如题所述
针对小孩识字量少的情况，可以采取以下策略来帮助他们提升识字能力：
1. 创造阅读环境：为小孩提供丰富的阅读资源，包括图书、绘本、报纸、杂志等。鼓励他们阅读，并与他们一起分享阅读的乐趣。
2. 培养阅读兴趣：选择符合小孩兴趣的书籍和主题，为他们打开阅读的大门。可以通过故事、绘本、有趣的图书呈现方式等，激发他们的兴趣。
3. 亲子共读：与小孩一起读书，并进行互动。可以通过共读、问答、讨论等方式，让小孩积极参与到阅读中，提高识字效果。
4. 多样化的阅读形式：除了纸质图书，可以利用电子书、有声读物等多样化的阅读形式来吸引小孩。这样的阅读方式可以使他们更加喜欢和主动参与阅读活动。
此外，可以尝试参加阅读俱乐部、图书馆的活动，让小孩接触到更多的阅读机会和社交资源。重点是培养小孩对阅读的兴趣和习惯，让他们逐渐提高识字量和阅读能力。同时，家长也要给予支持、鼓励和耐心，给予孩子足够的时间和机会来发展他们的识字能力。
1. 创造阅读环境：为小孩提供丰富的阅读资源，包括图书、绘本、报纸、杂志等。鼓励他们阅读，并与他们一起分享阅读的乐趣。
2. 培养阅读兴趣：选择符合小孩兴趣的书籍和主题，为他们打开阅读的大门。可以通过故事、绘本、有趣的图书呈现方式等，激发他们的兴趣。
3. 亲子共读：与小孩一起读书，并进行互动。可以通过共读、问答、讨论等方式，让小孩积极参与到阅读中，提高识字效果。
4. 多样化的阅读形式：除了纸质图书，可以利用电子书、有声读物等多样化的阅读形式来吸引小孩。这样的阅读方式可以使他们更加喜欢和主动参与阅读活动。
此外，可以尝试参加阅读俱乐部、图书馆的活动，让小孩接触到更多的阅读机会和社交资源。重点是培养小孩对阅读的兴趣和习惯，让他们逐渐提高识字量和阅读能力。同时，家长也要给予支持、鼓励和耐心，给予孩子足够的时间和机会来发展他们的识字能力。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2023-07-27
一般情况下，孩子小学前能认识个200汉字左右。新课标规定一年级识字量增加到400个，就是提倡提前识字。早识字能开发孩子智力，也帮助孩子认识事物。越早接触阅读，孩子的阅读能力就越强。5到7岁是孩子阅读能力培养的敏感期，这个时期学习阅读很关键。
但是很多孩子在进入小学之前是有一个基础的识字量的，至少也要认识600-800个字。
如果孩子识字量太少，进入一年级后不但影响语文学习，也会影响数学做题，因为孩子连题都读不懂，就没法好好理解做题。
第2个回答 2024-03-11
当孩子的识字量还不够支撑自己看书时，可以通过家长读，孩子指的方式帮助孩子阅读。也就是说，在朗读的时候，让孩子的手指在你读过的字下移动，让孩子看到这些字。慢慢地，你会发现，孩子的词汇量会在不经意间增长起来。
