我的学生是七年级,学过两个单元,但好多学生背不过单词,怎么办哪,各位大哥给个方法
下面的中学单词是我写的,更多资料在我的博客里http://blog.sina.com.cn/zqzwok
按照人教版(新目标)第一单元、第二单元……的顺序排列,以便以学生与课文同步学习
unit 1
unit uni、un【one一:u像杯子-引申为空间,n像门-引申为连接,i像一个小点→在一个空间里连接成一点】,t【固定】 →一个固定的:部件、单元 《黑体的部分是这个单词的中文
意思,下面相同》、《“】”右边的第一个尖头“→”起到“冒号”的作用》
name n【门-连接】,a【元音字母“a、e、i、o、u、y”和“元音字母组合”很多情况下都是表达一个单词的声音,就像汉字形声字的声旁,可以没有含义,可以不解释】,m【移动-跟随
】,e【辅音字母+e结尾,表明前面的声旁发开口音,以辅音字母结尾的则发闭口音,请大家记住这个规律】 →一个人生出来,就有一个东西与他相连接、一生都跟着他走的是名字、取名→
说出、指出、名义
I I【顶天立地】为我
me m【山】,e【看】→顶天立地的我,看起来如山
my m【山】,y【分叉-路】 →此山此路皆是我的 “此山是我买,此路是我开,要打次路过,留下买路钱。”
self se【=see看:s伸缩,ee眼睛→眼球伸缩调节焦距才能看见】,l【手臂】,f【手】→看看自己的手臂,又看看自己的手,哦,这才明白,这都是自己、自我、本人
selves self的复数,f=v:f和v是经常互换的 《大家注意:辅音字母之间的替换是由于两个字母之间的发音太相近了,以致于听错而造成的;另一个替换的原因是两个字母的书写形式太相
像了以致于造成书写上的错误;这两种原因都叫“通假”,“通假”在汉字里也是常见的。下面的解释里,会多出看到通假的情况》
myself my【我】+self【自己】=我自己、我亲自
mine m【山】,in【在里面:i我,n门→我在门里面】,e【出】 →山里产出的:矿、矿山→我的(矿山)、我的东西
you y【分叉-分裂】,ou【表示读音,因为这是一个形声字】→从我分裂出来的是你、你们
your you【你】+r【走】→是你的,你就可以带走;不是你的,请不要动。
yours your【你的、你们的】+s【东西】→你的东西、你们的东西
yourself your【你的】+self【自己】→你自己
yourselves your【你的、你们的】+selves【自己】→你们自己
he H【梯子-高处-高大】,e【看】→男人看起来总是比女人高大,所以he指男性的他
him hi【=he他:这里i=e,元音字母之间的替换比辅音字母的替换更常见,目的是在不改变词意的情况下改变读音,因为同一个字在不同的方言里有不同的发音,当一种方言引进其他方
言的语言时,保留了这种发音上的区别。区别:元音的替换是有意为之,辅音的替换则是错误造成】,m【移动-作客】→他移动去作宾客,所以是宾格的他
his hi【=he他】,s【女人】→这个女人是他的
she s【女人】,he【他】→女人总是依靠在男人身边,所以she是女性的她
her he【他】,r【围绕】→女人是附庸,总是围绕着男人转,所以围绕着他转的是宾格的她,他是她的中心 《注意:现在说明一个最重要的规律:绝大多数的单词的核心意思在于他的
第一个字母或第一个辅音字母组合,而后面的字母则是对第一个字母的核心意义的详加解释;少数单词的核心意义不再第一个字母上,则是由于历史原因,或者发音的不便,或者字母象形意
义实在不好放在第一个字母上而做出的调整。比如以上几个人称代词中,以h开头的都是表示男性,而her表示女性则是由于把r放在he的前面“rhe”,这不便于发音,故而把r调到了后面。》
it i【点】,t【钉-站立】 →it表示物体的它,物体总是站在一个点上,不会主动的动,动物虽然会自己动,但是它们没有思想,不能跟人相提并论,所以it也用来指代动物
we w【对称】,e【看】→一边一个人,看起来就是对称的两个人,所以we指我们两个人
us u【容器-空间】,s【伸缩的舌头-说话】 →去作客的时候,会有很多人,所以我们会聚在一个空间里说话,所以us指宾格的我们
our o【圈子-圈住所有的东西】,u【空间】,r【围绕】 →圈住、围绕住空间里所有的东西,所以这些东西都是我们的
they th【=t延伸】,e【向外】,y【分裂】→I是我,从I分裂出you你,再从你向外延伸分裂出他们、她们、它们
them the【=they他们:英语造字的一个重要法则就是省略,即把一个旧单词截头或结尾,然后加上别的字母或截短的单词而成新字】,m【移动-作客】 →他们都移动出去作客,所以them
是宾格的他们、她们、它们
their thei【=they他们,元音字母主要起表音作用,所以可以随意变换】,r【走】→是他们的东西,就让他们拿走
be b【身体】,e【看】→低头看到自己的身体,知道自己存在,这是自己
am a【第一字母-第一】,m【=me我】→第一人称的我所用的是:"I am"
is i【I我】,s【弯曲-弯腰】 →在我面前弯下要,俯首称臣说是,这个“是”当然不是第一人称的我说的,也不是第二人称的你说的,因为你是盟友,所以是第三人称的他说的
are a【第一-第一人称】,r【围绕-围绕着第一人称的第二人称】,e【看-看着这一切的第三人称】→第一人称复数、第二人称单数、第三人称复数的是
was w【弯曲的路-走-走过去的-过去时】,a【第一人称】,s【俯首称臣的第三人称】→过去时态的第一、第三人称单数的是
were w【走-过去时】,ere【=are是】→are的过去时态的是
clock 这是一个拟声词,模仿挂钟行走时发出的声音。 同时,也可以这样记忆:c【半圈-半天】,l【指针】,o【一圈-一天】,ck【=c半天】 →c…c左边的半天加右边的半天就是中间的
o一天,指针走了一天,这就是指示时间的时钟、计时
nice n【知道,源自name名字,取个名字,就是为了让人知道】,i【点】,c【像手-抓】,e【看】 →看起来,每一个小点、细节都能抓住、都知道:精细的→做得好的→友好的→ 美好
的,令人愉快的 《经过历史的发展,这个单词有许多意思,但是这些意思都是有联系的,大家以后见到见到“→”,就表示引申和变化的意思,大家按照箭头的顺序去记忆每个意思,这就
不难了。》
to t【像脚-走-去】,o【圈子-聚会】→去参加聚会
too t【去】,o【圈子-聚会】,o【圈子-聚会】→去了一个聚会,又去一个聚会:又、也、 太、非常 《源自介系词to 之强调形》
meet m【移动】,ee【双眼-看见】,t【脚】 →伸脚移动出去,而相互看见:v.遇见、相逢、会谈→n.会议、集会
what w【像弯曲的波浪-水-水底下是个未知的世界,所以w可以表示未知、什么】,h【跟在辅音字母后面的h表示:“很、十分、相当”等程度,因为h是高的意思】,t【像钉子-站立】→
什么东西站在哪里?
that t【伸-指伸到远处】,h【程度-指前面的辅音字母的动作的程度,本身可以不解释,往后都如此】,t【站】→远处站着的那个→那么
this th【=t钉】,i【点】,s【缩】→缩身钉在这个点上
which wh【=w什么:以wh开头的几个单词都是表疑问】,i【点】,ch【=c抓】→抓住的是哪点、哪个?
where wh【=w什么,表疑问】,r【绕】→绕了一圈,都不知道在哪里
when wh【=w什么,表疑问】,e【眼睛-睁开眼睛,表刚睡醒】,n【知道】 →一个刚睡醒的睁开眼睛的时候,就想知道:现在是什么时候、何时→当时、那时
then th【=t钉、站,指时间上的点】,e【眼睛-睁开眼睛,表刚睡醒】,n【知道】 →一个人刚睡醒,而知道的那个时间点:当时、在那时→然后
here h【小写的h像椅子,表蹲坐】,r【绕】→绕了一圈,发现它蹲坐在这里
there th【=t伸,指远处】,r【绕-走】→伸走到那里去了:往那里、在那里
hi 拟声词:嗨!喂! 《 h的发音是呵气的声音,所以h可以表达与呵气有关的各种词。》
hello 拟声词:喂、你好
and A【大写的A像高塔,表高、高处】,n【门-连接,因为门是连接在墙上的,更重要的是,门是连接各个房间的通道】,d【向下,表下面】 →上面连着(连接)下面→上面和下面
question q【像披着长发的女人的头】,u【容器-表空】, st【站立:t本身就表达了站立的意思,s[是发语词,让声音更容易发出来,在这里没有意义]】, ion【是名词后缀,表明
这个单词是一个名词。下面出现名词后缀时,简写为“n.缀”,形容词后缀则简写为“a.缀”,动词后缀简写为“v.缀”,副词后缀则简写为“ad.缀”】→一个女人脑袋空空的站在那里,什
么都不知道,所以要问:v.询问、怀疑→n. 问题、询问
answer an【一个】,swer【说:s[发语词,无意],w[=v拟声,表声音],e[往外],r走 →声音往外走出来】→一个说出来的n.答案→v.回答
look l【线-光线】,oo【圆睁的双眼】,k【像手掌张开的形状-张开】 →让光线从张开的双眼里进来,这就是看、注视→外表、脸色→好像、显得
first f【像手的形状】,i【一个】,r【卷】,st【站立】→手掌上的五个手指,四个卷曲回来,剩下大拇指站着,这就是第一→最初、首次
first name 第一个名字是名,英语国家的名字,把名排在前面,姓氏排在后面
last l【线-拉线-拉】,a【第一-前面】,st【站立】→把前面的拉走,剩下后面的站在原地:最后的
last name 后面的名字:姓
boy b【把儿:小鸡鸡的形状】,oy【表音】→带把儿的是男孩
girl g【腿】,i【像一点水】,r【像河流的分枝,引申为流】,l【缝,一条线是一条缝】→腿下流水的地方是一条缝,这肯定是女孩
zero z【像闪电】,r【像小草,表庄稼】,o【零】→一道闪电劈下来,把庄稼都劈死了,收成为零
one o【太阳】,n【知道】,e【看到】 →太阳大家都能看到,也知道他是唯一的:一、一个
two t【伸】,w【水、倒影】,o【太阳】 →太阳,以及和他伸到水中的倒影一共是两个、二
three th【=t伸】,r【卷】,ee【双眼-两个】→伸出五个手指,卷曲回两个,剩下三个
four f【手】,o【一个】,u【无意】,r【卷】→五个手指,卷曲一个,剩下四个
five f【手】,v【像向外伸出的形状-伸出的五个手指,罗马数字就是用v表示五的】→手上的五个手指都伸出来
six s【s最初的形状像牙齿的形状,表咬着-跟随着】,i【一点-一个】,x【=k张开的手掌-表五个】→一个跟着五个,就1+5=6:六个 《源自 古英语seks跟随 》
seven s【跟随】,e【一个】,v【五】,e【一个】,n【连接】→五的左边跟着一个,右边还连着一个,一共七个
eight ei【=o一个】,g【=c像刀,表切割】,t【无意】,T【以前的T像当今x的形状,表十】,o【这个o表一,但被省略掉了】→十个,左边切掉一个,右边切掉一个,剩下八个 《源自
希腊语octo八》《octopus章鱼:octo八,pus浓汁-表喷墨→八只脚的会喷墨的鱼》《october十月(原来指的是八月):octo八,ber月份》
nine n【no否定】,in【在里面】→在里面没有比它更大的数字:九是最大的个位数,其他的数字都是有0~9组成的
ten t【伸】,e【向外】,n【连接】→两只手都向外伸出,并连接起来,这就是十个手指
eleven e【向外-在外,这是一个前缀】,leven《=leaven留下:l拉,ven走→拉走后留下的】 →《源自古英语“数十余一”的意思》:10+1=11
twelve twe【=two二】,lve【=leave留下】→《源自古英语“数十余二”的意思》:10+2=12
thirteen thir【=three三】,teen【=ten十】→十三
fifteen fif【=five五】,teen【=teen十】→十五
twenty twen【=two二】,ty【=ten十】→二十
hundred hund【百,h房子-户,n连接,d土地→一百户家庭连接起来的土地,就是一个郡县 《英国将100户人家划分为一个郡县》】,red【红色:r火,d=t树木→点起木材,烧起来的火的颜
色】→老师给你打上100分的红圈圈 《实际上,red是计算的意思,但为了便以记忆,姑且说是红色吧》
thousand thou【=teu增大:t延伸】,sand【沙子:s海,n连接-靠近,d向下-压碎 →靠近海边的被压碎的微粒】 →增大如沙子般的多:千(在古代,千位已经是最大的数了)
《ten thousand万;One hundred thousand十万》
million milli【千:m多,ll计算的棍子→很多计算的棍子,即千】,on【=one一】→一千个千即(1000*1000=1000,000)一百万 《源自拉丁文“千”的意思; →milli,mile》《ten
million千万;One hundred million亿》
billion bi【二、两个:b在字母表中排第二,所以b有“二”的意思】,llion【=million百万:当用旧词造新词时,会截头或结尾省掉一些部件】→两个百万,即一百万*一百万=一万亿
(100,000*100,000=10的12次方)→(英)万亿、(美)十亿
telephone tele【远距离:t延伸,e外面,l电线,e再外面→一根电线延伸到外面再外面:远距离】,phone【声音:ph=f说,o圆嘴,n门,e向外→张圆了嘴巴,气流从嘴门说出去就
形成声音】 →使人能听到远处的声音的是n.电话,电话机→v.打电话
number number:n明白,m移动,b棒子,er名词动词后缀 →移动棒子(加加减减),从而使人明白数字、计算
call c【嘴】,ll【声波】
card c【刀-切】,r【草-纸莎草】,d【=do做】→用纸莎草做成纸张,再把纸张裁剪成纸片、卡片、名片、纸牌 《源自 拉丁语 charta [用纸草做的纸] 》
ID =identification【识别、证件】:identify【vt.把...和...看成一样→识别、 鉴别】+ ic【a.缀】 + ation【n.缀】
identify id【相同:i点,d落→落到了同一点上】,ent【n.a.缀】,ify【v.缀】→同一的、同样的 《源自 拉丁语 idem [相同的人] 》
family f【手】,m【移动】,l【棒子-工具】→手拿着棒子状工具不停的移动(忙个不停)→《源自 拉丁语 familia [家务,作家务的仆人]》→家人→家庭→家族
family name 家族的名字:姓氏
unit 2
pen p【平】,e【展开】,n【压缩】-- 一对平的可以向外展开,又可以压缩回去的东西--翅膀--羽毛feather--用羽毛根做的--(沾墨水写字的)羽毛笔--(使用墨水的)钢笔 《源自
“羽毛”之意的拉丁文.古时候罗马人、希腊人都用羽毛根削尖沾墨水写字.》
pencil pen【钢笔】,c【包】,l【铅笔芯】→铅笔芯包在中间,跟钢笔一样能写字→铅笔 《pencil! (铅笔) 和 pen 相似,但并无直接关系,原义是“尾巴”,因为其笔尖像尾巴之故。但为
了记忆方便故如此》
book b【=p板子】,oo【两个洞】,k【抓】→在板子的一边挖两个洞,在用绳子抓起来,就成为一本书
eraser e【往外:因为眼睛是往外看的】,ras【刮、擦:r走,s手擦黑板的反复形状】,er【n.缀】→擦除器、尤指墨水消除剂、橡皮
ruler r【直-嫩芽破土而出的直直的样子】,l【尺子】 →er【n.缀】→《源自拉丁文“笔直的棒子”→“界尺”的意思》→尺子→统治者、管理者(拿着把尺子去衡量别人的人-制定规章
制度的人)
case c【像容器】,s【物体】→容器可以装物体:容器、箱、盒
pencil case 铅笔盒
backpack back【后面、背部:b后方-背部(因为B最初为房子,房子相对与前线属于后方),ck=c弯曲-弯腰→背部的露出是因为一个人弯下了腰】, pack【包裹:p像一片扁平的东
西-一块布,ck=c覆盖-包裹→用布包裹】→背在背部的包裹:背包
sharpener sharp【锋利的:sh[=s牙齿-锋利],r走,p表面→锋利的牙齿行走于皮肤的表面】,en【v.缀】,er【n.缀】 →锋利的工具:卷笔刀、研磨工具、研磨者
dictionary diction【措辞、言语:dict[说:d=t伸出舌头,c嘴,t再次伸出→舌头反复伸出嘴巴说话],ion[n.缀]】,ary【n.缀-表示“有关 …之人 [物,场所] 】 →措辞的场所是
字典、词典
yes y【路】,s【流-走】→有路可走:是
no n【否定】,o【石头】→无路可走,到处是石头:不 《是名词、形容词、副词》
not no【不】,T【像脚】→无处下脚:不 《只是副词》
excuse ex【=e向外-出去-免除】,cuse【骂:c嘴,s伸缩→c已经表示说话了,又加上s强调其伸缩开合,说明说话者是多么激动了】 →免于挨骂,就是原谅、宽恕、免除
thank 源自think【思考、想法。源自古英语thencan :Th[=t像十字架-神],in[在..里面],k[=can能够] →人能够在心里看到高高的神,是靠他能够思考的理智。(人不能够用眼见看到
神,只能用理智看到,西方哲学认为,人与动物的区别是人有理智,能思考,理智是与神最接近的一种能力)】→从心中产生好的意愿→感谢的意愿 “thank”中的“a人”:西方哲学和
神学一直致力于人的幸福的问题。怎么样才能幸福,关键是懂得感恩。“a人”懂得感恩才幸福,所以把think中的i改为a而成thank感谢。
OK 源自与“all correct一切都正确”这个词组。这个词组发音成 oll correct,又有人把它拼写成oll korrect, 最后缩略成OK 。
all a【牛-牲畜】,ll【两根鞭子】→牲畜在两根鞭子的挥赶下,聚集在一起,这就是牧民的所有的财产
correct co【共同-所有:c抓,o一个圈子→抓到一个圈子里】,rect【直:r直立,c弯,t伸→直,是因为弯着的伸直了】 →所有的都是直的-完全正确
at A【大写的A中间的一横本来是左右出头的,像牛头、牛角→牛角是尖的、尖锐的、锋利的】,T【大写的T像钉子】→尖锐的钉子钉在一点上:在…方面 《侧重表示:在时间空间的
点的位置》
on o【石头】,n【门】→石头压在门板上:在…上、靠近、连接上 《侧重表示:在空间的面的位置,时间的一段》
in i【像水滴-水】,n【门】 →大水冲进了家门:进入;在…里面→用…(表示)[想用某个东西来表示,总要伸手进去拿,才能表示的] 《侧重表示:处在某物、某时、某事之中》
to t【伸】,o【圈子】→伸脚前去某个圈子里:表示方向)到;向;(表示间接关系)给.
of o【石头】,f【手】→石头在手中,就是他的:…的;在…之中→用…制的;关于…的
as 《古英语 all so 至中古英语成为 also,之后变为更弱并失去 l 而成; 因此与 so 亦有关》:像…一样、同样地→作为
so s【相同:上下牙相同才能咬得了东西 →像】,o【一个石头-一个、这个】→那个像这个:如...那样、如此、这样
about A【高大】,b【房子】,out【外面的】→高大的房子外面的东西,在房子的周围→有关、大约
before be【=by在...之旁】,fore【前部、在前面:f前面-因为手是向前伸的,r走→走到前面】→在…前面、在…之前 《源自古英语“前 (fore) ”的意思》
after af【前面:a人,f手→人的手是向前伸的】,ter【转:t脚-走,r旋转→旋转走】 →从前面转到后面→在后面→在以后→后来
by b【房子】,y【分叉-树枝】→房子旁边的树枝:在...之旁、在近处→经由、凭借
till t【钉-站】,ill【病:i不,ll平衡→按照中医来讲,阴阳不调就会生病:有病的、坏的→恶意的】 →一直坚持站着,直到病倒为止 《till源自古英语“努力”的意思》《当“in
”作为词根时,是“negative否定”的意思,=not,它的变化形态有“en-,i-,im-,ir-”,记忆方法为:i一点,n否定→一点也不》
until till=until un【不:u开口向上,n开口向下→到底是向上还是向下?处在犹豫不决中,无法行事】,til【=till直到】→直到…才止,否则就不止
for f【手】,o【一个东西】,r【走】→手上的东西让你拿走,这是给你、支持你,一切都为了你
during dur【持续:d=do做,r草-植物→施劳作与植物之上,这是个持续的过程,而非一日之功】, ing【n.缀,表动作、过程或行为】→持续的整个过程--在这个过程中:在…期间
through "thr【穿过:th=t脚,r走→伸脚走,从而穿过】,gh【=g像腿-走】→穿过走出:prep./ad. 穿过;自始至终;由,以
a. 直达的"
with w【像弯曲的路-走】,th【=t钉-站】→走而站到一起:跟…一起→随同、关于
within with【跟…一起、关于】,in【在…里面】 →prep.在…里面,在…以内 ad.在内
under un【不-起强调作用】,d【下面】,r【走】→不值一提的、在下面走的:位置低于、在…下、在…之下
over o【一个圈子-整个地方】,v【=w走】,r【旋转-转圈】 →整个地方都被转圈走了个遍:遍及地、从头到尾、结束的→在上面走过:越过、上面的
near n【连接-靠近】,r【走】→走而靠近:走近、靠近、接近 《源自古英语“较近”的意思; 原为 nigh (近的) 的比较级》
between "be【是、存在】,twe【=two二-两者】,en【=in在里面】 →存在于两者之间的里面:在(两者)之间
《源自古英语“在两者之间”的意思》"
into in【里面】,to【去】→去到里面:到…里面,进入;成为
out o【圈子】,t【伸】→伸到圈子外面:出去→外面的
along a【一】,long【长的】→沿着一条长路向前走,和…一起走 《源自古英语andlang[向反方向延伸]:实际上a=and=ant面对、相反,但为便于记忆,故如此》
across a【=an=in使用】,cross【十字(架)、交叉的:cr[哭叫:c嘴,r走→声音从嘴巴里走出来],ss[=x十字架]→哭叫于十字架前】→ 《源自法语an croiz:an=in使用,croiz十字、交叉
→使用交叉的方式-横过、穿过;越过》《而croiz源自 拉丁语crux十字架》
from f【手-向前】,r【走】,o【像一个圆点】,m【移动】 →从某个圆点开始移动向前走:由…、从…(用来表示做为起点的特定地点或时间)→自从、根据、由于、按→离、去除
english 英格兰人、英国人、英语;英文的, 英国人的 《源自Engle[盎格鲁族]》,盎格鲁族最初生活在一个像“Angul鱼钩”一样的地方,所以把英格兰人叫english
a a本身就像一个东西
an a的另一种形式,用在以元音或不发音的 h 开始的单词前面,比如:an elephant;an hour 。加上一个n,是为了是发音更顺口,大家发一下“a hour”和“an hour”就明白加个n
的好处了。
the th【=t钉】,e【看】→盯着看,特指看着的这(那)个;这(那)些
how H【大写的H像篱笆-表篱笆围成的家】,o【像铜板-钱】,w【什么、多少】 →家里的铜板有多少→怎样、怎么、多么 《这个单词的标准形式是woh或who,但woh发音不便,who则与
“who谁”重复,故改为how》
do D【大写的D像弓箭】,o【洞】→一箭射出一个洞:引弓射箭打猎是游牧民族所要做的第一件大事,故把打猎称为“做”→干、从事、行动→引起
spell sp【说话:s[发语字母,此地无意],p[腓尼基人和希伯来人称P为pe,意为“嘴”]】,ll【两个人】→两个人说话,即谈论→依次说出组成的字母,即是拼写→嘴巴噼里啪啦的在那
里拼写,就像在念咒:符咒、 魅力;迷住→谈论问题就是你说了到我说,我说了到你说,轮换着说:轮换、轮班 《源自古法语“谈”的意思》
base b【房子】,s【咬】 →房子中,紧紧咬住地面的部分:底部、基础、垒
ball b【帐篷-鼓胀:远远看去,帐篷就像一个鼓胀的包包】,ll【毛发】→填塞毛发而鼓胀成球 《以前没有充气的橡胶球,球都是在一个皮囊里面填充上羊毛等物,再把皮囊缝好,这就
是球了。比如足球》
baseball base【垒:棒球内场的四个角中的一个,用一个袋或盘作标记,跑着得分之前,跑者必须触摸到它】,ball【球】 垒球即棒球
watch "w【看:w由两个v组成,v就像一个人的眼睛向外看时,所形成的视角,两个眼睛就是两个视角vv】,t【伸-向外】,ch【=k张开:k像张开的手指的形状】 →看,向外张开眼睛看:
观看、看守→窥伺、等待→经常拿来看时间的:手表
《源自古英语 wæccan [观察,清醒]》"
compute com【共同、一起、完全:c抓,o一个圈子,m多→都抓到一个地方的很多东西】,pute【计算→估计→思考:put[放:p手掌,t伸→手掌伸开,手中的东西就放下了],E大写的E也是
对称的图形→放到一起,使等式的左右相等】→对所有的东西进行计算:计算,估计
computer compute + er【n.缀】→能够进行计算的东西是:计算机,电脑;计算者
game g【腿-走】,me【men复数的人】→走到一起很多人,他们参与到一起,进行n.游戏、娱乐、比赛→vi. 赌博 《源自古英语gamen》
按照人教版(新目标)第一单元、第二单元……的顺序排列,以便以学生与课文同步学习
unit 1
unit uni、un【one一:u像杯子-引申为空间,n像门-引申为连接,i像一个小点→在一个空间里连接成一点】,t【固定】 →一个固定的:部件、单元 《黑体的部分是这个单词的中文
意思,下面相同》、《“】”右边的第一个尖头“→”起到“冒号”的作用》
name n【门-连接】,a【元音字母“a、e、i、o、u、y”和“元音字母组合”很多情况下都是表达一个单词的声音,就像汉字形声字的声旁,可以没有含义,可以不解释】,m【移动-跟随
】,e【辅音字母+e结尾,表明前面的声旁发开口音,以辅音字母结尾的则发闭口音,请大家记住这个规律】 →一个人生出来,就有一个东西与他相连接、一生都跟着他走的是名字、取名→
说出、指出、名义
I I【顶天立地】为我
me m【山】,e【看】→顶天立地的我,看起来如山
my m【山】,y【分叉-路】 →此山此路皆是我的 “此山是我买,此路是我开,要打次路过,留下买路钱。”
self se【=see看:s伸缩,ee眼睛→眼球伸缩调节焦距才能看见】,l【手臂】,f【手】→看看自己的手臂,又看看自己的手,哦,这才明白,这都是自己、自我、本人
selves self的复数,f=v:f和v是经常互换的 《大家注意:辅音字母之间的替换是由于两个字母之间的发音太相近了,以致于听错而造成的;另一个替换的原因是两个字母的书写形式太相
像了以致于造成书写上的错误;这两种原因都叫“通假”,“通假”在汉字里也是常见的。下面的解释里,会多出看到通假的情况》
myself my【我】+self【自己】=我自己、我亲自
mine m【山】,in【在里面:i我,n门→我在门里面】,e【出】 →山里产出的:矿、矿山→我的(矿山)、我的东西
you y【分叉-分裂】,ou【表示读音,因为这是一个形声字】→从我分裂出来的是你、你们
your you【你】+r【走】→是你的,你就可以带走;不是你的,请不要动。
yours your【你的、你们的】+s【东西】→你的东西、你们的东西
yourself your【你的】+self【自己】→你自己
yourselves your【你的、你们的】+selves【自己】→你们自己
he H【梯子-高处-高大】,e【看】→男人看起来总是比女人高大,所以he指男性的他
him hi【=he他:这里i=e,元音字母之间的替换比辅音字母的替换更常见,目的是在不改变词意的情况下改变读音,因为同一个字在不同的方言里有不同的发音,当一种方言引进其他方
言的语言时,保留了这种发音上的区别。区别:元音的替换是有意为之,辅音的替换则是错误造成】,m【移动-作客】→他移动去作宾客,所以是宾格的他
his hi【=he他】,s【女人】→这个女人是他的
she s【女人】,he【他】→女人总是依靠在男人身边,所以she是女性的她
her he【他】,r【围绕】→女人是附庸,总是围绕着男人转,所以围绕着他转的是宾格的她,他是她的中心 《注意:现在说明一个最重要的规律:绝大多数的单词的核心意思在于他的
第一个字母或第一个辅音字母组合,而后面的字母则是对第一个字母的核心意义的详加解释;少数单词的核心意义不再第一个字母上,则是由于历史原因,或者发音的不便,或者字母象形意
义实在不好放在第一个字母上而做出的调整。比如以上几个人称代词中,以h开头的都是表示男性,而her表示女性则是由于把r放在he的前面“rhe”,这不便于发音,故而把r调到了后面。》
it i【点】,t【钉-站立】 →it表示物体的它,物体总是站在一个点上,不会主动的动,动物虽然会自己动,但是它们没有思想,不能跟人相提并论,所以it也用来指代动物
we w【对称】,e【看】→一边一个人,看起来就是对称的两个人,所以we指我们两个人
us u【容器-空间】,s【伸缩的舌头-说话】 →去作客的时候,会有很多人,所以我们会聚在一个空间里说话,所以us指宾格的我们
our o【圈子-圈住所有的东西】,u【空间】,r【围绕】 →圈住、围绕住空间里所有的东西,所以这些东西都是我们的
they th【=t延伸】,e【向外】,y【分裂】→I是我,从I分裂出you你,再从你向外延伸分裂出他们、她们、它们
them the【=they他们:英语造字的一个重要法则就是省略,即把一个旧单词截头或结尾,然后加上别的字母或截短的单词而成新字】,m【移动-作客】 →他们都移动出去作客,所以them
是宾格的他们、她们、它们
their thei【=they他们,元音字母主要起表音作用,所以可以随意变换】,r【走】→是他们的东西,就让他们拿走
be b【身体】,e【看】→低头看到自己的身体,知道自己存在,这是自己
am a【第一字母-第一】,m【=me我】→第一人称的我所用的是:"I am"
is i【I我】,s【弯曲-弯腰】 →在我面前弯下要,俯首称臣说是,这个“是”当然不是第一人称的我说的,也不是第二人称的你说的,因为你是盟友,所以是第三人称的他说的
are a【第一-第一人称】,r【围绕-围绕着第一人称的第二人称】,e【看-看着这一切的第三人称】→第一人称复数、第二人称单数、第三人称复数的是
was w【弯曲的路-走-走过去的-过去时】,a【第一人称】,s【俯首称臣的第三人称】→过去时态的第一、第三人称单数的是
were w【走-过去时】,ere【=are是】→are的过去时态的是
clock 这是一个拟声词,模仿挂钟行走时发出的声音。 同时,也可以这样记忆:c【半圈-半天】,l【指针】,o【一圈-一天】,ck【=c半天】 →c…c左边的半天加右边的半天就是中间的
o一天,指针走了一天,这就是指示时间的时钟、计时
nice n【知道,源自name名字,取个名字,就是为了让人知道】,i【点】,c【像手-抓】,e【看】 →看起来,每一个小点、细节都能抓住、都知道:精细的→做得好的→友好的→ 美好
的,令人愉快的 《经过历史的发展,这个单词有许多意思,但是这些意思都是有联系的,大家以后见到见到“→”,就表示引申和变化的意思,大家按照箭头的顺序去记忆每个意思,这就
不难了。》
to t【像脚-走-去】,o【圈子-聚会】→去参加聚会
too t【去】,o【圈子-聚会】,o【圈子-聚会】→去了一个聚会,又去一个聚会:又、也、 太、非常 《源自介系词to 之强调形》
meet m【移动】,ee【双眼-看见】,t【脚】 →伸脚移动出去,而相互看见:v.遇见、相逢、会谈→n.会议、集会
what w【像弯曲的波浪-水-水底下是个未知的世界,所以w可以表示未知、什么】,h【跟在辅音字母后面的h表示:“很、十分、相当”等程度,因为h是高的意思】,t【像钉子-站立】→
什么东西站在哪里?
that t【伸-指伸到远处】,h【程度-指前面的辅音字母的动作的程度,本身可以不解释,往后都如此】,t【站】→远处站着的那个→那么
this th【=t钉】,i【点】,s【缩】→缩身钉在这个点上
which wh【=w什么:以wh开头的几个单词都是表疑问】,i【点】,ch【=c抓】→抓住的是哪点、哪个?
where wh【=w什么,表疑问】,r【绕】→绕了一圈,都不知道在哪里
when wh【=w什么,表疑问】,e【眼睛-睁开眼睛,表刚睡醒】,n【知道】 →一个刚睡醒的睁开眼睛的时候,就想知道:现在是什么时候、何时→当时、那时
then th【=t钉、站,指时间上的点】,e【眼睛-睁开眼睛,表刚睡醒】,n【知道】 →一个人刚睡醒,而知道的那个时间点:当时、在那时→然后
here h【小写的h像椅子,表蹲坐】,r【绕】→绕了一圈,发现它蹲坐在这里
there th【=t伸,指远处】,r【绕-走】→伸走到那里去了:往那里、在那里
hi 拟声词:嗨!喂! 《 h的发音是呵气的声音,所以h可以表达与呵气有关的各种词。》
hello 拟声词:喂、你好
and A【大写的A像高塔,表高、高处】,n【门-连接,因为门是连接在墙上的,更重要的是,门是连接各个房间的通道】,d【向下,表下面】 →上面连着(连接)下面→上面和下面
question q【像披着长发的女人的头】,u【容器-表空】, st【站立:t本身就表达了站立的意思,s[是发语词,让声音更容易发出来,在这里没有意义]】, ion【是名词后缀,表明
这个单词是一个名词。下面出现名词后缀时,简写为“n.缀”,形容词后缀则简写为“a.缀”,动词后缀简写为“v.缀”,副词后缀则简写为“ad.缀”】→一个女人脑袋空空的站在那里,什
么都不知道,所以要问:v.询问、怀疑→n. 问题、询问
answer an【一个】,swer【说:s[发语词,无意],w[=v拟声,表声音],e[往外],r走 →声音往外走出来】→一个说出来的n.答案→v.回答
look l【线-光线】,oo【圆睁的双眼】,k【像手掌张开的形状-张开】 →让光线从张开的双眼里进来,这就是看、注视→外表、脸色→好像、显得
first f【像手的形状】,i【一个】,r【卷】,st【站立】→手掌上的五个手指,四个卷曲回来,剩下大拇指站着,这就是第一→最初、首次
first name 第一个名字是名,英语国家的名字,把名排在前面,姓氏排在后面
last l【线-拉线-拉】,a【第一-前面】,st【站立】→把前面的拉走,剩下后面的站在原地:最后的
last name 后面的名字:姓
boy b【把儿:小鸡鸡的形状】,oy【表音】→带把儿的是男孩
girl g【腿】,i【像一点水】,r【像河流的分枝,引申为流】,l【缝,一条线是一条缝】→腿下流水的地方是一条缝,这肯定是女孩
zero z【像闪电】,r【像小草,表庄稼】,o【零】→一道闪电劈下来,把庄稼都劈死了,收成为零
one o【太阳】,n【知道】,e【看到】 →太阳大家都能看到,也知道他是唯一的:一、一个
two t【伸】,w【水、倒影】,o【太阳】 →太阳,以及和他伸到水中的倒影一共是两个、二
three th【=t伸】,r【卷】,ee【双眼-两个】→伸出五个手指,卷曲回两个,剩下三个
four f【手】,o【一个】,u【无意】,r【卷】→五个手指,卷曲一个,剩下四个
five f【手】,v【像向外伸出的形状-伸出的五个手指,罗马数字就是用v表示五的】→手上的五个手指都伸出来
six s【s最初的形状像牙齿的形状,表咬着-跟随着】,i【一点-一个】,x【=k张开的手掌-表五个】→一个跟着五个,就1+5=6:六个 《源自 古英语seks跟随 》
seven s【跟随】,e【一个】,v【五】,e【一个】,n【连接】→五的左边跟着一个,右边还连着一个,一共七个
eight ei【=o一个】,g【=c像刀,表切割】,t【无意】,T【以前的T像当今x的形状,表十】,o【这个o表一,但被省略掉了】→十个,左边切掉一个,右边切掉一个,剩下八个 《源自
希腊语octo八》《octopus章鱼:octo八,pus浓汁-表喷墨→八只脚的会喷墨的鱼》《october十月(原来指的是八月):octo八,ber月份》
nine n【no否定】,in【在里面】→在里面没有比它更大的数字:九是最大的个位数,其他的数字都是有0~9组成的
ten t【伸】,e【向外】,n【连接】→两只手都向外伸出,并连接起来,这就是十个手指
eleven e【向外-在外,这是一个前缀】,leven《=leaven留下:l拉,ven走→拉走后留下的】 →《源自古英语“数十余一”的意思》:10+1=11
twelve twe【=two二】,lve【=leave留下】→《源自古英语“数十余二”的意思》:10+2=12
thirteen thir【=three三】,teen【=ten十】→十三
fifteen fif【=five五】,teen【=teen十】→十五
twenty twen【=two二】,ty【=ten十】→二十
hundred hund【百,h房子-户,n连接,d土地→一百户家庭连接起来的土地,就是一个郡县 《英国将100户人家划分为一个郡县》】,red【红色:r火,d=t树木→点起木材,烧起来的火的颜
色】→老师给你打上100分的红圈圈 《实际上,red是计算的意思,但为了便以记忆,姑且说是红色吧》
thousand thou【=teu增大:t延伸】,sand【沙子:s海,n连接-靠近,d向下-压碎 →靠近海边的被压碎的微粒】 →增大如沙子般的多:千(在古代,千位已经是最大的数了)
《ten thousand万;One hundred thousand十万》
million milli【千:m多,ll计算的棍子→很多计算的棍子,即千】,on【=one一】→一千个千即(1000*1000=1000,000)一百万 《源自拉丁文“千”的意思; →milli,mile》《ten
million千万;One hundred million亿》
billion bi【二、两个:b在字母表中排第二,所以b有“二”的意思】,llion【=million百万:当用旧词造新词时,会截头或结尾省掉一些部件】→两个百万,即一百万*一百万=一万亿
(100,000*100,000=10的12次方)→(英)万亿、(美)十亿
telephone tele【远距离:t延伸,e外面,l电线,e再外面→一根电线延伸到外面再外面:远距离】,phone【声音:ph=f说,o圆嘴,n门,e向外→张圆了嘴巴,气流从嘴门说出去就
形成声音】 →使人能听到远处的声音的是n.电话,电话机→v.打电话
number number:n明白,m移动,b棒子,er名词动词后缀 →移动棒子(加加减减),从而使人明白数字、计算
call c【嘴】,ll【声波】
card c【刀-切】,r【草-纸莎草】,d【=do做】→用纸莎草做成纸张,再把纸张裁剪成纸片、卡片、名片、纸牌 《源自 拉丁语 charta [用纸草做的纸] 》
ID =identification【识别、证件】:identify【vt.把...和...看成一样→识别、 鉴别】+ ic【a.缀】 + ation【n.缀】
identify id【相同:i点,d落→落到了同一点上】,ent【n.a.缀】,ify【v.缀】→同一的、同样的 《源自 拉丁语 idem [相同的人] 》
family f【手】,m【移动】,l【棒子-工具】→手拿着棒子状工具不停的移动(忙个不停)→《源自 拉丁语 familia [家务,作家务的仆人]》→家人→家庭→家族
family name 家族的名字:姓氏
unit 2
pen p【平】,e【展开】,n【压缩】-- 一对平的可以向外展开,又可以压缩回去的东西--翅膀--羽毛feather--用羽毛根做的--(沾墨水写字的)羽毛笔--(使用墨水的)钢笔 《源自
“羽毛”之意的拉丁文.古时候罗马人、希腊人都用羽毛根削尖沾墨水写字.》
pencil pen【钢笔】,c【包】,l【铅笔芯】→铅笔芯包在中间,跟钢笔一样能写字→铅笔 《pencil! (铅笔) 和 pen 相似,但并无直接关系,原义是“尾巴”,因为其笔尖像尾巴之故。但为
了记忆方便故如此》
book b【=p板子】,oo【两个洞】,k【抓】→在板子的一边挖两个洞,在用绳子抓起来,就成为一本书
eraser e【往外:因为眼睛是往外看的】,ras【刮、擦:r走,s手擦黑板的反复形状】,er【n.缀】→擦除器、尤指墨水消除剂、橡皮
ruler r【直-嫩芽破土而出的直直的样子】,l【尺子】 →er【n.缀】→《源自拉丁文“笔直的棒子”→“界尺”的意思》→尺子→统治者、管理者(拿着把尺子去衡量别人的人-制定规章
制度的人)
case c【像容器】,s【物体】→容器可以装物体:容器、箱、盒
pencil case 铅笔盒
backpack back【后面、背部:b后方-背部(因为B最初为房子,房子相对与前线属于后方),ck=c弯曲-弯腰→背部的露出是因为一个人弯下了腰】, pack【包裹:p像一片扁平的东
西-一块布,ck=c覆盖-包裹→用布包裹】→背在背部的包裹:背包
sharpener sharp【锋利的:sh[=s牙齿-锋利],r走,p表面→锋利的牙齿行走于皮肤的表面】,en【v.缀】,er【n.缀】 →锋利的工具:卷笔刀、研磨工具、研磨者
dictionary diction【措辞、言语:dict[说:d=t伸出舌头,c嘴,t再次伸出→舌头反复伸出嘴巴说话],ion[n.缀]】,ary【n.缀-表示“有关 …之人 [物,场所] 】 →措辞的场所是
字典、词典
yes y【路】,s【流-走】→有路可走:是
no n【否定】,o【石头】→无路可走,到处是石头:不 《是名词、形容词、副词》
not no【不】,T【像脚】→无处下脚:不 《只是副词》
excuse ex【=e向外-出去-免除】,cuse【骂:c嘴,s伸缩→c已经表示说话了,又加上s强调其伸缩开合,说明说话者是多么激动了】 →免于挨骂,就是原谅、宽恕、免除
thank 源自think【思考、想法。源自古英语thencan :Th[=t像十字架-神],in[在..里面],k[=can能够] →人能够在心里看到高高的神,是靠他能够思考的理智。(人不能够用眼见看到
神,只能用理智看到,西方哲学认为,人与动物的区别是人有理智,能思考,理智是与神最接近的一种能力)】→从心中产生好的意愿→感谢的意愿 “thank”中的“a人”:西方哲学和
神学一直致力于人的幸福的问题。怎么样才能幸福,关键是懂得感恩。“a人”懂得感恩才幸福,所以把think中的i改为a而成thank感谢。
OK 源自与“all correct一切都正确”这个词组。这个词组发音成 oll correct,又有人把它拼写成oll korrect, 最后缩略成OK 。
all a【牛-牲畜】,ll【两根鞭子】→牲畜在两根鞭子的挥赶下,聚集在一起,这就是牧民的所有的财产
correct co【共同-所有:c抓,o一个圈子→抓到一个圈子里】,rect【直:r直立,c弯,t伸→直,是因为弯着的伸直了】 →所有的都是直的-完全正确
at A【大写的A中间的一横本来是左右出头的,像牛头、牛角→牛角是尖的、尖锐的、锋利的】,T【大写的T像钉子】→尖锐的钉子钉在一点上:在…方面 《侧重表示:在时间空间的
点的位置》
on o【石头】,n【门】→石头压在门板上:在…上、靠近、连接上 《侧重表示:在空间的面的位置,时间的一段》
in i【像水滴-水】,n【门】 →大水冲进了家门:进入;在…里面→用…(表示)[想用某个东西来表示,总要伸手进去拿,才能表示的] 《侧重表示:处在某物、某时、某事之中》
to t【伸】,o【圈子】→伸脚前去某个圈子里:表示方向)到;向;(表示间接关系)给.
of o【石头】,f【手】→石头在手中,就是他的:…的;在…之中→用…制的;关于…的
as 《古英语 all so 至中古英语成为 also,之后变为更弱并失去 l 而成; 因此与 so 亦有关》:像…一样、同样地→作为
so s【相同:上下牙相同才能咬得了东西 →像】,o【一个石头-一个、这个】→那个像这个:如...那样、如此、这样
about A【高大】,b【房子】,out【外面的】→高大的房子外面的东西,在房子的周围→有关、大约
before be【=by在...之旁】,fore【前部、在前面:f前面-因为手是向前伸的,r走→走到前面】→在…前面、在…之前 《源自古英语“前 (fore) ”的意思》
after af【前面:a人,f手→人的手是向前伸的】,ter【转:t脚-走,r旋转→旋转走】 →从前面转到后面→在后面→在以后→后来
by b【房子】,y【分叉-树枝】→房子旁边的树枝:在...之旁、在近处→经由、凭借
till t【钉-站】,ill【病:i不,ll平衡→按照中医来讲,阴阳不调就会生病:有病的、坏的→恶意的】 →一直坚持站着,直到病倒为止 《till源自古英语“努力”的意思》《当“in
”作为词根时,是“negative否定”的意思,=not,它的变化形态有“en-,i-,im-,ir-”,记忆方法为:i一点,n否定→一点也不》
until till=until un【不:u开口向上,n开口向下→到底是向上还是向下?处在犹豫不决中,无法行事】,til【=till直到】→直到…才止,否则就不止
for f【手】,o【一个东西】,r【走】→手上的东西让你拿走,这是给你、支持你,一切都为了你
during dur【持续:d=do做,r草-植物→施劳作与植物之上,这是个持续的过程,而非一日之功】, ing【n.缀,表动作、过程或行为】→持续的整个过程--在这个过程中:在…期间
through "thr【穿过:th=t脚,r走→伸脚走,从而穿过】,gh【=g像腿-走】→穿过走出:prep./ad. 穿过;自始至终;由,以
a. 直达的"
with w【像弯曲的路-走】,th【=t钉-站】→走而站到一起:跟…一起→随同、关于
within with【跟…一起、关于】,in【在…里面】 →prep.在…里面,在…以内 ad.在内
under un【不-起强调作用】,d【下面】,r【走】→不值一提的、在下面走的:位置低于、在…下、在…之下
over o【一个圈子-整个地方】,v【=w走】,r【旋转-转圈】 →整个地方都被转圈走了个遍:遍及地、从头到尾、结束的→在上面走过:越过、上面的
near n【连接-靠近】,r【走】→走而靠近:走近、靠近、接近 《源自古英语“较近”的意思; 原为 nigh (近的) 的比较级》
between "be【是、存在】,twe【=two二-两者】,en【=in在里面】 →存在于两者之间的里面:在(两者)之间
《源自古英语“在两者之间”的意思》"
into in【里面】,to【去】→去到里面:到…里面,进入;成为
out o【圈子】,t【伸】→伸到圈子外面:出去→外面的
along a【一】,long【长的】→沿着一条长路向前走,和…一起走 《源自古英语andlang[向反方向延伸]:实际上a=and=ant面对、相反,但为便于记忆,故如此》
across a【=an=in使用】,cross【十字(架)、交叉的:cr[哭叫:c嘴,r走→声音从嘴巴里走出来],ss[=x十字架]→哭叫于十字架前】→ 《源自法语an croiz:an=in使用,croiz十字、交叉
→使用交叉的方式-横过、穿过;越过》《而croiz源自 拉丁语crux十字架》
from f【手-向前】,r【走】,o【像一个圆点】,m【移动】 →从某个圆点开始移动向前走:由…、从…(用来表示做为起点的特定地点或时间)→自从、根据、由于、按→离、去除
english 英格兰人、英国人、英语;英文的, 英国人的 《源自Engle[盎格鲁族]》,盎格鲁族最初生活在一个像“Angul鱼钩”一样的地方,所以把英格兰人叫english
a a本身就像一个东西
an a的另一种形式,用在以元音或不发音的 h 开始的单词前面,比如:an elephant;an hour 。加上一个n,是为了是发音更顺口,大家发一下“a hour”和“an hour”就明白加个n
的好处了。
the th【=t钉】,e【看】→盯着看,特指看着的这(那)个;这(那)些
how H【大写的H像篱笆-表篱笆围成的家】,o【像铜板-钱】,w【什么、多少】 →家里的铜板有多少→怎样、怎么、多么 《这个单词的标准形式是woh或who,但woh发音不便,who则与
“who谁”重复,故改为how》
do D【大写的D像弓箭】,o【洞】→一箭射出一个洞:引弓射箭打猎是游牧民族所要做的第一件大事,故把打猎称为“做”→干、从事、行动→引起
spell sp【说话:s[发语字母,此地无意],p[腓尼基人和希伯来人称P为pe,意为“嘴”]】,ll【两个人】→两个人说话,即谈论→依次说出组成的字母,即是拼写→嘴巴噼里啪啦的在那
里拼写,就像在念咒:符咒、 魅力;迷住→谈论问题就是你说了到我说,我说了到你说,轮换着说:轮换、轮班 《源自古法语“谈”的意思》
base b【房子】,s【咬】 →房子中,紧紧咬住地面的部分:底部、基础、垒
ball b【帐篷-鼓胀:远远看去,帐篷就像一个鼓胀的包包】,ll【毛发】→填塞毛发而鼓胀成球 《以前没有充气的橡胶球,球都是在一个皮囊里面填充上羊毛等物,再把皮囊缝好,这就
是球了。比如足球》
baseball base【垒:棒球内场的四个角中的一个,用一个袋或盘作标记,跑着得分之前,跑者必须触摸到它】,ball【球】 垒球即棒球
watch "w【看:w由两个v组成,v就像一个人的眼睛向外看时,所形成的视角,两个眼睛就是两个视角vv】,t【伸-向外】,ch【=k张开:k像张开的手指的形状】 →看,向外张开眼睛看:
观看、看守→窥伺、等待→经常拿来看时间的:手表
《源自古英语 wæccan [观察,清醒]》"
compute com【共同、一起、完全:c抓,o一个圈子,m多→都抓到一个地方的很多东西】,pute【计算→估计→思考:put[放:p手掌,t伸→手掌伸开,手中的东西就放下了],E大写的E也是
对称的图形→放到一起,使等式的左右相等】→对所有的东西进行计算:计算,估计
computer compute + er【n.缀】→能够进行计算的东西是:计算机,电脑;计算者
game g【腿-走】,me【men复数的人】→走到一起很多人,他们参与到一起,进行n.游戏、娱乐、比赛→vi. 赌博 《源自古英语gamen》
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2009-10-13
教他们按照发音规律记单词,我认为这是记得最快的而且最牢的方法!
第2个回答 2009-10-13
教你一招:死记硬背单词很枯燥,也比较难,记忆力也不深刻。
从现在开始,你每天背5个句子,课文里的也可以,不是背下来
就拉倒,你要把5个句子的单词都记下来。5个句子,很少,你
完全可以很轻松地完成,这样积累最多三个月,就会很轻松的
扩大词汇量,当然如果宝贝可以坚持到高中毕业,我保证你的
英语在班里进前五名的!
从现在开始,你每天背5个句子,课文里的也可以,不是背下来
就拉倒,你要把5个句子的单词都记下来。5个句子,很少,你
完全可以很轻松地完成,这样积累最多三个月,就会很轻松的
扩大词汇量,当然如果宝贝可以坚持到高中毕业,我保证你的
英语在班里进前五名的!
第3个回答 2009-10-13
教他们看单词的规律,假如你自己也不知道规律,那么就不要当英语老师了。