如题所述
在公路或铁路上常会有路标，标明了距离，鼓励孩子查看路标，记录里程，并检查里程表的准确性。搭乘火车、公家车和渡船时，可以让孩子阅读时刻表，并和孩子讨论分析。其实，对每样东西的兴趣都是通过培养出来的，而家长要知道数学不只是单单的几道算术题，要让孩子对数学产生兴趣，才能更好地提高孩子数学思维能力!家长要有耐心，孩子也需要时间慢慢来锻炼的，当孩子做错题时，要耐心的教他们改正，如果我们一看他们做错了题，或者不愿意做题就开始着急，并训斥、指责孩子，那么他们对数学的感觉就是非常痛苦的。因此，一旦有了这种感觉，那么孩子就会不喜欢数学了。所以要让孩子对数学感兴趣，需要慢慢来。
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第1个回答 2019-06-04
你可以和孩子的老师多沟通，联络感情，让老师多提一些简单的问题让孩子回答，孩子会在解答的过程中获得成就感，从而喜欢上数学。教给方法。很多数学题一题能有多种解答方法，也就是一题多解。家长在辅导孩子学习的时候，可以把这些方法都讲解给孩子，孩子学会了更多的学习本领，数学就显得很容易。
第2个回答 2019-06-04
通过游戏进行数学启蒙，游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。
第3个回答 2019-06-04
家长们完全可以让孩子多参与日常生活，比如你可以和孩子说，晚上我们吃可乐鸡翅吧，那我们就要买鸡翅和可乐，鸡翅买一斤，可乐买一瓶就够了，鸡翅15元一斤，可乐3元一瓶，如果我给你20元，那你知道要找回多少钱吗，这时，既能让孩子愉快的进行数学运算，还能在无形之中让孩子感受到生活是处处皆数学的，既让孩子在生活中学习数学，也让数学重新走回生活。
第4个回答 2019-06-04
家长们完全可以让孩子多参与日常生活，比如你可以和孩子说，晚上我们吃可乐鸡翅吧，那我们就要买鸡翅和可乐，鸡翅买一斤，可乐买一瓶就够了，鸡翅15元一斤，可乐3元一瓶，如果我给你20元，那你知道要找回多少钱吗，这时，既能让孩子愉快的进行数学运算，还能在无形之中让孩子感受到生活是处处皆数学的，既让孩子在生活中学习数学，也让数学重新走回生活。
