如题所述
1、做什么事情都没有目标。
其实这种孩子往往做什么事情都是没有目标的,比如说在小学的时候可能学习的知识相对来说是比较少的,在这个时候家长对于孩子的读图是比较管用的,每天放学回家吃饭睡觉,然后家长就陪着孩子一起学习,一起写作业,但是到了初中的时候,有的孩子就需要寄宿在学校的这个时候,家长对于孩子的督促作用往往就会减少很多,所以对于他的学习成绩明显就会有一个影响。但是如果说孩子是有目标的孩子,他会对于自己的学习成绩有一个负责任的态度,不管外面有多大的变化,他都会督促自己让自己的成绩保持在一个比较稳定的状态当中,也不会允许自己的成绩有下滑的这样的现象,所以说在孩子小学的时候就应该让孩子养成一个有目标感的这种习惯。
2、对待学习不认真,很容易骄傲。
第2种习惯就是对待学习很不认真,可能对于一些比较聪明的孩子来说,在小学的时候可能有的时候不认真耍一些小聪明,就能得到一个非常好的成绩,这也很容易导致他骄傲,但是在上了中学之后,可能这种小聪明就不能够完全支撑他的学习成绩了,就很容易得意忘形,而且在这种情况下这种孩子往往学习非常的不稳定,有的时候考出一个高分,但是有的时候成绩就会忽上忽下的,在这个时候家长也应该注意让孩子保持一个比较稳定的学习状态是非常重要的。
其实这种孩子往往做什么事情都是没有目标的,比如说在小学的时候可能学习的知识相对来说是比较少的,在这个时候家长对于孩子的读图是比较管用的,每天放学回家吃饭睡觉,然后家长就陪着孩子一起学习,一起写作业,但是到了初中的时候,有的孩子就需要寄宿在学校的这个时候,家长对于孩子的督促作用往往就会减少很多,所以对于他的学习成绩明显就会有一个影响。但是如果说孩子是有目标的孩子,他会对于自己的学习成绩有一个负责任的态度,不管外面有多大的变化,他都会督促自己让自己的成绩保持在一个比较稳定的状态当中,也不会允许自己的成绩有下滑的这样的现象,所以说在孩子小学的时候就应该让孩子养成一个有目标感的这种习惯。
2、对待学习不认真,很容易骄傲。
第2种习惯就是对待学习很不认真,可能对于一些比较聪明的孩子来说,在小学的时候可能有的时候不认真耍一些小聪明,就能得到一个非常好的成绩,这也很容易导致他骄傲,但是在上了中学之后,可能这种小聪明就不能够完全支撑他的学习成绩了,就很容易得意忘形,而且在这种情况下这种孩子往往学习非常的不稳定,有的时候考出一个高分,但是有的时候成绩就会忽上忽下的,在这个时候家长也应该注意让孩子保持一个比较稳定的学习状态是非常重要的。
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