如题所述
二年级上册的多音字有都、为、降等,相关组词如下:
1、都:(1)dōu(都是);(2)dū(首都)。
2、为:(1)wéi(为人);(2)wèi(因为)。
3、降:(1)jiàng(降落);(2)xiáng(投降)。
4、背:(1)bēi(背包);(2)bèi(背景)。
5、兴:(1)xìng(高兴);(2)xīng(兴奋)。
6、长:(1)zhǎng(长大);(2)cháng(长江)。
7、乐:(1)lè(快乐);(2)yuè(音乐)。
8、曲:(1)qū(弯曲);(2)qǔ曲予)。
9、相:(1)xiāng(相信);(2)xiàng(相片)。
10、难:(1)nán(困难);(2)nàn(难民)。
11、还:(1)hái(还有);(2)huán(还书)。
12、种:(1)zhòng(种田);(2)zhǒng(种子)。
13、发:(1)fā(发现);(2)fà(头发)。
14、转:(1)zhuàn(转动);(2)zhuǎn(转身)。
15、干:(1)gān(干净);(2)gàn(干活)。
16、教:(1)jiāo(教书);(2)jiào(教学)。
17、漂:(1)piào(漂亮);(2)piáo(漂流)。
18、扎:(1)zā(—扎);(2)zhā(扎花)。
19、当:(1)dāng(当时);(2)dàng(上当)。
20、传:(1)chuán(传达);(2)zhuàn(传记)。
小学二年级如何学习生字:
首先,我们可以采取字源识字的方式,每个字在最初都有它的本义,根据本义来识字是最好的办法。
其次,可以通过组词的方法进行识字,给汉字找一个朋友进行组词,在类似的语境中都可以灵活运用。
最后,如果以上两个办法孩子都掌握的不是很理想,我们还可以采用最简单的办法——反复。多次复现生字出现的语言环境、多次呈现它的字形,孩子可进行不同方式的练习。
“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要孩子们肯努力练习,相信书写一定不会是问题。书写可以体现出一个人的整体形象,古人常说“字如其人”也是有道理的。