如题所述
咏的读音为yǒng。
一、咏的笔顺结构。
咏字为左右结构，部首为“口”，右边是“永”字。咏字共8画，其笔顺为竖、横折、横、捺、横折、横折、撇、捺。
二、咏的基本释义。
1、唱，声调有抑扬地念：如咏赞，歌咏，吟咏，咏唱。
2、用诗词等来描述，抒发感情：如咏梅，咏史，咏怀，咏叹，咏叹调，咏柳（富于抒情的独唱曲）。
3、指诗词：如佳咏。
三、咏的组词释义及出处。
1、歌咏：唱歌：如歌咏队。出自《史记·宋微子世家》：“箕子伤之，欲哭则不可，欲泣为其近妇人，乃作《麦秀》之诗以歌咏之。”
2、吟咏：有节奏地诵读诗文：如吟咏古诗。出自《诗·周南·关雎序》：“吟咏情性，以风其上。”
3、嗟咏：犹赞诵，赞叹吟诵。出自南朝宋刘义庆《世说新语·文学》：“但共嗟咏二家之美，不辩其理之所在。”
4、谣咏：歌颂，咏唱，歌谣。
咏的例句：
1、为了备战全校歌咏比赛，同学们都在认真排练。因此在歌咏比赛中，我们班的男女生对唱环节赢得了观众热烈的掌声。
2、为弘扬爱国主义精神，激发学生们爱党、爱国、爱社会主义的情感，丰富广大学生的课余生活，学校举办了以“红歌飞扬”为主题的歌咏比赛。
3、阿奴的歌声清脆嘹亮，声动梁尘，年轻时曾参加过县举办的歌咏比赛，获得一等奖。
4、朗诵会上，社会各界爱心人士通过回忆、朗诵、歌咏以及义卖字画、红酒募捐等各种方式怀念诗人郭娟。
5、六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！
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