如居水中这本书的读后感？

3岁的孩，就能学会游泳，4岁的孩子就能“如居 水中”，5岁的孩子几乎完全能够在水中自由自在地 畅游！水上教育学让这一切不再是天方夜谭！ 里甘早在其首本著作《如居水中》（2000年）里 ，就正式提出了“水上教育学”这一概念。水上教育 学不要求孩子们完成不符合他们年龄的学习任务，也 不会将竞技游泳的动作模武强行灌输给他们。这种成 功的教学理念将符合儿童发育水平的游泳方式、安全 的学习内容和多样化的运动经验放在首要位置，让孩 于们在寓教于乐的课程中全方位掌握复杂的游泳运动 过程。
在本书中，作者描述了该教学理念的发展过程， 描绘出框架条件井解释了适用范围。他为我们介绍了 他主张的教学内容、教学目标和教学方法，并与传统 方法相对比，为摒弃传统游泳课程提出有力的论据。
本书还包含有丰富的练习示例，同时配有在水上和水 下拍摄的照片。幼儿园、中小学、游泳协会和高校的 教育实践者、游泳馆从业人士。孩子们的家长都能够 从中获得积极有效的教育手段。

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