如题所述
第一句是动名词做主语，所以要用learning. 第二句是一个动词词组，也可以理解为祈使句，所以动词原形开头。
判断方法是看除了第一个动词外，句中还有没有其他谓语动词（有时态有人称的那种动词）。第一句中后面还有个is,说明前面的部分是主语，要用doing ,第二句后面是to do 结构，不是谓语动词了，所以用原型。追问
判断方法是看除了第一个动词外，句中还有没有其他谓语动词（有时态有人称的那种动词）。第一句中后面还有个is,说明前面的部分是主语，要用doing ,第二句后面是to do 结构，不是谓语动词了，所以用原型。追问
什么叫做有时态有人称的动词
追答时态你不懂吗？一般现在时，现在进行时这种？人称你也不懂吗？第一第二人称，第三人称单数什么的？
追问那为什么learn to help others 中除learn以外，help也是动词啊，为什么learn不加ing
追答不是说过了吗，后面跟的是to do 形式，不是谓语动词。没有时态人称啊。
追问那怎样才算谓语动词
追答我的天，我在来回说啊。。。。有时态有人称的才算谓语动词。
追问会根据时态和人称的变化而变化的?
追答这么说更不对了。算了，换个说法，就是跟在主语后面的第一个动词，这样明白不？
追问哦哦
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第1个回答 2016-12-18
第一个句子：Learning to help others is a new way.
该句为简单句，主系表结构。
该句结构分析：主语Learning to help others（动名词）+is+表语a new way.
第二个句子：Learn to help others.
该句为特殊句--祈使句结构。
祈使句无主语，一般省略主语。默认主语为you。
举例：Let's go.本回答被网友采纳
该句为简单句，主系表结构。
该句结构分析：主语Learning to help others（动名词）+is+表语a new way.
第二个句子：Learn to help others.
该句为特殊句--祈使句结构。
祈使句无主语，一般省略主语。默认主语为you。
举例：Let's go.本回答被网友采纳
第2个回答 2016-12-18
动名词（doing）/不定式（to do）做主语，所以第一句使用learning to help others也可以使用to learn to help others做主语
第二句：learn to help others是祈使句追问
第二句：learn to help others是祈使句追问
动词不定式做主语，谓语动词用单数吗
第3个回答 2016-12-18
Learning 这句是动名词做主语
而learn 个不是句子，是短语
而learn 个不是句子，是短语
