高中语文:阅读《回忆鲁迅先生》，总结每部分鲁迅的性格特征及写作手法！谢谢！

.第一件事：鲁迅先生的课，让我受到很大的教育。
表现了鲁迅先生热爱祖国，他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作。
第二件事：鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。
表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。
第三件事：鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭。
表现了鲁迅先生和人民平起平坐，不骄傲，和人民打成一片。
简单的概括：.(1)鲁迅待客；(2)鲁迅写作；(3)鲁迅睡眠。

.强调会客时间的长、客人的多，表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致的工作已达到了忘我的境地。

采用侧面烘托的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。追问

额。。。。我那个是节选的

谢谢都没有

打错了

我的那个是从鲁迅先生的笑是明朗的开始的

追答

额。。。。。你把 那段发出来

追问

。。。。

有好多

怎么发？

追答

百度 然后粘贴复制

追问

好吧！你等等

怎么有一种在聊天的感觉。。。。。

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