提至胸腔（接近自然呼吸），缩短气的运动线。
3、加强嘴的控制，嘴唇不能抖动，使发出的音准确、稳定。
4、泛音一般不要吹的很强，多用于弱奏，这样才能表现出泛音的功能和特点。泛音一般多在独奏中使用，能起到色彩的变化和音量的对比等作用。但泛音在一首乐曲中不宜过多使用，尤其在合奏曲中更不宜使用。
扩展资料：
竹笛的演奏技巧
1、泛音，同一种指法吹出不同于八度音关系的音，力度介于两个八度音之间，属于超吹的一种。
2、波音，短颤音的一种，也称涟音，意为主音上方的手指快速颤指跳跃一次。
3、吐音，用吐尖轻吐的一种技巧，有单吐（T）、双吐（TK）、三吐（TKT或TTK）。
4、强音，主要是用“呼”的气息来吐音，有加重音的效果。
5、飞指，利用臂力的带动作用，使一只手的一指或数指（最多三指）在一个或几个音孔上迅速地左右抹动的奏法。
6、滑音，音符之间移动的过程是“圆滑的”，有上滑音、下滑音、复滑音。借助手指移的慢慢打开音孔或慢慢按闭，造成类似唱腔的效果（指滑音）。
在同一音位上，用超吹的方法把口风逼得更小，口劲更硬，呼气也更急更细微，便可吹出比急吹所得的音高五度或八度的音来，这些音就叫做“泛音”。拿泛音2来说（同音5），指法是全按，超吹是高音的5，平吹是中音的5，气息介于两者之间，将口风变细，这时吹出来就是泛音2。
指法表
扩展资料
泛音控制要领
1、掌握吹奏的力度是吹春泛音的关键。笛子的泛音的控制力度是介于平吹和超吹之间的一种所使用的“巧劲＂，用力过大就会冒到高音上去，用力太小了就会掉判低音处或走音
2、口腔的收缩也是吹好泛音的主要坏节。在笛子演奏中口腔起到了非常重要的作用。吹奏泛音时口腔要缩小，气流才能集中，高音方可上去，吹奏低音时口腔要扩大，气流才能放松，低音方对下来。
3、吹奏泛音时不可顾此失彼。
笛子泛音技巧在一首笛子曲子里的数量是有限的，只能起到点缀性的作用，不可以过于强调泛音，忽略他音。一定要把泛音和常规的音符区别开来，尤其是指法相同和同度、八度的音符：“mi”-“la”、“so”-“so”、“re”-“re”、“mi”-“mi”等。
3、吹奏泛音时不可顾此失彼。
本回答被网友采纳试解释如下：在笛子上，假定你全部按上时，为5（下面有点）.那么当你吹这个5（下面有点）时，不光是5（下面有点）这个音在出现，它还包括它的倍音。它的一倍音是高八度的，也就是高八度的5.它的二倍音是比一倍音高纯五度，也就是2（高音）。再往上三倍音，又是二倍音的上方纯四度，也就是高音5.再往上是四倍音，是三倍音上方大三度为7.这个音是可以吹出来的。再往上就很难了。
也就是说，当你吹5（下面有点）时，他实际上是包括了5（下面有点），5，高音2 和高音5以及高音7的。当你使用“超吹法”时，就可以使倍音转换成基音。
在笛子上，要吹出高音2这个音有两个办法，第一个是根据低音5，按“超吹法”上升两次，吹出它的三倍音。为2.
还有一种是开四孔，吹2然后上升一次，吹2的一倍音，也是高音2.但是这两个音是有区别的，音色的不同以及（可能相差比一个普通音差，但是可以人为调节。）
前面的都是帮助先对笛子的泛音有所了解，但是有可能反而增加困惑。关于原理，有兴趣可以参考《律学》，缪天瑞著。
下面讲讲笛子上，一般使用的泛音。
笛子的高音部分因为都是低音部分的倍音构成的，二倍音又是泛音的基本原理。所以实际上笛子上的泛音通常指低音的三倍音。而能够形成三倍音的很少。
全按作5常用的有泛音2，吹法：全按，气流较高音5稍缓，较中音5稍急。
泛音3，吹法：开一孔，气流较高音6缓，较中音6稍急。
泛音升4， 开二孔，气流与泛音3差不多。
还可以吹出泛音5， 开三孔，气息较泛音升4稍急。
运用得当甚至可以吹出6.开四孔。
当然这是全按作5.如果转调，这几个音还是泛音。只不过唱名不同了。希望可以对你有帮助，也不枉我快冻死打了半小时字。本回答被提问者采纳
