如题所述
文言文″之"字的所有用法?如下:
(1)动词
到……去。如:项伯乃夜驰之沛公军。(《鸿门宴》)
(2)代词
①第三人称代词,他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。作《师说》以贻之。(《师说》)
②指示代词,译为“这,此”。之二虫又何知!(《逍遥游》)
(3)助词
①相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。赂秦而力亏,破灭之道也。(《六国论》)
②放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。客之美我者,欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
③放在倒置的动宾短语之间,作为宾语前置的标志。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。(《师说》)
④放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)
⑤用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》)
文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
春秋战国时期,记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁,口语的演变,文言文和口语的差别逐渐扩大,“文言文”成了读书人的专用。
文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的,古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
经过历代文人修饰越显浮华,唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”,主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号。
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