班级是充满欢乐的小屋作文

今天，站在这里，我觉得很惭愧，因为我的班级每天都在出现不同的问题。排队讲话、课间疯闹、抄袭作业、欺负同学，甚至是打架斗殴都在我的学生们身上出现过。感谢学校领导在我遇到困难时给予我的帮助，也感谢科任老师一直以来给予我的扶持。正因为有了这些帮助和扶持，我才能正视班级的问题，并积极地找到解决的办法，让我的孩子们明辨是非；让我的班级充满正气。为了树立良好的班风，我做了很多工作。下面就让我的孩子们向大家汇报一下我和他们所做的努力以及由此形成的班级的正能量。各位老师大家下午好！首先，我代表七年六班全体同学感谢学校领导给了我们这样一个展示自我，展示班级的机会；也要感谢七年六班的所有任课老师，感谢你们对我们的辛勤付出；还要感谢在座的所有老师，感谢你们的耐心倾听。(a)今天我们发言的题目是《我骄傲，我是六班人》。我骄傲，我是六班人！因为我们惜时如金。地理课前，我们反复大声朗读本课内容；数学课上，我们小跑着将试题拿给老师批改；自习课时，我们低头奋笔疾书。就连课间，我们都在思考难题。因为我们时刻铭记：一寸光阴一寸金，寸金难寸光阴。(b)我骄傲，我是六班人！因为我们勤俭节约。至今还记得来到七年六班吃的第一次午饭。饭前，老师语重心长地告诉我们：一粥一饭,当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰。饭后，老师手举干干净净的餐盘为我们做出榜样。从那时开始，六班有了一条不成文的规定：班级不准备倒剩菜剩饭的桶，吃多少，打多少，杜绝浪费。也是在那时，同学们第一次听到“光盘”一词，并从此用自己的行动践行着“光盘”精神。因为我们深深地懂得，节约光荣，浪费可耻！(c)我骄傲，我是六班人！因为我们团结互助。让我终身难忘的是七年六班的第一次班会。班会的主题是“让我说声谢谢你”。同学们踊跃发言，把平时羞于表达的感激倾吐出来。“我要感谢我的同桌，虽然他成绩不好，但他的幽默，带给我无穷的乐趣。”“我要感谢我的组长，因为没有他的帮助，我的成绩不会显著提高。”一声声真挚的道谢，在教室久久回荡，温暖着每个同学的心。特别是当好朋友流着泪郑重地向我鞠躬时，我激动不已，万万没有想到，我的举手之劳，却让她如此感激。我真切地感受到了帮助别人的乐趣。虽然脸上挂满泪水，但心中涌动的是满满的幸福。因为我知道：赠人玫瑰，手有余香。（d）我骄傲，我是六班人！因为我们相亲相爱。凤是班里一个比较特殊的女孩，由于不注意个人卫生，身上总是散发出一股难闻的味道。为此，班级的同学都疏远她，有些同学还欺负她。有一次琪竟然因为凤没帮她吃剩饭而打了她。为此老师组织召开了主题为“让我说声对不起”的班会。班会上大家各抒己见，有的人认为凤是错的，如果她爱干净些，大家就不会这样对她了；大部分同学认为是琪错了，因为不管怎样，欺负同学都是不对的。这时，老师叫到了我，“我们不该一位地谴责琪，其实，我们都该跟凤说声对不起。”我情绪激动地说： “凤是我们的同学，我们就该像对待兄弟姐妹一样对待她，可我们不仅没有这样做，反而嘲笑她。她有缺点，我们应该一起帮她改正。不然只能让他更加自卑。”“凤，对不起！”全班同学异口同声地说道。“没关系，没关系……我也不好，我也不好……”凤的眼里噙满了泪水。教室里响起了热烈的掌声。这掌声经久不息，既是对琪的宽容也是对凤的接纳。风波平息了，我们也越来越团结了，因为大家都明白：有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛……（f）我骄傲，我是六班人！因为我们感恩明理。学期末老师让我们给家长写一封信，总结一下本学期的得失，并写下最想对爸爸妈妈说的话。第二天老师看了这些信后大发雷霆。老师生气了，气的是我们不懂感恩，父母十几年的辛劳，竟换不回我们的几句话。在老师的教诲下，我们的内心受到了触动，在信中真诚地表达了我们对父母的感激之情。我很荣幸在家长会上读了写给爸爸的信：“虽然我越来越大，可脾气也随年龄增长了起来，经常会顶撞你们，有时甚至还会摔门而去。现在，我想借此机会真诚地跟你们说声对不起，我再也不会把你们对我的爱摔到那扇门后了！”抬头望向父亲，他的脸上露出了欣慰的笑容，眼里却含着激动的泪花。此时的我更加理解了：谁言寸草心，报得三春晖。（e）我骄傲，我是六班人！因为我们勤奋进取。身为学委的我，一直默默地努力，希望成为同学们的榜样，可是成绩却一直不能令自己满意，心中充满了悲伤和无奈。我鼓足勇气向老师提出辞职，本以为老师会欣然接受，但得到的答复却是这样的：学委不一定是班级成绩最好的，但她一定要是班级最努力的。听了老师的话，我暗下决心：一定不辜负老师的信任，我要把内心的悲伤和无奈都化作前进的助力和动力，在学习的道路上披荆斩棘，百折不挠。我要让所有人看到我努力的过程，做同学们勤奋的榜样。因为我深知：态度决定一切！一分耕耘一分收获。心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”在未来的道路上我将继续指导我的孩子们用仁爱和正直为词，诚实和守信做曲，弹奏出一曲曲质朴的青春乐章；用理想和追求做笔，勤奋和进取为墨，描绘出一张张多彩的人生画卷。（师）我坚信：七年六班的明天会更好！六十六中的明天会更好！