我今年没有考上本科。但是别人给我拿来一份北京科技大学管庄学院的简章。她说这个属于国家重点211工程,毕业可以拿到网络教育证。这个国家211工程是什么意思?还有网络教育证属于专科证还是本科证?国家承认吗?和普通考上大学拿的毕业证有什么区别?哪个好?
你好
现代远程教育(网络教育)学历证书国家予以承认.自1999年以来,教育部批准67所普通高校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。
校区简介
北京科技大学管庄校区的历史可追溯到建国初期的重工业部干部学校、冶金部干部学校和北京冶金管理干部学院。1998年9月原北京冶金管理干部学院并入北京科技大学,成立管庄校区。从此,这个具有五十年历史的老校园作为北京科技大学人才培养体系的重要组成部分进入了一个崭新的发展阶段。
目前校区主要承担继续教育、成人高等教育和国际合作教育的任务,内设“北京科技大学继续教育学院”、“北京科技大学远程与成人教育学院”、“北京科技大学国际学院”(北京科技大学职业技术学院、北京科技大学中日经济技术学院)。现有在职教职工203人,其中教授、副教授35人,并聘有多名外籍教师从事外语教学。截至2007年底,校区在籍生总数15827人,其中成人教育学生7364 人, 远程教育学生8178人,高等职业教育学生285人。
校区坚持勤俭办学,严谨治校,在充分发挥自身资源优势和办学经验的基础上,注重传承学校的办学理念和行业特色,依托学校雄厚的师资力量和科研成果,依托行业和社会力量办学。在教书育人、教学改革、人才培养模式,特别是远程与成人教育、继续教育、高等职业教育和中外合作办学方面进行了颇有成效的探索,并取得了一定成绩,是原国家经贸委确定的“首批工商管理培训学校”,并荣获“全国成人高等教育评估优秀学校”、“钢铁行业职业教育培训工作先进单位”等称号。经过五十多年的办学实践,校区已形成了多层次、多类型、多渠道、多元化的办学格局,为社会培养了一批又一批管理和技术人才,毕业生中有省部级领导,更多的是各行各业特别是冶金企业厂矿长、经理及管理、技术骨干,他们在各自的工作岗位上发挥了重要作用,深受企业的欢迎。
校区位于北京市朝阳区东部管庄,占地 87 亩,建筑面积56000 平方米,其中图书馆房屋使用面积 1468 平方米,教学行政用房 20500 平方米,建有校园网、计算机房、语音室、视听室、管理模拟、投资分析和自动化等 20 多个实践教学场所,并在洋华堂、日本 NEC 、日立华胜等日资企业开辟校外实训基地。
校区严格按照教育部的要求进行各类教育的教学组织和质量控制,不断完善各教学环节的质量监督标准和评价、考核办法,逐步形成了“教学管理部门、巡视员和学生信息员三位一体”的质量监督体系。专业建设上取得一定成效,市场营销和信息管理专业分别被教育部、北京市教委列为教学改革试点专业,多部教材获北京市精品教材立项、北京市精品教材及国家十一五规划教材。远程与成人教育稳步发展,目前在全国已建立33个远程校外学习中心和20个函授站。继续教育开创了新局面,注重高层次培训,开展以冶金行业为重点、以工程技术和工商管理为主要内容的干部培训和继续工程教育,近两年又有良好的发展势头,取得了中国企联的职业经理人培训机构资格,并赢得大型钢铁企业信任,举办了鞍钢、本钢、唐钢等领导干部培训班,培训市场前景广阔;国际合作教育开拓了新的发展空间,依法开展多类型、多层次的国际合作项目,1995年与日本教育开发株式会社合作成立中日经济技术学院,并与文京学院大学、东京电机大学、嘉悦大学、京都产业大学和大原学园等日本多个院校建立经常性的交流合作关系,毕业生深受包括许多日资企业在内的用人单位的欢迎。
校区注重党建、精神文明建设和学生全面素质培养。校区青年志愿者长期坚持社区英语辅导、手语服务等志愿活动;太阳鸟艺术团在朝阳区、社区文艺汇演中多次获奖;校区是学校征兵工作先进单位,从校区光荣入伍的学生全部在部队荣获“优秀士兵”称号,其中一名学生还被评为“海军全军优秀个人”,并积极响应为社会主义新农村建设服务的号召,向农村输送了多名大学生村官。
目前校区积极适应高等教育形势和政策变化,进行了重新定位和深化改革。为谋求可持续发展,管庄校区将以科学发展观统领全局,抓住机遇,团结奋斗,开拓创新,努力建成特色突出、管理先进、质量优良、环境优美的一流办学基地。
这是我从网上给你找的资料,楼主可以参考一下。
现代远程教育(网络教育)学历证书国家予以承认.自1999年以来,教育部批准67所普通高校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。
校区简介
北京科技大学管庄校区的历史可追溯到建国初期的重工业部干部学校、冶金部干部学校和北京冶金管理干部学院。1998年9月原北京冶金管理干部学院并入北京科技大学,成立管庄校区。从此,这个具有五十年历史的老校园作为北京科技大学人才培养体系的重要组成部分进入了一个崭新的发展阶段。
目前校区主要承担继续教育、成人高等教育和国际合作教育的任务,内设“北京科技大学继续教育学院”、“北京科技大学远程与成人教育学院”、“北京科技大学国际学院”(北京科技大学职业技术学院、北京科技大学中日经济技术学院)。现有在职教职工203人,其中教授、副教授35人,并聘有多名外籍教师从事外语教学。截至2007年底,校区在籍生总数15827人,其中成人教育学生7364 人, 远程教育学生8178人,高等职业教育学生285人。
校区坚持勤俭办学,严谨治校,在充分发挥自身资源优势和办学经验的基础上,注重传承学校的办学理念和行业特色,依托学校雄厚的师资力量和科研成果,依托行业和社会力量办学。在教书育人、教学改革、人才培养模式,特别是远程与成人教育、继续教育、高等职业教育和中外合作办学方面进行了颇有成效的探索,并取得了一定成绩,是原国家经贸委确定的“首批工商管理培训学校”,并荣获“全国成人高等教育评估优秀学校”、“钢铁行业职业教育培训工作先进单位”等称号。经过五十多年的办学实践,校区已形成了多层次、多类型、多渠道、多元化的办学格局,为社会培养了一批又一批管理和技术人才,毕业生中有省部级领导,更多的是各行各业特别是冶金企业厂矿长、经理及管理、技术骨干,他们在各自的工作岗位上发挥了重要作用,深受企业的欢迎。
校区位于北京市朝阳区东部管庄,占地 87 亩,建筑面积56000 平方米,其中图书馆房屋使用面积 1468 平方米,教学行政用房 20500 平方米,建有校园网、计算机房、语音室、视听室、管理模拟、投资分析和自动化等 20 多个实践教学场所,并在洋华堂、日本 NEC 、日立华胜等日资企业开辟校外实训基地。
校区严格按照教育部的要求进行各类教育的教学组织和质量控制,不断完善各教学环节的质量监督标准和评价、考核办法,逐步形成了“教学管理部门、巡视员和学生信息员三位一体”的质量监督体系。专业建设上取得一定成效,市场营销和信息管理专业分别被教育部、北京市教委列为教学改革试点专业,多部教材获北京市精品教材立项、北京市精品教材及国家十一五规划教材。远程与成人教育稳步发展,目前在全国已建立33个远程校外学习中心和20个函授站。继续教育开创了新局面,注重高层次培训,开展以冶金行业为重点、以工程技术和工商管理为主要内容的干部培训和继续工程教育,近两年又有良好的发展势头,取得了中国企联的职业经理人培训机构资格,并赢得大型钢铁企业信任,举办了鞍钢、本钢、唐钢等领导干部培训班,培训市场前景广阔;国际合作教育开拓了新的发展空间,依法开展多类型、多层次的国际合作项目,1995年与日本教育开发株式会社合作成立中日经济技术学院,并与文京学院大学、东京电机大学、嘉悦大学、京都产业大学和大原学园等日本多个院校建立经常性的交流合作关系,毕业生深受包括许多日资企业在内的用人单位的欢迎。
校区注重党建、精神文明建设和学生全面素质培养。校区青年志愿者长期坚持社区英语辅导、手语服务等志愿活动;太阳鸟艺术团在朝阳区、社区文艺汇演中多次获奖;校区是学校征兵工作先进单位,从校区光荣入伍的学生全部在部队荣获“优秀士兵”称号,其中一名学生还被评为“海军全军优秀个人”,并积极响应为社会主义新农村建设服务的号召,向农村输送了多名大学生村官。
目前校区积极适应高等教育形势和政策变化,进行了重新定位和深化改革。为谋求可持续发展,管庄校区将以科学发展观统领全局,抓住机遇,团结奋斗,开拓创新,努力建成特色突出、管理先进、质量优良、环境优美的一流办学基地。
这是我从网上给你找的资料,楼主可以参考一下。
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第1个回答 2010-06-28
网络教育有本科证书也有专科证书,都是国家承认学历的,这个属于成人教育,如果还不清楚,可以找个学校问一下,知金教育就是做网络教育的,你可以咨询下,百度知金教育就搜出来了。
第2个回答 2010-07-06
网络教育毕业证是国家承认的,但是与统考生还是有很大区别的,
至于含金量肯定是统招的要好点
至于含金量肯定是统招的要好点
第3个回答 2010-06-25
我同事也学了一个网络教育,她学的是东财的,我个人认为没什么用,因为根本学不到知识可以说就是混文评,而且我们的单位跟本就不承认,说是五大教育都承认其实当你真正找工作的时候就会发现人家都会问你是不是全日制的本回答被提问者和网友采纳