一、解释下列词语的古义和今义
博士：古义：
今义：
往事：（古）
（今）
二、请试着从多个角度概括《社戏》的内容。
1.从“时间”角度： — — .
2.从“事情发展”的角度： — — — — — —3.从“原因”角度：留恋童年是因为 — — — .
四、揣摩下列句中加双引号的词语，回答括号中的问题
1.我的很重的心忽而“轻松”了，身体也似乎“舒展”到说不出的大（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）
2. 淡黑的起伏的连山，仿佛是“踊跃”的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了.(山为什么说“踊跃？”)
3.“回望”戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满被红霞“罩”着了。（“回望”表现我怎样的心情？“罩”表现怎样的情形？）
4.不料六一公公竟非常“感激”起来，将大拇指一翘，得意的说道……（被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？）
5.我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺即又上前出了桥。
（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处？）
五、依照所给句式，变换角度仿写句子
1.悲观者说：希望是地平线，就算是地平线，就算看得见，也永远走不到。
乐观者说：
2.乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
悲观者说：
六、请在下面空上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以见到的茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一颗；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵（1） ， 。虽然是一磕，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；（2） ， 。这样的人生也就无悔了。
（1） 。
（2） 。
七、文言文为了简约，常把前面出现过的成分省略掉，试根据语境，填出句中省略的词语
1.（ ）饮于河、渭
博士：古义：古时专掌经学传授的学位
今义：一种学位
往事：（古）历史
（今）以前的事（范围没历史广）
二、请试着从多个角度概括《社戏》的内容。
2.从“事情发展”的角度：(1)戏前波折 (2)月夜行船 (3)船头看戏 （4）归航偷豆
3.从“原因”角度：留恋童年是因为：可以免念“揪揪斯干幽幽南山”了
四、揣摩下列句中加双引号的词语，回答括号中的问题
1.我的很重的心忽而“轻松”了，身体也似乎“舒展”到说不出的大（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）
表达了“我”欢喜的心情
2. 淡黑的起伏的连山，仿佛是“踊跃”的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了.(山为什么说“踊跃？”)
化静为动，赋予新含义
3.“回望”戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满被红霞“罩”着了。（“回望”表现我怎样的心情？“罩”表现怎样的情形？）
“回望”表现我依恋的心情；“罩”表现戏台如梦如幻的情景，与来世呼应。
4.不料六一公公竟非常“感激”起来，将大拇指一翘，得意的说道……（被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？）
因为“我”夸奖他的豆好吃。
5.我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺即又上前出了桥。
（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处？）
写出了“我们”技术熟练。
七、文言文为了简约，常把前面出现过的成分省略掉，试根据语境，填出句中省略的词语
1.（夸父）饮于河、渭
五，六两题答案不唯一。
七.夸父
博士：古义：当时专管经学传授的学官。
今义：学位中最高的一级。
往事：古义：指历史。
今义：从前的事情。
二、请试着从多个角度概括《社戏》的内容。
1.从“时间”角度： 看戏前 — 看戏— 看戏后
.
2.从“事情发展”的角度：随母归省 —钓虾放牛 — 戏前波折 — 夏夜行舟 — 船上看戏 —归航偷豆 —六一公公送豆
3.从“原因”角度：留恋童年是因为 乐土—美景 —趣事 —伙伴
.
四、揣摩下列句中加双引号的词语，回答括号中的问题
1.我的很重的心忽而“轻松”了，身体也似乎“舒展”到说不出的大（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）
答：欢喜轻快的心情。
2. 淡黑的起伏的连山，仿佛是“踊跃”的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了.(山为什么说“踊跃？”)
答：写出了船行时山后退的动态，将静物写活了。
3.“回望”戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满被红霞“罩”着了。（“回望”表现我怎样的心情？“罩”表现怎样的情形？）
答：“回望”表现了留恋，依依不舍的心情。
“罩”，通过视觉表现了戏台如梦如幻的情景。
4.不料六一公公竟非常“感激”起来，将大拇指一翘，得意的说道……（被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？）
答；因为在城里读过书的我对豆子的夸奖。
5.我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺即又上前出了桥。
（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处？）
答：动词写出了孩子们架船技术的娴熟 和 急切看社戏的心情。
五、依照所给句式，变换角度仿写句子
1.悲观者说：希望是地平线，就算是地平线，就算看得见，也永远走不到。
乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前方。
2.乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
悲观者说：风是船的死神，能把你送到死亡的深渊。
六、请在下面空上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以见到的茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一颗；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵（1） ， 。虽然是一磕，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；（2） ， 。这样的人生也就无悔了。
（1见到澎湃汹涌的河流 ，你只要无愧地做河流中最平凡的一滴 。
（2）虽然是一滴 ，却能汇成大海 。
七、文言文为了简约，常把前面出现过的成分省略掉，试根据语境，填出句中省略的词语
1.（ 夸父 ）饮于河、渭
