描写人物神态的句子文库

1、三、是要准确而恰当地运用动词。
2、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
3、如下面例段：
4、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
5、观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员.
6、她的笑容定格在琉璃般的晨光中,苍白而甜美的笑容里,泛起淡淡的悲哀~
7、这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。
8、听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。6、他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来7、窘得面脸通红,不知如何是好8、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.9、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着.10、他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的.
9、二、神态
10、她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。
11、描写人物的好词佳句
12、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
13、心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝
14、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
15、玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一只大香蕉。
16、※描写人物心情神态动作的好词好句好段※
17、读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
18、我打开了邮件，惊讶地发现了一个打碎的花瓶。
19、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，,定在那里了。
20、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
21、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了.开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了.我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头；摇摇摆摆,一个屁股蹲儿.
22、她吃力地仰望着他,静静微笑,眸子中有九十九分的柔情,和一分怨恨.但那一分怨恨也如童年遗失的糖果,生涩到头,也还是甜蜜
23、他惊奇得像半截木头般愣愣地戳在那儿。
24、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
25、他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
26、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光
27、他的面色，一刹时地变了灰色了。
28、她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
29、（4）描写人物的句子
30、我仔细的打量着这位姑娘，一双美丽的大眼睛里，总是透露着一丝丝喜悦的光芒，一头长长的大波浪卷发披在肩上，显得格外漂亮。她的手又白又嫩，十根手指特别修长。指甲留得长长的，并涂上炫丽多彩的指甲油。
31、他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄.
32、我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。
33、她那柔软好看的脚上穿着足踝处绣着灰蓝色花朵的纱袜，一只脚正在轻轻地拍着地面，好像故意要展露她那丰满匀称的小腿似的。
34、走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了.
35、只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。
36、·他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
37、一、最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
38、怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
39、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
40、他惊讶得像头顶炸了个响雷。
41、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
42、描写人物动作：
43、双方越吵越凶，就象一只只斗红了眼的小鲍鸡。
44、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
45、她很喜欢坐在高处,赤裸的纤足垂在空中,让柔和的风从脚面上吹过,感受那习习的清凉.
46、他大吃一惊，嘴巴都合不拢了。
47、月落日升,她一动不动,直到夜风吹干了她脸上的眼泪,也吹尽了她身体的最后一丝温度,才终于在冰冷的湖水中倒下.
48、·他浑身都是圆圆的,特别是肚子像酒桶一般凸起来,人没到,肚子先到了。
49、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的
50、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
51、我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
52、冷若冰霜，令人生畏。
53、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
54、愉快，高兴，兴奋，喜悦，惊喜，快乐，愉悦，开心、幸福，欣慰，激动，笑嘻嘻、心满意足乐不可支，喜出望外，兴高采烈，心花怒放，心喜若狂，，一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋，得意洋洋，眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
55、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
56、这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
57、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
58、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
59、她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气.
60、他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
61、满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼
62、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

63、段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
64、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.
65、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相",有福气。
66、聚精会神地苦苦思索。
67、例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
68、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
69、气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
70、.我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真能够挂上两只油瓶呢！”
71、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的.
72、描写人神态的句子10字
73、他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
74、教室里打得乌烟瘴气，毛老师气咻咻地站在门口。他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着.看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
75、请看下列例段：
76、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
77、这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
78、他惊奇得如五雷击顶。
79、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。
80、中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.
81、他的手格外粗糙,像长满了刺,谁一碰上,就好像会被扎出血似的。
82、洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬
83、我激动得在屋里踱着脚步，恨不得插翅飞去
84、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好
85、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
86、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
87、（1）描写人物外貌的词语
88、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
89、她的笑容终于解脱了痛苦,变得纯净、通透,仿佛回到了初见时的豆蔻年华.
90、·他年纪约摸三十五六岁了,鬓角白发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。
91、她脸上唬得改了样子，两颊的肌肉都松松地下垂，一张嘴差不多都看着好像是一个小圆孔的样子。
92、她是个不经夸的人，这时脸红得简直象墙上贴的对联纸。
93、上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
94、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
95、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
96、一、动作
97、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
98、慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体
99、他经常这样一望就是一天,一动都不动,直到满天的星辰升起,照亮他的眼睛.当星辰湮没,太阳初舒它那炫目的光影时,他仍然一动不动,只是这时他的眼睛中,就会透出一种难以名状的痛苦与沧桑.
100、如同雷轰电掣一般，我呆住了。
101、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风
102、心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏
103、他的一对耳朵啊，活象两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿！
104、他的脸涨得通红,眼珠子瞪得溜圆,嘴巴张得好大,眉头也皱起来,连头发都抖动起来了。,
105、（2）描写人物表情的词语
106、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰.
107、他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着.
108、他惊讶得眼珠子差一点跳出来。
109、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆.
110、熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。
111、她听到这儿,噗味一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。
112、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
113、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.
114、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来.
115、他站在窗前,眉头紧锁,双目凝视,久久地望着窗外.过了很久,他缓缓地转过身来,环顾四周,欠欠身子坐了下来.看上去,心情平静了许多.
116、这眼神中有伤心,有愤怒,有痛悔,也有深深的失望.但终于,这眼神转为冷彻,面对陌生人的冷彻.
117、她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。
118、他生气时，两眼一瞪，眉毛紧皱，嘴向上撅着，双手紧握拳，脸涨得红起来，呼出来的气，好似打气筒放出来的，此时此刻的他就像个愤怒的公牛，但愤怒中还带着一丝微笑。
119、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
120、（3）描写人物心情的词语
121、他的大脑已经失去指挥自己行动的能力，木头一般地站在那里不动，楞着两只眼睛发痴地看着前进的人群。
122、二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
123、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
124、他的头发胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。
125、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.
126、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
127、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
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