如题所述
一、家长应保持耐心，避免焦虑心态。纠正孩子写字不良习惯时，应让孩子明白字迹潦草的后果。家长不应严厉批评，甚至撕毁作业要求重写。过度的焦虑会引发孩子的逆反心理。家长应静观其变，作业完成后，挑选出较好的字给予表扬，建立孩子的自信。同时，指出需改进的字，并提供改进方法。孩子进步时，可通过奖励如贴小红花或积分卡来鼓励。
二、激发孩子对写字的兴趣。利用榜样和故事激发孩子对写字的热情，如介绍古代书法家的故事，并展示书法作品。购买字帖让孩子描红和临摹，指导正确的执笔和呼吸方法。每日固定时间练习，家长点评后与孩子讨论如何提升。孩子写字进步时，展示给家人和邻居，以增强动力。
三、指导孩子认真书写。整洁美观的字迹能给人留下深刻印象。在考试中，卷面分可能会因字迹潦草而受损。家长可编儿歌帮助孩子记住正确的书写姿势，如“老大老二对对齐”等。写字时，强调观察字的结构，保持横平竖直，正确划掉错误，保持间距等。
四、遵循循序渐进的原则。指导孩子写字时，应从简单到复杂，从易到难。先在田字格练习，再过渡到方格，最后在横线格上书写。先求正确工整，再提高速度，做到又快又好。家长的监督和鼓励是孩子养成良好写字习惯的关键。
二、激发孩子对写字的兴趣。利用榜样和故事激发孩子对写字的热情，如介绍古代书法家的故事，并展示书法作品。购买字帖让孩子描红和临摹，指导正确的执笔和呼吸方法。每日固定时间练习，家长点评后与孩子讨论如何提升。孩子写字进步时，展示给家人和邻居，以增强动力。
三、指导孩子认真书写。整洁美观的字迹能给人留下深刻印象。在考试中，卷面分可能会因字迹潦草而受损。家长可编儿歌帮助孩子记住正确的书写姿势，如“老大老二对对齐”等。写字时，强调观察字的结构，保持横平竖直，正确划掉错误，保持间距等。
四、遵循循序渐进的原则。指导孩子写字时，应从简单到复杂，从易到难。先在田字格练习，再过渡到方格，最后在横线格上书写。先求正确工整，再提高速度，做到又快又好。家长的监督和鼓励是孩子养成良好写字习惯的关键。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
