如题所述
你说的“说课”指的是领导来听你讲课吗？就是每个领导手里拿个小本子，然后一般情况下什么都不记只抄你板书那种吗？
很简单的。稍微准备下就可以。注意两点，第一，讲课思路要明确。第二，气氛要活跃。第一点的话，就看你的归纳水平和板书水平了。板书时不能一次性都写出来，会显得有斧凿之痕。应该先写出框架，在课节进行的同时丰富框架，使其完整。
第二点，课堂气氛。你可以准备联想题和讨论题。一般是“假如是你，你会怎么样”“你对这XX有什么看法”之类的题。最后快结束时还要有个呼应，再来个讨论题，（目的是刚好45分钟结束）剩余一分钟时留个作业，课后调查之类的。
整节课如果准备不充足的话可以印份卷子，让学生课堂边学边填写。这样就会减少你讲的时间。
很简单的。稍微准备下就可以。注意两点，第一，讲课思路要明确。第二，气氛要活跃。第一点的话，就看你的归纳水平和板书水平了。板书时不能一次性都写出来，会显得有斧凿之痕。应该先写出框架，在课节进行的同时丰富框架，使其完整。
第二点，课堂气氛。你可以准备联想题和讨论题。一般是“假如是你，你会怎么样”“你对这XX有什么看法”之类的题。最后快结束时还要有个呼应，再来个讨论题，（目的是刚好45分钟结束）剩余一分钟时留个作业，课后调查之类的。
整节课如果准备不充足的话可以印份卷子，让学生课堂边学边填写。这样就会减少你讲的时间。
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第1个回答 2009-11-03
现在说课有一定的过程和环节，主要是说一说你备课上课的教学设计思想及课堂教学时的教学环节是怎样处理的。
第2个回答 2009-11-03
个人认为，孩子们的气氛最重要。
一个优秀的老师，必须得到孩子们的认可。
一个优秀的老师，必须得到孩子们的认可。
第3个回答 2009-11-03
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