从下面题目中每人至少要完成7道题，分别编写成函数，在一个主函数编写一个菜单，根据不同的选择输入，调用不同的函数。要求用到递归和指针相关内容。
题目如下:题目1：计算从m个元素中取n个元素的组合数C(m,n)，其中m,n满足0<=n<=m。
C(m,n)=
题目2：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
题目3：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？
题目6：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数 1/1+1/3+...+1/n(设计两个函数，用函数指针分别调用)
题目7：把指定区间上的所有整数分解质因数，每一整数表示为质因数从小到大顺序排列的乘积形式。如果被分解的数本身是素数，则予以注明。
例如，90=2*3*3*5，91=素数。
题目8：从键盘输入一个十进制数，将其转换为二进制、八进制和十六进制数。
题目9：从键盘输入一个偶数，将表示为两个素数之和。
题目10：某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：
每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。
题目11：有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出平均成绩，原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。
题目12：用牛顿迭代求方程2x3-4x2+3x-6=0在1.0附近的根。
题目13：编写用梯形法求函数定积分的程序。
题目18：用折半查找法，对一组有序数据进行查找。
题目19: 对输入的两个分数进行+、-、*、/四则运算，输出分数结果。
算法分析如下：
对分数b/a与d/c，不管哪一种运算，其运算结果均为y/x形式。对结果y/x进行化简，约去分子分母的公因数：试用i(i=1,...,y)对y,x进行试商，若能同时整除y,x，则y,x同时约去公因数i，最后打印约简的分数。
题目20 ：编写一个求定积分程序
2500年前数学大师毕哥达拉斯就发现，220与284两数之间存在着微妙的联系：
220的真因数之和为：1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284
284的真因数之和为：1+2+4+71+142=220
毕达哥拉斯把这样的数对A，B称为相亲数：A的真因数之和为B，而B的真因数之和为A。
相亲数的直接推广是相亲数链：呈连环套形式的多个相亲数。例如，A的真因数之和为B，B的真因数之和为C，C的真因数之和为D，最后D的真因数之和又为A，则A，B，C，D称为一个4环相亲数链。求4位以内的相亲数
题目21：正整数n若是它平方数的尾部，则称n为同构数。例如，6是其平方数36的尾部，76是其平方数5776的尾部，6与76都是同构数。
试求1-1000之间的同构数序列。
题目22：试求出所有三位阶乘和数：m=abc=a!+b!+c!(其中a为百位数字，b为十位数字，c为个位数字。约定0!=1)
题目23：试求定积分的近似值(积分限a,b从键盘输入)
题目24 ：在屏幕上用“*”显示0~360度的余弦函数cos(x)曲线
题目25.：绘制余弦曲线和直线
题目26：在屏幕上用“*”画一个空心的圆
题目27：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
#include<stdio.h>
void age(int &i,int &n);
void main()
{
int n=10,i=5;
n=10;
age(i,n);
printf("%d\n",n);
}
void age(int &i,int &n)
{
i--;
if(i>0)
{
n+=2;
age(i,n);
}
}
你看看，看懂了就会做了。
