如题所述
学生干部因其本身的职能和作用要比平常同学接触和处理更多的事情和矛盾，因此必然要求其具有较高的处世处事能力和素质。作为学生干部必须具备的两个最基本素质是责任心和大局的观念。有责任心就懂得尽心尽力的完成本职工作和学院辅导员布置的任务，有大局的观念在处理矛盾冲突和平衡利益时就懂得站在全局的稳定和集体利益高度来把握，避免因情绪一时冲动和为一己私利而激化矛盾或损害集体利益。
一．学生干部应具备的素质
1．较高的思想觉悟水平
良好的思想道德素质：第一，尊敬师长，关心同学。第二，诚信真诚待人接物。第三，自觉进行自我约束，积极参加活动。作为学生干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识。
2．加强自身修养----两点：第一，思想道德修养。作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。知识经济时代的管理者，应当时具备一定"文化沉淀"的学者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以为有一定管理组织能力的"跳梁小丑"。因此，文化基础对于一个学生干部来说极为重要，不能被任何一个学生干部所忽视。
3．培养三种意识① 大局观。 ②服从与回馈。 ③倾听。学生干部的亲和力又是应当培养的素质之一，学生干部应能创造良好的人际关系，跟同学融洽相处，这是倾听的前提，亦是学生干部做好工作的基础。
二.学生干部应具备的能力
1．行动能力。
①策划组织能力。策划应周密、细致。成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力
②执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校（院），下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学院则讲执行能力。
④合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。
⑤临时处断能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况。
2．学习能力。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。
学生干部素质培养的几点思考
一、狠抓学生干部的政治、思想教育，为素质的培养与提高提供正确的方面。
政治教育应结合自身实际，多途径、多渠道地引导学生干部系统地学习理论知识，如《公民道德建设实施纲要》、“三个代表”重要思想及党的十六大报告等，这样既增强了学生干部的政治识辨能力，提高思想觉悟，也有为学生干部素质的培养与提高指明了前进的方向。
学生干部作为学生工作的基层干部，面对不同的环境或形势，难免会出现浮躁、肤浅、茫然、思想偏激等不利因素的干扰，而其本身特有的辐射影响必将把一些不良的东西影响到学生，所以纯洁学生干部队伍，必须及时做好思想教育。
二、健全学生干部管理体系，为学生干部素质的培养和提高提供体制保障。
健全的学生管理体系的构建对学生干部素质的高要求。如我院就形成了系党总支副书记主管学生干部，分团委书记负责指导分团委、学生会、各班委会的工作，政治辅导员负责学生的思想教育，班主任分管班级工作，系分团委、学生会、各团支部、班委会抓具体落实的学生管理体系。三、抓好学生干部队伍的培训
为提高学生干部队伍的整体素质，应定期进行集体培训，在培训中对学生干部队伍的素质提出具体的要求。如：（1）工作方法要成熟（2）工作方式要灵活（3）工作样式要多样（4）工作责任要加强（5）工作态度要热情（6）工作过程要合作（7）工作时间要守时等。
四、举办多种形式的活动，以具体的实践促进学生干部队伍整体素质的提高。
大学多种形式活动的开展，要求学生干部必须提高自身的素质。从活动的意向、筹划、方案的拟定、组织、考虑各种细节及可能出现的各种情况到活动结束后的总结，学生干部都必须积极主动地去思考、去规划。
五、运用激励机制，加强正面教育。
我们不能对学生干部进行过多的埋怨与否定，更不能作为评价一个学生干部素质高低的标准。对做得好的，应及时地予以肯定，特别对后进干部的点滴进步，更要及时地予以表扬和鼓励，可以在学生干部队伍中开展互相鼓励，互相激励，互相促进的活动，促进学生干部素质自身的提高。
六、制度透明，健全监督机制
学生干部在教学与学生工作中起到了桥梁与纽带的作用，是老师的得力助手，干部素质的好与坏，会影响到教育教学工作的正常开展。因此学生干部管理制度要透明化，自觉接受广大师生的监督。
总之，我们必须把学生干部队伍素质的培养与提高作为一个工作重点，长抓不懈，而我们的学生干部必须保持清醒的头脑，“创新思进”——要思出方向，思出办法，思出凝聚力，思出战斗力，要解放思想，实事求是，创造性地开展工作，大胆探索，勇于创新，用我们良好的素质，共同托起玉林师范学院更加美好的明天。
一．学生干部应具备的素质
1．较高的思想觉悟水平
良好的思想道德素质：第一，尊敬师长，关心同学。第二，诚信真诚待人接物。第三，自觉进行自我约束，积极参加活动。作为学生干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识。
2．加强自身修养----两点：第一，思想道德修养。作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。知识经济时代的管理者，应当时具备一定"文化沉淀"的学者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以为有一定管理组织能力的"跳梁小丑"。因此，文化基础对于一个学生干部来说极为重要，不能被任何一个学生干部所忽视。
3．培养三种意识① 大局观。 ②服从与回馈。 ③倾听。学生干部的亲和力又是应当培养的素质之一，学生干部应能创造良好的人际关系，跟同学融洽相处，这是倾听的前提，亦是学生干部做好工作的基础。
二.学生干部应具备的能力
1．行动能力。
①策划组织能力。策划应周密、细致。成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力
②执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校（院），下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学院则讲执行能力。
④合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。
⑤临时处断能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况。
2．学习能力。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。
学生干部素质培养的几点思考
一、狠抓学生干部的政治、思想教育，为素质的培养与提高提供正确的方面。
政治教育应结合自身实际，多途径、多渠道地引导学生干部系统地学习理论知识，如《公民道德建设实施纲要》、“三个代表”重要思想及党的十六大报告等，这样既增强了学生干部的政治识辨能力，提高思想觉悟，也有为学生干部素质的培养与提高指明了前进的方向。
学生干部作为学生工作的基层干部，面对不同的环境或形势，难免会出现浮躁、肤浅、茫然、思想偏激等不利因素的干扰，而其本身特有的辐射影响必将把一些不良的东西影响到学生，所以纯洁学生干部队伍，必须及时做好思想教育。
二、健全学生干部管理体系，为学生干部素质的培养和提高提供体制保障。
健全的学生管理体系的构建对学生干部素质的高要求。如我院就形成了系党总支副书记主管学生干部，分团委书记负责指导分团委、学生会、各班委会的工作，政治辅导员负责学生的思想教育，班主任分管班级工作，系分团委、学生会、各团支部、班委会抓具体落实的学生管理体系。三、抓好学生干部队伍的培训
为提高学生干部队伍的整体素质，应定期进行集体培训，在培训中对学生干部队伍的素质提出具体的要求。如：（1）工作方法要成熟（2）工作方式要灵活（3）工作样式要多样（4）工作责任要加强（5）工作态度要热情（6）工作过程要合作（7）工作时间要守时等。
四、举办多种形式的活动，以具体的实践促进学生干部队伍整体素质的提高。
大学多种形式活动的开展，要求学生干部必须提高自身的素质。从活动的意向、筹划、方案的拟定、组织、考虑各种细节及可能出现的各种情况到活动结束后的总结，学生干部都必须积极主动地去思考、去规划。
五、运用激励机制，加强正面教育。
我们不能对学生干部进行过多的埋怨与否定，更不能作为评价一个学生干部素质高低的标准。对做得好的，应及时地予以肯定，特别对后进干部的点滴进步，更要及时地予以表扬和鼓励，可以在学生干部队伍中开展互相鼓励，互相激励，互相促进的活动，促进学生干部素质自身的提高。
六、制度透明，健全监督机制
学生干部在教学与学生工作中起到了桥梁与纽带的作用，是老师的得力助手，干部素质的好与坏，会影响到教育教学工作的正常开展。因此学生干部管理制度要透明化，自觉接受广大师生的监督。
总之，我们必须把学生干部队伍素质的培养与提高作为一个工作重点，长抓不懈，而我们的学生干部必须保持清醒的头脑，“创新思进”——要思出方向，思出办法，思出凝聚力，思出战斗力，要解放思想，实事求是，创造性地开展工作，大胆探索，勇于创新，用我们良好的素质，共同托起玉林师范学院更加美好的明天。
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