涸辙之鲋 《庄子》
庄周家贫,故往贷于监河侯。监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色曰“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处,吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’
1.解释下列句中的加点词
(1) 子何为者耶 为:____________
(2) 我且南游吴、越之王 且:____________
(3) 激西江之水而迎子 子:____________
(4) 曾不如早索我于枯鱼之肆 索:_________
2.解释下列句中加点的多义词
(1) 我将得邑金 将:__________
(2)于是即将雌剑往见楚王 将:__________
(3) 庄周忿然作色曰 色:__________
(4) 其色墨 色:__________
(5) 周顾视车辙中 顾:__________
(6) 三顾臣于草庐之中 顾:__________
(7) 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 顾:__________
(8) 庄周忿然作色曰 然:__________
(9) 吾得斗升之水然活耳 然:__________
3.用现代汉语解释下面问句
(1)可乎? _____________________________
(2)子何为者耶? ____________________________
(3) 君岂有斗升之水而活我哉? ___________________________
4.借助工具书,掌握下列加点字的不同含义
(1)庄周家贫(穷) 贫:_________ 穷:_________-
(2)曾不如早索(求) 我于枯鱼之肆 索:__________ 求:____________
5.试从不同角度说说“涸辙之鲋”的寓意
(1)_____________________________________________
(2)_____________________________________________
6.《庄子》的作者是________,_________时期_________家代表人物。该书中许多文章是由寓言故事组成的,请查阅资料写出几篇故事名:《________》 、《__________ 》 、《__________》
(1) 子何为者耶 为:做。
(2) 我且南游吴、越之王 且:将要。
(3) 激西江之水而迎子 子:您,表示尊敬。
(4) 曾不如早索我于枯鱼之肆 索:寻找。
2.解释下列句中加点的多义词
(1) 我将得邑金 将:将要。
(2)于是即将雌剑往见楚王 将:携带。
(3) 庄周忿然作色曰 色:表情,指愤怒的表情。
(4) 其色墨 色:颜色,色彩。
(5) 周顾视车辙中 顾:环顾。
(6) 三顾臣于草庐之中 顾:探望。
(7) 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 顾:难道,还。
(8) 庄周忿然作色曰 然:……的样子。
(9) 吾得斗升之水然活耳 然:这样。
3.用现代汉语解释下面问句
(1)可乎? 行吗?
(2)子何为者耶? 你是干什么的?
(3) 君岂有斗升之水而活我哉? 您有没有一斗一升的水来救活我呀?
4.借助工具书,掌握下列加点字的不同含义
(1)庄周家贫(穷) 贫:贫穷。 穷:不通达,(多指事业)。
(2)曾不如早索(求) 我于枯鱼之肆 索:寻找。 求:探求。
5.试从不同角度说说“涸辙之鲋”的寓意
(1)鲋鱼认为庄周的答复不符合实际。
(2)庄周可以简单地完成鲋鱼的要求,却要舍近求远。
6.《庄子》的作者是(庄周),(战国)时期(道)家代表人物。该书中许多文章是由寓言故事组成的,请查阅资料写出几篇故事名:《秋水》 、《渔父》、《盗跖》。