如题所述
中学高级教师资格量化评审指标体系由必备条件和评价条件两部分指标构成。
中学高级教师是教师职称名，为中学教师所能取得的最高职称。简称“中高”，英文为HIGH/MIDDLE SCHOOLE HEAD/SENIOR TEACHER。对中学教师进行综合评估的具体措施。目的是以此来建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍，为提高基础教育质量打下坚实的基础。对评审中学高级教师职务任职资格一般采用定性和定量相结合的办法。
评审标准：
1、须遵守法律和法规，忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和师德；
2、具有系统、坚实的基础理论和专业知识，并具有一空广度的相关学科知识；
3、教育教学水平高、能力强，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩；
4、积极参与继续教育，不断遏踪教育科研信息，独立开展或组织教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，并取得较突出的成果；指导和培养青年教师有成效，是学校的骨干教师。
申报者应遵纪守法，认真贯彻国家教育方针，具有良好的职业道德，教书育人、为人师表、敬业爱生、明理诚信、平等合作、廉洁奉献。对歧视、体罚、变相体罚学生，以教谋私、收受学生、家长礼金礼品，以各种名义向学生推销教辅资料，进行有偿家教等违背教师职业道德者，实行一票否决。
中学高级教师是教师职称名，为中学教师所能取得的最高职称。简称“中高”，英文为HIGH/MIDDLE SCHOOLE HEAD/SENIOR TEACHER。对中学教师进行综合评估的具体措施。目的是以此来建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍，为提高基础教育质量打下坚实的基础。对评审中学高级教师职务任职资格一般采用定性和定量相结合的办法。
评审标准：
1、须遵守法律和法规，忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和师德；
2、具有系统、坚实的基础理论和专业知识，并具有一空广度的相关学科知识；
3、教育教学水平高、能力强，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩；
4、积极参与继续教育，不断遏踪教育科研信息，独立开展或组织教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，并取得较突出的成果；指导和培养青年教师有成效，是学校的骨干教师。
申报者应遵纪守法，认真贯彻国家教育方针，具有良好的职业道德，教书育人、为人师表、敬业爱生、明理诚信、平等合作、廉洁奉献。对歧视、体罚、变相体罚学生，以教谋私、收受学生、家长礼金礼品，以各种名义向学生推销教辅资料，进行有偿家教等违背教师职业道德者，实行一票否决。
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第1个回答 2014-12-29
由必备条件和评价条件两部分指标构成
